Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.459
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD Jurnal Sistem Informasi Mahakarya (JSIM) Realita: Jurnal Penelitian dan Kebudayaan Islam AL GHAZALI: Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Quality EDUKASIA: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
Faridatun Nikmah
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Peran Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Artificial Intelligence dan Persepsi Siswa Madrasah Aliyah pada Pelajaran SKI Nisa', Khoirotun; Lahitania, Zahra; Maslahah, Hanum Mir'atul; Nikmah, Faridatun
Realita: Jurnal Penelitian dan Kebudayaan Islam Vol. 23 No. 1 (2025): Jurnal Realita: Jurnal Penelitian dan Kebudayaan Islam
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/realita.v23i1.528

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penggunaan Artificial Intelligence (AI) pada mata pelajaran SKI untuk menawarkan potensi dan peluang yang dapat diadopsi dalam gaya belajar yang beragam, meningkatkan efisiensi pembelajaran, serta memberikan solusi atas permasalahan Pendidikan. MA Al-Irtiqo’ Malang merupakan salah satu madrasah Aliyah unggulan yang modern yang melaksanakan sistem pembelajaran modern berbasis teknologi digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk menggambarkan fenomena sosial secara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan media pembelajaran berbasis AI pada mata pelajaran SKI yang digunakan oleh guru  menggunakan aplikasi Capcut, Lumen5, dan Edpuzzle untuk menghasilkan video dan animasi sejarah yang menarik. Penggunaan teknologi AI dalam pembelajaran SKI terbukti berperan dalam meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa. Hal tersebut ditunjukkan dengan persepsi siswa setelah ketertarikannya pada materi pelajaran SKI yang didesain guru dengan memanfaatkan teknologi AI. kesimpulannya penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MA Al-Irtiqo’ Malang menunjukkan temuan yang baru yang signifikan dalam pembelajaran SKI, interaktivitas dan visualisasi telah menarik dan terbentuk dalam meningkatkan minat dan pemahaman siswa.
Peningkatan pemahaman pubertas perspektif Islam melalui penguatan karakter pada anak usia dasar Zakiyah, Ermita; Nikmah, Faridatun; Fitria, Hasanatul; Magfiroh, Norma Hasanatul; Mukharomah, Awwalina
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 8 No 2 (2025)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v8i2.23442

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pemahaman pubertas Islam di kalangan remaja Muslim dimana masa transisi dari anak-anak ke remaja sering kali menjadi periode labil. Namun, banyak orang tua dan pendidik masih mengalami kesulitan dalam memberikan pemahaman yang tepat kepada remaja Muslim mengenai pubertas dari perspektif Islam.Penelitian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR), melalui wawancara, observasi pre test dan post test dan sosilasi serta tes pemahaman siswa, dengan partisipasi aktif siswa MI Diponegoro, Desa Pucanganom, Kecamatan Gurah Kabupaten Kediri yang bertujuan menghasilkan perubahan yang nyata dan berkelanjutan, mulai dari identifikasi masalah, perencaan kolaboratif,pelaksanaan sosialisasi dan evaluasi berupa FGD serta pemberdayaan berkelanjutan semua pihak yaitu guru, siswa dan management sekolah terkait program ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 100% belum pernah mengikuti pembelajaran tentang pubertas dalam Islam dan meningkat secara signifikan di kalangan siswa Penyampaian materi serta sesi diskusi terbukti memberikan dampak sangat positif terhadap pemahaman siswa.Ketika dilakukan pretest 90% siswa tidak dapat mendefinisikan pubertas, serta 60% siswa mengaku tidak mengetahui prinsip-prinsip ibadah dalam Islam, setelah sosialisasi ternjadi peningkatan pemahaman 100% Mereka menjadi lebih siap dalam menghadapi pubertas sesuai ajaran Islam. Program ini juga membantu orang tua dan pendidik dalam memberikan bimbingan yang lebih efektif, sehingga remaja Muslim dapat menjalani masa pubertas dengan lebih percaya diri dan sesuai dengan nilai-nilai Islam.
International Class Program UIN Malang as an Effort in Actualizing International Reputable University Nikmah, Faridatun; Syari'ah, Atiris; Nabilah, Nafa
QUALITY Vol 11, No 2 (2023): QUALITY
Publisher : Pascasarjana IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/quality.v11i2.24619

Abstract

In response to globalization's challenges, educational institutions in Indonesia have begun to develop education oriented towards reforming quality, management, and curriculum with international standards. One of them is through the formation of an international class that is expected to be able to compete at the global level. To realize this, UIN Malang carries the vision of "The realization of an integrative higher education in combining science and Islam with an international reputation." Based on this vision, this study seeks to find out how to implement and form UIN Malang's support for the International Class Program at the Tarbiyah and Teacher Training Faculty to internationalize the campus. This study uses a qualitative approach that emphasizes the interpretation of the data obtained. The problem in the field is the lack of cooperation between layers at the university. It has an impact on the speed of the internationalization process of the UIN Malang.Program Kelas Internasional UIN Malang sebagai Upaya Mewujudkan Universitas Bereputasi Internasional. Menanggapi tantangan globalisasi, lembaga pendidikan di Indonesia mulai mengembangkan pendidikan yang berorientasi pada reformasi mutu, manajemen, dan kurikulum yang berstandar internasional. Salah satunya melalui pembentukan kelas internasional yang diharapkan mampu bersaing di tingkat global. Untuk mewujudkan hal tersebut, UIN Malang mengusung visi “Terwujudnya pendidikan tinggi yang integratif dalam memadukan ilmu pengetahuan dan Islam yang bereputasi internasional.” Berdasarkan visi tersebut, penelitian ini berupaya untuk mengetahui bagaimana implementasi dan bentuk dukungan UIN Malang terhada Program Kelas Internasional Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan untuk menginternasionalkan kampus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang menekankan pada interpretasi data yang diperoleh. Hasil dari penelitian ini adalah diketahui adanya permasalahan di lapangan yakni kurangnya kerjasama antar lapisan di universitas. Hal tersebut berdampak pada percepatan proses internasionalisasi UIN Malang.
The Relevance of Al-Umm Madrasatul Ula for Career Mothers in the 21st Century Faridatun Nikmah; Nafa Nabilah; Rizwan Mohammed Sahib; Atiris Syari'ah; Vina Sa'adatul Athiyyah
EDUKASIA Vol 20, No 1 (2025): EDUKASIA
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/edukasia.v20i1.30712

Abstract

The rapid development of the times has caused many shifts in parenting styles, especially for a woman as a mother. The increasing demands of the current era force women in hard position in reconciling work and family. The situation impacted child-rearing behavior and the overall quality of family life. This study aimed to determine the relevance of al-umm madrasatul ula in the case of career mothers and analyze their role in forming the religious character of children aged eight to nine years old. This study employed a quantitative survey method using a semantic differential scale by Osgood questionnaire distributed to 33 career mothers of students at SD Islam Surya Buana Malang, with data was analyzed trough descriptive statistics. The results showed that 88 percent of mothers still doing their obligations as al-umm madrasatul ula depend on al-Maghribi’s and al-Ghazali’s perspectives even though they played dual roles as housewives and working mothers.
Co-Authors Aliyah, Nasichatul Anggarini, Ida Fitri Atiris Syari'ah Baiq Ida Astini Devi Pramitha Dian Eka Aprilia Fitria Ningrum Fantika Febry Puspitasari Fitria, Hasanatul Harir Mubarok Husni Mubarok Imam Fitri Rahmadi Lahitania, Zahra Like Raskova Octaberlina Magfiroh, Norma Hasanatul Maslahah, Hanum Mir'atul Mohd Roslan Mohd Nor, Mohd Roslan Mohd Mukharomah, Awwalina Nabilah, Nafa Nafa Nabilah Nasichatul Aliyah Nisa', Khoirotun Noviyanti, Shobihatul Fitroh Nur Hidayah Hanifah Rabbani, Imdad Rizwan Mohammed Sahib Syari'ah, Atiris Vina Sa'adatul Athiyyah Zakiyah, Ermita