Claim Missing Document
Check
Articles

Found 31 Documents
Search

RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PELAPORAN KOMPUTER LABORATORIUM AMIK TRI DHARMA PEKANBARU willyansah willyansah; Al Malikul Ikhwanda Putra; Firman Tawakal
I N F O R M A T I K A Vol 15, No 1 (2023): MEI, 2023
Publisher : STMIK DUMAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36723/juri.v15i1.539

Abstract

Monitoring merupakan kegiatan yang dilakukan untuk memantau, mengawasi, dan mengamati hal-hal tertentu pada suatu tempat. AMIK Tri Dharma Pekanbaru memiliki dua buah laboratorium yaitu laboratorium software dan robotika yang masing-masing memilik 30 buah komputer. Ada 1 orang petugas yang mengawasi dan melakukan perawatan untuk kedua laboratorium tersebut. Akan tetapi dari sekian banyak komputer harus terus di lakukan pemeriksaan rutin agar proses belajar selalu berjalan dengan baik dan lancar. Dengan jumlah petugas yang minim mengakibatkan terganggunya proses belajar apabila ada kerusakan di salah satu komputer di labor. Untuk itulah diperlukan sistem informasi monitoring laboratorium yang berguna nantinya memberikan laporan keadaan kerusakan komputer oleh user komputer yang mana disini adalah mahasiswa kampus AMIK Tri Dharma Pekanbaru. Sistem informasi ini nantinya akan menampilkan laporan-laporan dari mahasiswa terkait keadaan komputer, baik terkait software maupun hardware itu sendiriKata kunci: Sistem Informasi, Laboratorium, PHP, MySQL  
Sistem Informasi Absensi Guru Dan Siswa Berbasis Web dengan QR Code SD Briliant Islamic School Willyansah; Aziz, Syarfi; Syahrul
Antivirus : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika Vol 18 No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/antivirus.v18i1.3514

Abstract

Technology is currently developing very rapidly. One of them is the use of attendance information systems in schools. At SD Briliant Islamic School, the current attendance system is still not computerized properly, namely by using an attendance check lock and problems that occur when recording data include incorrect data recording and taking a long time to record data. The aim of this research is to create a website-based teacher and student attendance system using a QR Code to expedite all attendance processes and the preparation of required reports from SD Briliant Islamic School. This attendance system has 2 users, namely superadmin and teacher. The method used is UML design, interviews and literature study. The results of this research are a website-based attendance system using QR Code and can meet attendance needs in real time and attendance recording can be done efficiently and reduces errors that occurred in the old system.
PELATIHAN TROUBLESHOOTING KEAMANAN JARINGAN PADA JARINGAN WAN PADA SMK SULTAN SYARIF QASIM KANDIS Zulafwan Zulafwan; Syarfi Aziz; Willyansah Willyansah; Syahrul Syahrul; Nanang Kurnia Wahab; Budi Ariadi
Jubaedah : Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education) Vol. 3 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah)
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/jub.v3i1.120

Abstract

This community service activity is one part of the Tri Dharma of higher education which. Must be carried out by a lecturer. This service is carried out as a form of knowledge transfer to the community in the role and responsibility of intelectuals in preserving and chaining cultural treasure. Based on the results of the activities and disscution that there is a significant increase in knowledge and expertise in security troubleshooting on WAN networks. To achieve maximum results, a joint effort is needed between teachers and students, so that stabilization is needed for students with various problem models
Implementasi Sistem Informasi Monitoring Laboratorium Komputer Berbasis Web Menggunakan Metode Waterfall Willyansah, Willyansah; Ayu, Fitri; Muhammad, Muhammad
Jurnal Teknologi Dan Sistem Informasi Bisnis Vol 7 No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : Prodi Sistem Informasi Universitas Dharma Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jteksis.v7i1.1753

Abstract

Monitoring is an activity carried out to monitor, supervise, and observe certain things in a place. Institut Teknologi dan Bisnis Riau has two laboratories, namely software and robotics laboratories, each of which has 30 computers. There is 1 officer who supervises and performs maintenance for the two laboratories. However, of the many computers, routine checks must be carried out so that the learning process always runs well and smoothly. With a minimal number of officers, the learning process will be disrupted if there is damage to one of the computers in the laboratory. For this reason, a laboratory monitoring information system is needed that is useful later in providing reports on the state of computer damage by computer users which here are Institut Teknologi dan Bisnis Riau campus students. The method used is waterfall, this method is suitable for the problem of applying for marriage and reconciliation more easily and quickly. After the system is implemented, the result that will be obtained is an integrated system that becomes easier. The results of testing this information system will later display reports from students regarding the state of the computer, both related to software and hardware itself.
Pengenalan Lapangan Persekolahan pada Mahasiswa di SMA Negeri 9 Pekanbaru Surya Ramadhan; Wirna Wiranti; Willyansah Willyansah
Transformasi Masyarakat : Jurnal Inovasi Sosial dan Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2025): April: Transformasi Masyarakat : Jurnal Inovasi Sosial dan Pengabdian
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/transformasi.v2i2.1258

Abstract

This research aims to provide a better understanding of the school field for students at SMA Negeri 9 Pekanbaru. This activity is expected to broaden horizons and enhance the knowledge and competencies of students in the field of education. Through observation and interviews with teachers, students can learn about various aspects of learning and educational management that take place in schools. The methods used in this research include the collection of notes and documentation, where students reorganize and explain what they have learned. One of the observation activities conducted was an interview with the teacher regarding daily activities at the school, from student arrival to dismissal time. This activity aims to provide students with direct experience in understanding the educational process at school. In addition, this research also provides benefits to educational institutions as a reference for improving the quality of education, facilities and infrastructure, as well as learning activities. Thus, it is hoped that the results of this research can contribute to the development of better education in the future. Overall, this research is not only beneficial for students in enhancing their competencies but also for educational institutions in their efforts to improve and develop the existing education system.
Sistem Informasi Website Forum Institut Az Zuhra Menggunakan CodeIgniter Aziz, Syarfi; Zulafwan; Willyansah; Raihan Yudi Syukma
Riau Jurnal Teknik Informatika Vol. 4 No. 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Prodi Teknik Informatika Universitas Pasir Pengaraian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30606/rjti.v4i1.3250

Abstract

Sistem Informasi berbasis website memungkinkan akses informasi secara global tanpa adanya batasan geografis, dapat diakses kapan saja selama 24 jam melalui berbagai perangkat seperti laptop, smartphone, tablet, dan smart TV. Salah satu fungsi penting dari website adalah sebagai sarana komunikasi, termasuk forum, chat, dan email. Saat ini, Institut Az Zuhra memiliki group WhatsApp namun belum memiliki sarana forum online yang memadai untuk diskusi yang lebih efektif dan diperlukannya menggunakan sistem informasi berbasis website. Penelitian ini menggunakan framework CodeIgniter sebagai solusi pengembangan website forum yang ada di Institut Az Zuhra. Sistem informasi website forum ini bermanfaat sebagai media berkomunikasi, akses informasi yang terorganisir, efisiensi pencarian, dan kemudahan mengelola percakapan.
Penguatan Edukasi Gizi dan Nutrisi Berbasis Sistem Telemedicine Untuk Pencegahan Stunting Pada Ibu Hamil dan Menyusui Vitriani, Vitriani; Willyansah; Putri, Silvia Elki
Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI Vol. 9 No. 1 (2025): Pengabdian Untuk Mu negeRI
Publisher : LPPM UMRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jpumri.v9i1.9033

Abstract

Pencegahan stunting berbasis telemedicine untuk ibu hamil dan menyusui adalah suatu pendekatan yang menggabungkan teknologi informasi dan komunikasi dalam rangka memberikan edukasi, pemantauan, serta dukungan kepada ibu hamil dan menyusui dalam upaya mencegah stunting pada anak. Stunting sendiri merujuk pada kondisi gangguan pertumbuhan pada anak akibat kekurangan gizi kronis, yang dapat mempengaruhi perkembangan fisik dan kognitif anak secara jangka Panjang. Telemedicine memungkinkan pengumpulan data kesehatan secara besar-besaran yang dapat dianalisis untuk mengidentifikasi pola dan tren dalam pencegahan stunting. Data ini dapat digunakan untuk menyusun kebijakan yang lebih tepat sasaran dan efektif dalam menanggulangi stunting di wilayah tertentu. Dengan pendekatan telemedicine ini, diharapkan ibu hamil dan menyusui dapat lebih mudah mengakses informasi kesehatan yang akurat, melakukan pemantauan kondisi kesehatannya secara rutin, serta menerima dukungan yang dibutuhkan untuk menjaga kesehatan dan pertumbuhan anak yang optimal
Perbandingan Model Pembelajaran Discovery Learning dengan Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pada Mata Pelajaran Informatika di SMP Negeri 15 Pekanbaru Nelysa, Mise; Novalia, Melly; Willyansah, Willyansah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31260

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa, yang berdampak pada pembentukan dimensi profil pelajar Pancasila. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan membandingkan pengaruh model pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam mata pelajaran Informatika. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen pada dua kelas, masing-masing menggunakan salah satu model pembelajaran. Data diperoleh melalui tes esai yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua model dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa secara signifikan. Namun, model Problem Based Learning memberikan peningkatan yang lebih tinggi dibandingkan Discovery Learning. Dengan demikian, model Problem Based Learning dinilai lebih efektif dalam mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini merekomendasikan penerapan model pembelajaran aktif dan kontekstual dalam proses belajar mengajar.
Perbandingan Model Pembelajaran Open Ended dengan Problem Posing terhadap Berpikir Kreatif TIK Siswa Kelas VIII SMP Islam Al-Azhar 37 Pekanbaru Wiranti, Wirna; Novalia, Melly; Willyansah, Willyansah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31269

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan pengaruh model pembelajaran Open Ended dan Problem Posing terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa dalam mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya kreativitas siswa dan dominasi model pembelajaran konvensional yang kurang melibatkan siswa secara aktif. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods) dengan desain sequential explanatory. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Islam Al-Azhar 37 Pekanbaru, dengan dua kelas eksperimen yang masing-masing diberi perlakuan model pembelajaran Open Ended dan Problem Posing. Data dikumpulkan melalui tes pretest dan posttest, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa kedua model pembelajaran memiliki pengaruh terhadap peningkatan kemampuan berpikir kreatif siswa. Namun, model Problem Posing memberikan pengaruh yang lebih signifikan dibandingkan model Open Ended. Hal ini ditunjukkan oleh perbedaan skor N-Gain dan hasil uji-t yang signifikan. Dengan demikian, model Problem Posing lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran TIK. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam pemilihan model pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan kreativitas siswa..
Perbedaan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) SMPN 5 Pekanbaru Hasanah, Fitri; Novalia, Melly; Willyansah, Willyansah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan motivasi belajar dan hasil belajar kognitif siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) berbantuan media Wordwall dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional. Metode yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain non-equivalent control group design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII.3 sebagai kelas kontrol dan VIII.7 sebagai kelas eksperimen di SMPN 5 Pekanbaru. Instrumen yang digunakan terdiri dari angket motivasi belajar dan tes hasil belajar kognitif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara motivasi belajar dan hasil belajar kognitif siswa yang diajar menggunakan model NHT dengan siswa yang diajar menggunakan metode konvensional. Model NHT mampu meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif dalam pembelajaran, memperkuat interaksi antaranggota kelompok, serta menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan efektif. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe NHT berbantuan Wordwall dapat dijadikan alternatif untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran TIK.