Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.637
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Informatika : Jurnal Informatika, Manajemen dan Komputer Antivirus : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis JSR : Jaringan Sistem Informasi Robotik Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) Jurnal J-PEMAS J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service J-Icon : Jurnal Komputer dan Informatika Transformasi Masyarakat : Jurnal Inovasi Sosial dan Pengabdian Riau Jurnal Teknik Informatika Jurnal Pendidikan Dirgantara Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi JURNAL DATA SAINS DAN TEKNOLOGI INFORMASI (DASTIS)
willyansah, willyansah
Universitas Muhammadiyah Riau
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 31 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

 1   2   3   4 
PELATIHAN TROUBLESHOOTING KEAMANAN JARINGAN PADA JARINGAN WAN PADA SMK SULTAN SYARIF QASIM KANDIS Zulafwan Zulafwan; Syarfi Aziz; Willyansah Willyansah; Syahrul Syahrul; Nanang Kurnia Wahab; Budi Ariadi
Jubaedah : Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education) Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah)
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jub.v3i1.120

Abstract

This community service activity is one part of the Tri Dharma of higher education which. Must be carried out by a lecturer. This service is carried out as a form of knowledge transfer to the community in the role and responsibility of intelectuals in preserving and chaining cultural treasure. Based on the results of the activities and disscution that there is a significant increase in knowledge and expertise in security troubleshooting on WAN networks. To achieve maximum results, a joint effort is needed between teachers and students, so that stabilization is needed for students with various problem models
Implementasi Sistem Informasi Monitoring Laboratorium Komputer Berbasis Web Menggunakan Metode Waterfall Willyansah, Willyansah; Ayu, Fitri; Muhammad, Muhammad
Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Vol 7 No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Prodi Sistem Informasi Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jteksis.v7i1.1753

Abstract

Monitoring is an activity carried out to monitor, supervise, and observe certain things in a place. Institut Teknologi dan Bisnis Riau has two laboratories, namely software and robotics laboratories, each of which has 30 computers. There is 1 officer who supervises and performs maintenance for the two laboratories. However, of the many computers, routine checks must be carried out so that the learning process always runs well and smoothly. With a minimal number of officers, the learning process will be disrupted if there is damage to one of the computers in the laboratory. For this reason, a laboratory monitoring information system is needed that is useful later in providing reports on the state of computer damage by computer users which here are Institut Teknologi dan Bisnis Riau campus students. The method used is waterfall, this method is suitable for the problem of applying for marriage and reconciliation more easily and quickly. After the system is implemented, the result that will be obtained is an integrated system that becomes easier. The results of testing this information system will later display reports from students regarding the state of the computer, both related to software and hardware itself.
Pengenalan Lapangan Persekolahan pada Mahasiswa di SMA Negeri 9 Pekanbaru Surya Ramadhan; Wirna Wiranti; Willyansah Willyansah
Transformasi Masyarakat : Jurnal Inovasi Sosial dan Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025): April: Transformasi Masyarakat : Jurnal Inovasi Sosial dan Pengabdian
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/transformasi.v2i2.1258

Abstract

This research aims to provide a better understanding of the school field for students at SMA Negeri 9 Pekanbaru. This activity is expected to broaden horizons and enhance the knowledge and competencies of students in the field of education. Through observation and interviews with teachers, students can learn about various aspects of learning and educational management that take place in schools. The methods used in this research include the collection of notes and documentation, where students reorganize and explain what they have learned. One of the observation activities conducted was an interview with the teacher regarding daily activities at the school, from student arrival to dismissal time. This activity aims to provide students with direct experience in understanding the educational process at school. In addition, this research also provides benefits to educational institutions as a reference for improving the quality of education, facilities and infrastructure, as well as learning activities. Thus, it is hoped that the results of this research can contribute to the development of better education in the future. Overall, this research is not only beneficial for students in enhancing their competencies but also for educational institutions in their efforts to improve and develop the existing education system.
Sistem Informasi Website Forum Institut Az Zuhra Menggunakan CodeIgniter Aziz, Syarfi; Zulafwan; Willyansah; Raihan Yudi Syukma
Riau Jurnal Teknik Informatika Vol. 4 No. 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Prodi Teknik Informatika Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/rjti.v4i1.3250

Abstract

Sistem Informasi berbasis website memungkinkan akses informasi secara global tanpa adanya batasan geografis, dapat diakses kapan saja selama 24 jam melalui berbagai perangkat seperti laptop, smartphone, tablet, dan smart TV. Salah satu fungsi penting dari website adalah sebagai sarana komunikasi, termasuk forum, chat, dan email. Saat ini, Institut Az Zuhra memiliki group WhatsApp namun belum memiliki sarana forum online yang memadai untuk diskusi yang lebih efektif dan diperlukannya menggunakan sistem informasi berbasis website. Penelitian ini menggunakan framework CodeIgniter sebagai solusi pengembangan website forum yang ada di Institut Az Zuhra. Sistem informasi website forum ini bermanfaat sebagai media berkomunikasi, akses informasi yang terorganisir, efisiensi pencarian, dan kemudahan mengelola percakapan.
Penguatan Edukasi Gizi dan Nutrisi Berbasis Sistem Telemedicine Untuk Pencegahan Stunting Pada Ibu Hamil dan Menyusui Vitriani, Vitriani; Willyansah; Putri, Silvia Elki
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 1 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i1.9033

Abstract

Pencegahan stunting berbasis telemedicine untuk ibu hamil dan menyusui adalah suatu pendekatan yang menggabungkan teknologi informasi dan komunikasi dalam rangka memberikan edukasi, pemantauan, serta dukungan kepada ibu hamil dan menyusui dalam upaya mencegah stunting pada anak. Stunting sendiri merujuk pada kondisi gangguan pertumbuhan pada anak akibat kekurangan gizi kronis, yang dapat mempengaruhi perkembangan fisik dan kognitif anak secara jangka Panjang. Telemedicine memungkinkan pengumpulan data kesehatan secara besar-besaran yang dapat dianalisis untuk mengidentifikasi pola dan tren dalam pencegahan stunting. Data ini dapat digunakan untuk menyusun kebijakan yang lebih tepat sasaran dan efektif dalam menanggulangi stunting di wilayah tertentu. Dengan pendekatan telemedicine ini, diharapkan ibu hamil dan menyusui dapat lebih mudah mengakses informasi kesehatan yang akurat, melakukan pemantauan kondisi kesehatannya secara rutin, serta menerima dukungan yang dibutuhkan untuk menjaga kesehatan dan pertumbuhan anak yang optimal
Perbandingan Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Informatika di SMP Negeri 15 Pekanbaru Nelysa, Mise; Novalia, Melly; Willyansah, Willyansah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31260

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa, yang berdampak pada pembentukan dimensi profil pelajar Pancasila. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan membandingkan pengaruh model pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam mata pelajaran Informatika. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen pada dua kelas, masing-masing menggunakan salah satu model pembelajaran. Data diperoleh melalui tes esai yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua model dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa secara signifikan. Namun, model Problem Based Learning memberikan peningkatan yang lebih tinggi dibandingkan Discovery Learning. Dengan demikian, model Problem Based Learning dinilai lebih efektif dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini merekomendasikan penerapan model pembelajaran aktif dan kontekstual dalam proses belajar mengajar.
Perbandingan Model Pembelajaran Open Ended dengan Problem Posing terhadap Berpikir Kreatif TIK Siswa Kelas VIII SMP Islam Al-Azhar 37 Pekanbaru Wiranti, Wirna; Novalia, Melly; Willyansah, Willyansah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan pengaruh model pembelajaran Open Ended dan Problem Posing terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa dalam mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya kreativitas siswa dan dominasi model pembelajaran konvensional yang kurang melibatkan siswa secara aktif. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods) dengan desain sequential explanatory. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Islam Al-Azhar 37 Pekanbaru, dengan dua kelas eksperimen yang masing-masing diberi perlakuan model pembelajaran Open Ended dan Problem Posing. Data dikumpulkan melalui tes pretest dan posttest, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa kedua model pembelajaran memiliki pengaruh terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa. Namun, model Problem Posing memberikan pengaruh yang lebih signifikan dibandingkan model Open Ended. Hal ini ditunjukkan oleh perbedaan skor N-Gain dan hasil uji-t yang signifikan. Dengan demikian, model Problem Posing lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran TIK. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam pemilihan model pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan kreativitas siswa..
Perbedaan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) SMPN 5 Pekanbaru Hasanah, Fitri; Novalia, Melly; Willyansah, Willyansah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar dan hasil belajar kognitif siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media Wordwall dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII.3 sebagai kelas kontrol dan VIII.7 sebagai kelas eksperimen di SMPN 5 Pekanbaru. Instrumen yang digunakan terdiri dari angket motivasi belajar dan tes hasil belajar kognitif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara motivasi belajar dan hasil belajar kognitif siswa yang diajar menggunakan model NHT dengan siswa yang diajar menggunakan metode konvensional. Model NHT mampu meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif dalam pembelajaran, memperkuat interaksi antaranggota kelompok, serta menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan efektif. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbantuan Wordwall dapat dijadikan alternatif untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran TIK.
Problem-Based Learning (PBL) sebagai Strategi Pembelajaran Inovatif dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Pembelajaran Biologi Kelas XI.A2 SMA Negeri 9 Pekanbaru Marisha Silta Fany; Willyansah Willyansah
Jurnal Pendidikan Dirgantara Vol. 2 No. 1 (2025): Februari : Jurnal Pendidikan Dirgantara
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jupendir.v2i1.189

Abstract

This study aims to analyze the application of Problem-Based Learning (PBL) as an innovative strategy to improve students' cognitive in biology class X.IA2 learning at SMA 09 Pekanbaru. The method used was qualitative through interviews with teachers and students and literature review was used to collect and analyze data. The results of the analysis show that PBL improves concept understanding, critical thinking, and problem solving. Teachers revealed that PBL creates more interactive learning, while students feel more motivated and active. The literature review also confirmed that PBL improves students' analytical power, creativity, and independence. The results recommend the widespread application of PBL to improve the quality of learning.
Perencanaan Pembelajaran IPA yang Interaktif dalam Menumbuhkan Minat Belajar Siswa Kelas XII SMAN 9 Pekanbaru Verlia Agustin; Willyansah Willyansah
Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi Vol. 1 No. 2 (2025): Maret : Jurnal Pendidikan Kimia, Fisika dan Biologi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jupenkifb.v1i2.193

Abstract

This article provides an explanation of how interactive learning can improve students’learning request in class XII SMAN 9 Pekanbaru. Interactive learning in it’s application allows students to participate in learning, actively ask questions, raise students’curiosity and enthusiasm in focusing on learning materials. These things are an indicator that can be seen that with the existence of interactive learning can increase their willingness to learn, student interest in learning. This article presents the implementation of learning by using interactive media properly and correctly, along with examples of interactive learning that can be utilised by teachers in teaching and learning activities. All data obtained in this article is based on the result of observations and interviews conducted at SMAN 9 Pekanbaru. It is hoped that this interactive learning can foster a sense of students interest in learning and also satisfactory cognitive learning outcomes.
Co-Authors ADINDA, TAMARA Al Malikul Ikhwanda Putra AMESHA, SITI AALYAH ANANDA H, SILVA FUTRI Anas Tasya Khairani ARTINDA, SYANTIA Attamimi, Hafiz Budi Ariadi Denok Wulandari Dina Mardiati, Dina Erlangga Erlangga FADILLAH, NURUL SUCI Fajar, Malik FATURRAHMAN, TUAH AFRIADI Febriyani, Febriyani Fitri Ayu Fitri Hasanah GYMNASTIAR, GAZALI Hafi Hafsah Hafsah, Hafni HIKMAH, PADEL JEMARI, JEMARI Marisha Silta Fany Mei Winda, Serly Ferdina Melly Novalia Melly Novalia, Melly Muhammad Muhammad Nanang Kurnia Wahab NATANIA, TRI AGUS NAZIRA, NAIRA Nelysa, Mise Nur Azizah RAFLES, MUHAMMAD Rahmad Al Rian Raihan Yudi Syukma Ramadhan, Arif Aulia Sari, Risma Yana Silvia Elki Putri Surya Ramadhan Syahrul Syahrul Syahrul Syarfi Aziz Tawakal, Firman Verlia Agustin Viranty, Tarazika Vitriani, Vitriani Wati , Silvia Siska Wiranti, Wirna Wirna Wiranti Zulafwan zulafwan Zulafwan Harahap Zulafwan Zulafwan