Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.8
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Phinisi Integration Review JURNAL ILMIAH OBSGIN : Jurnal Ilmiah Ilmu Kebidanan & Kandungan Al-Musannif Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Education, Language, and Culture Journal E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Conference On Association Of Indonesian Entrepreneurship Study Programs Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada
Jalal, Jalal
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Media Pembelajaran E-Book Cerita Rakyat Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Kelas IV UPT SPF SD Inpres Perumnas Antang III Muslimin, Muhammad; Cayati, Cayati; Jalal, Jalal; Alam, Syamsul
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i3.3774

Abstract

Kemajuan teknologi pendidikan mendorong pemanfaatan media pembelajaran berbasis digital, salah satunya e-book cerita rakyat yang berpotensi meningkatkan keterampilan membaca siswa sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran e-book cerita rakyat terhadap kemampuan membaca siswa kelas IV UPT SPF SD Inpres Perumnas Antang III. Penelitian ini menggunakan metode Pre-Eksperimental dengan desain One Group Pretest-Posttest Design dan sampel ditentukan secara purposive sampling dengan kelas IV C sebagai kelas eksperimen. Instrumen penelitian berupa observasi, tes, dan dokumentasi. hasil observasi menunjukkan skor guru 3,5 (kategori sangat baik) dan siswa 3,3 (kategori baik). Data pretest memenuhi uji normalitas (sig. = 0,089 > 0,05) dan uji homogenitas (sig. = 0,599 > 0,05), sedangkan uji hipotesis menggunakan one-sample t-test menunjukkan sig. = 0,000 < 0,05 sehingga H1 diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran e-book cerita rakyat berpengaruh signifikan terhadap kemampuan membaca siswa kelas IV C UPT SPF SD Inpres Perumnas Antang III.
Co-Authors Abdul Malik Iskandar Adjani, Indira Najwa Ahung, Kristina Akhiruddin Akhiruddin Alfian, Andi Amir, Arfenti Asriani Asriani, Asriani Asykur, Muamar Aziz, Yuliana Cayati, Cayati Dirgan, Viktorius Eka Fitriana HS, Eka Fitriana HS Fitrianingsih, Julia Hasanudin Kasim Hasruddin Kristiani Kristiani Muslimin, Muhammad R. Rusli Reski Salemuddin, Muh Reski Salemuddin, Muh. Ridwan, Ridwan Saparuddin Latu Sinring, Kasman sriwahyuni Sriwahyuni Sujarwo Sujarwo Sukmawati Sukmawati Supardi, R Syahputra, Zulfausi Wahyu Syamsul Alam, Syamsul Yulis, Dian Meiliani