Garuda - Garba Rujukan Digital

Literasi Kesehatan untuk Anak: Implementasi Program Dokter Cilik di Sekolah Dasar Hotimah, Hotimah; Tati, Andi Dewi Riang; Raihan, Siti; Patta, Rahmawati; Usman, Hikmawati
Kontribusi: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): November 2024
Publisher : Cipta Media Harmoni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53624/kontribusi.v5i1.497

Latar Belakang: Program Pengabdian kepada Masyarakat tentang Implementasi Program Dokter Cilik di Sekolah Dasar dilaksanakan pada September 2024 di UPT SPF SD Inpres Parang, Makassar, bekerja sama dengan UPT Puskesmas Cendrawasih. PkM ini dilaksanakan melihat urgensi bahwa masih perlu ditingkatkannya literasi kesehatan terutama di kalangan anak-anak.Tujuan: Program ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kesehatan siswa sekolah dasar melalui edukasi pertolongan pertama dan perilaku hidup sehat. Sebanyak 16 siswa kelas 4-6 dilibatkan sebagai responden, dipilih berdasarkan rekomendasi guru. Metode: Metode palaksanaan dilakukan dengan melaksanakan pendekatan interaktif, seperti simulasi pertolongan pertama dan penyediaan materi edukatif. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara. Hasil: Adapun hasil dari pelaksanaan PkM ini menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan kesehatan siswa sebesar 40% serta perubahan perilaku positif terkait kebersihan diri dan pola hidup sehat. Kesimpulan: Program ini memberikan model pendidikan kesehatan yang berkelanjutan di sekolah dasar yang relevan untuk diterapkan pada konteks sekolah di Indonesia.

Pengembangan Media Kartu Pelangi Berbasis Kearifan Lokal Suku Sasak Untuk Siswa Sekolah Dasar Hulaipah, Atikatul; Hotimah, Hotimah; Murdani, Murdani; Lestari, Ita; Herianto, Edy; Istiningsih, Siti
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i1.2944

Budaya adalah salah satu kearifan lokal yang unggul dan merupakan potensi daerah yang dapat dijadikan sumber pengetahuan yang diintegrasikan dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan, mengetahui kelayakan dan kepraktisan media kartu pelangi berbasis kearifan lokal suku Sasak untuk siswa kelas 1 di SDN 2 Dasan Tapen. Metode penelitian ini menggunakan ADDIE (analysis, desain, development, implementation, evaluation). Hasil penelitian menunjukkan tingkat kelayakan media kartu pelangi berbasis kearifan lokal suku Sasak persentase sebesar 95% dari ahli media dengan kriteria layak dan persentase sebesar 89,47% dari kedua ahli materi dengan kriteria sangat layak. Sementara, untuk tingkat kepraktisan penggunaan media kartu pelangi berbasis kearifan lokal suku Sasak memperoleh persentase sebesar 96% dari angket respon siswa dengan kriteria sangat praktis dan persentase sebesar 89% dari angket respon guru dengan kriteria sangat praktis. Sehingga, dapat disimpulkan bahwa media kartu pelangi berbasis kearifan lokal suku Sasak dinyatakan layak dan praktis untuk digunakan dalam proses belajar membaca siswa kelas I di SDN 2 Dasan Tapen.

Pengembangan Nilai Nilai Adat Nyuguh untuk Mereduksi Perilaku Narsistik Pada Siswa Smp Negeri 8 Jember Hotimah, Hotimah; Isriyah, Mudafiatun; Rahmawati, Weni Kurnia
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 22 No 1 (2025): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research aims to develop a module-based intervention to mitigate narcissistic behavior among adolescents. Employing the Research and Development (R&D) method, this study follows the ADDIE model, comprising analysis, design, development, implementation, and evaluation phases. A total of 12 eighth-grade students participated in the field testing. Narcissistic behavior is characterized by excessive self-love, disregarding others' feelings and needs. If left unchecked, this tendency can evolve into an abnormal or unhealthy personality trait. This underscores the need for targeted character education strategies, such as incorporating Nyuguh cultural values. The overarching objective of this research is to develop Nyuguh cultural values as a character education strategy to reduce narcissistic behavior

Peningkatan Kemampuan Pemahaman Siswa Kelas VI Menggunakan Model Pembelajaran Literature Circle Irmayanti, Irmayanti; Hotimah, Hotimah; Yusuf, Halmiah
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 5, No 2 (2025): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v5i2.57709

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman siswa dengan menerapkan model pembelajaran Literature Circle. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Adapun subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 18 siswa yang memiliki kemampuan pemahamanyang rendah. Kemampuan pemahaman dan pemahaman yang rendah menyebabkan rendahnya hasil belajar pula. Didapatkan rata-rata hasil belajar 18 siswa belum mencapai nilai SKBM. Adapun SKBM yang ditetapkan yaitu 75. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini digunakan teknik observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data terdiri empat kegiatan yaitu kondensasi data, penyajian data, verifikasi data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model pembelajaran literature cicle terbukti dapat meningkatkan kemampuan pemahaman siswa di kelas VI UPT SD Inpres 5/81 Tibojong Kabupaten Bone.

DIET SEIMBANG DALAM PENCEGAHAN KOMPLIKASI GOUTY ARTHRITIS DI PONDOK PESANTREN AL HIKAM BANGKALAN Choirotussanijjah, Choirotussanijjah; Hotimah, Hotimah; Dewi, Uke Maharani; Prastini, Mufidah Sheena Andani; Ainurokhim, Oktaviana; Permana, Alief Aditya
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.36948

Latar belakang : Gouty arthritis merupakan salah satu penyebab arthritis inflamasi kronis yang paling umum, ditandai dengan penumpukan kristal monosodium urat di jaringan akibat kadar asam urat tinggi (hiperurisemia). Pola makan yang tidak terkontrol, khususnya konsumsi makanan tinggi purin seperti jeroan dan makanan laut, serta gaya hidup yang tidak sehat, berkontribusi terhadap kekambuhan dan komplikasi penyakit ini. Di Pondok Pesantren Al Hikam, pola makan dan gaya hidup santri menjadi perhatian karena dapat meningkatkan risiko komplikasi Gouty arthritis. Oleh karena itu, pengelolaan pola makan seimbang dan edukasi kesehatan menjadi penting untuk mencegah penyakit ini. Tujuan : Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Al Hikam Bangkalan dengan tujuan memberikan edukasi tentang pencegahan komplikasi Gouty arthritis melalui pengaturan diet seimbang. Metode : Metode yang digunakan meliputi pemeriksaan kesehatan awal, pre-test untuk mengukur pengetahuan dasar peserta, penyuluhan, diskusi interaktif, dan post-test untuk mengukur efektivitas kegiatan. Hasil : Hasil pre-test menunjukkan rata-rata nilai 7,25, sementara nilai post-test meningkat menjadi 8,25, menunjukkan peningkatan pengetahuan di kalangan peserta. Kesimpulan : Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran dan pengetahuan santri serta penghuni pondok pesantren mengenai pentingnya diet seimbang dan gaya hidup sehat dalam mencegah komplikasi Gouty arthritis, serta mendorong perubahan perilaku ke arah yang lebih sehat.

DIET SEIMBANG DALAM PENCEGAHAN KOMPLIKASI GOUTY ARTHRITIS DI PONDOK PESANTREN AL HIKAM BANGKALAN Choirotussanijjah, Choirotussanijjah; Hotimah, Hotimah; Dewi, Uke Maharani; Prastini, Mufidah Sheena Andani; Ainurokhim, Oktaviana; Permana, Alief Aditya
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.37395

Latar belakang : Gouty arthritis merupakan salah satu penyebab arthritis inflamasi kronis yang paling umum, ditandai dengan penumpukan kristal monosodium urat di jaringan akibat kadar asam urat tinggi (hiperurisemia). Pola makan yang tidak terkontrol, khususnya konsumsi makanan tinggi purin seperti jeroan dan makanan laut, serta gaya hidup yang tidak sehat, berkontribusi terhadap kekambuhan dan komplikasi penyakit ini. Di Pondok Pesantren Al Hikam, pola makan dan gaya hidup santri menjadi perhatian karena dapat meningkatkan risiko komplikasi Gouty arthritis. Oleh karena itu, pengelolaan pola makan seimbang dan edukasi kesehatan menjadi penting untuk mencegah penyakit ini. Tujuan : Pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Pondok Pesantren Al Hikam Bangkalan dengan tujuan memberikan edukasi tentang pencegahan komplikasi Gouty arthritis melalui pengaturan diet seimbang. Metode : Metode yang digunakan meliputi pemeriksaan kesehatan awal, pre-test untuk mengukur pengetahuan dasar peserta, penyuluhan, diskusi interaktif, dan post-test untuk mengukur efektivitas kegiatan. Hasil : Hasil pre-test menunjukkan rata-rata nilai 7,25, sementara nilai post-test meningkat menjadi 8,25, menunjukkan peningkatan pengetahuan di kalangan peserta. Kesimpulan : Kegiatan ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran dan pengetahuan santri serta penghuni pondok pesantren mengenai pentingnya diet seimbang dan gaya hidup sehat dalam mencegah komplikasi Gouty arthritis, serta mendorong perubahan perilaku ke arah yang lebih sehat.

INOVASI DIGITAL DALAM PENDIDIKAN: TREN DAN TANTANGAN DI ERA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI Hotimah, Hotimah; Arismunandar, Arismunandar; Tola, Ismail
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.38830

Di era digital yang semakin maju, inovasi dalam pendidikan menjadi kunci utama untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan memenuhi kebutuhan peserta didik yang terus berkembang. Artikel ini membahas tren terkini dalam inovasi digital di pendidikan, serta tantangan yang dihadapi oleh pendidik dan lembaga pendidikan dalam mengimplementasikan teknologi. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data dari berbagai sumber, termasuk artikel jurnal, laporan penelitian, dan studi kasus, artikel ini bertujuan untuk memberikan wawasan yang lebih dalam mengenai bagaimana teknologi dapat diintegrasikan dalam proses pembelajaran dan dampaknya terhadap peserta didik. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa meskipun teknologi membawa berbagai manfaat signifikan, seperti meningkatkan akses pendidikan dan memfasilitasi metode pembelajaran yang lebih interaktif, tantangan utama yang masih dihadapi adalah kesenjangan digital yang luas dan kebutuhan untuk pelatihan guru yang berkelanjutan. Oleh karena itu, penting untuk mengembangkan solusi yang efektif guna mengatasi hambatan-hambatan tersebut, sehingga inovasi digital dapat diterapkan secara optimal dan merata, meningkatkan kualitas pendidikan di berbagai tingkat.

5S Culture in Strengthening the Character Education of Students at SD Negeri Manggong Lombok Tengah Asmawati, Windi; Hotimah, Hotimah; Hidayat, Sarwin; Lestari, Ita; Endang, Sri; Sumardi, Lalu; Herianto, Edy
International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Vol. 2 No. 5 (2024): International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL)
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/ijedl.v2i5.151

This research aims to describe the planning, implementation and impact of implementing the 5S culture in strengthening the character education of students at Manggong State Elementary School, Central Lombok. This research uses a qualitative research approach with an inductive approach. The subjects of this research were all students, teachers and principals at SD Negeri Manggong. Data collection techniques use observation, interviews and documentation. The data analysis used was data analysis from Milles and Huberman which consisted of data analysis, data presentation and drawing conclusions. The results of this research show that the implementation of strengthening character education through 5S culture at SD Negeri Manggong, Central Lombok was carried out with good planning and then implementing or getting used to 5S behavior, namely Smiling, Greeting, Greeting, Polite and Polite. In implementing character values through 5S culture, positive character values have begun to appear, including shaking hands or shaking hands and saying hello to teachers when entering the school gate, speaking polite words and behaving politely between teacher and teacher, teacher and students. and between fellow students.

Building an Integrated Environmental Care Attitude with Ecopro (Ecobric Product) at SDN 43 Mataram Nirmala, Arisandi; Hamzan Wijaya, Imam; Hotimah, Hotimah; Ayu Mulyani, Neneng; Hidayat, Sarwin; Sumardi, Lalu; Setiadi, Dadi
International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) Vol. 3 No. 2 (2024): International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL)
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/ijedl.v3i2.218

This study began with the problems faced, namely the lack of environmental awareness among students of SDN 43 Mataram, especially in plastic waste management. The problems identified in this study include: 1) Suboptimal utilization of plastic waste in the school environment; 2) The lack of environmentally conscious character in students related to waste management; 3) Efforts to instill environmentally conscious character through the use of ecobricks and products from the Pancasila Student Profile Strengthening Project. The purpose of this study was to explain the extent to which ecobrick products can instill environmentally conscious character. This study used a descriptive qualitative method to obtain data on instilling environmentally conscious character through the use of ecobricks at SDN 43 Mataram. Data were collected through student observations, interviews with teachers, and documentation of activities. The results of the study showed that environmentally conscious character can be improved, indicated by the habit of disposing of garbage in its place, using enough water to wash plastic waste, separating plastic waste from other types, and washing hands with soap after activities. In addition to developing environmentally conscious character, this study also showed improvements in other aspects of development, such as fine motor skills, cognition, language, religious and moral values, social emotional, and art. Ecobricks made by students are used as bookshelves and bottle puppets, which are not only useful, but also function as literacy media for students.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search