Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.468
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) Jurnal Sapala Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP) Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) Agrisintech (Journal of Agribusiness and Agrotechnology) Palakka : Media and Islamic Coummunication JURMADIKTA JURNAL AGRIVIGOR Jurnal Lanskap dan Lingkungan (JULIA)
FARIED, MUHAMMAD
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURMADIKTA

 1 
PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERBASIS SOAL CERITA KONTEKSTUAL MATERI PECAHAN DI KELAS VII SMP Faried, Muhammad; Pasani, Chairil Faif; Amalia, Rizki
JURMADIKTA Vol 4 No 3 (2024): JURMADIKTA
Publisher : Pendidikan Matematika FKIP ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jurmadikta.v4i3.2820

Abstract

Modul pembelajaran yang disajikan melalui konteks dunia nyata dapat membantu peserta didik untuk lebih mudah memahami konsep matematika dengan melihat bagaimana konsep tersebut dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan mengembangkan Modul Ajar Matematika berbasis soal cerita kontekstual materi pecahan untuk kelas VII SMP, modul ajar dikembangkan untuk mengatasi kesulitan siswa dalam memahami materi pecahan dengan konteks kue bingka. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE, yang mencakup Analisis, Desain, Development, Implementasi, dan Evaluasi. Subjek uji coba penelitian adalah 36 siswa kelas VIIG SMP Negeri 1 Banjarmasin. Analisis data menggunakan data kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen validasi modul ajar, angket respon guru, dan evaluasi siswa. Hasil analisis validasi ahli menunjukkan bahwa modul ajar ini sangat valid. Hasil analisis angket respon guru menunjukkan bahwa modul ajar sangat praktis dan hasil analisis evaluasi peserta didik menunjukkan bahwa modul ajar efektif.
Co-Authors . NURFAIDA Astina Tambung, Astina Chairil Faif Pasani CRI WAHYUNI BRAHMI YANTI, CRI WAHYUNI BRAHMI Dariati, Tigin Dermawan, Rahmansyah Diansari, Pipin Dungga, Novaty Eny Dwi Lestari Eny Dungga, Novaty Hidayati M, Anugerah Ifayanti Ridwan, Ifayanti Iswoyo, Hari Jayadi, Muhammad Mau, Muliadi Rizki Amalia Rusnali, Andi Nur Aisyah Sulaeha Sulaeha, Sulaeha Syam'un, Elkawakib Syam’un, Elkawakib Tuti Bahfiarti Ulfa, Fachirah Widiayani, Nuniek