Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.083
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PRISMA Jurnal Perawat Indonesia Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal JE (Journal of Empowerment) Journal of Nursing Practice and Education Academic Journal of Computer Science Research (AJCSR) Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora Jurnal Indonesia Sosial Sains National Nursing Conference Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Polyhedron International Journal in Mathematics Education
Sutandi, Andi
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Observasi Latihan Relaksasi Nafas Pada Pasien Chronic Kidney Diseases Dengan Fatigue Rohaeti, Sri Elis; Sutandi, Andi; Sari, Eka Afrima; Pratiwi, Sri Hartati; Platini, Hesti; Hamidah, Hamidah
Jurnal Perawat Indonesia Vol. 4 No. 1 (2020): May 2020
Publisher : Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) Jawa Tengah.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (187.509 KB) | DOI: 10.32584/jpi.v4i1.452

Abstract

Menilai fatigue merupakan hal yang sangat penting karena fatigue sering meningkat secara langsung setelah dialysis.Masalah akan timbul jika fatigue pada pasien CKD tidak teratasi salah satunya adalah kualitas hidup yang buruk. Latihan nafas adalah teknik alami merupakan bagian strategi holistik self care untuk mengatasi keluhan seperti fatigue. Menggunakan teknik pernafasan yang efektif untuk menurunkan tingkat fatigue dapat menjadi manajemen fatigue yang dapat ditawarkan pada pasien CKD. Studi kasus ini bertujuan untuk mengobservasi penggunaan latihan nafas untuk mengatasi fatigue pada pasien CKD di Ruang Fresia 2 RSUP Dr.Hasan Sadikin Bandung. Penelitian dilakukan dengan pendekatan studi kasus pada 3 orang pasien dengan kriteria: pasien CKD stadium 5 dengan usia > 18 tahun, menjalani hemodialisis kurang dari 1 tahun, yang mengalami fatigue, dan lama rawat inap minimal 3 hari. Ketiga pasien mengalami fatigue dengan skor rata-rata fatigue hari pertama sebelum latihan relaksasi nafas 59.6 dan skor rata-rata setelah latihan relaksasi nafas adalah 55.6, skor rata-rata fatigue hari kedua sebelum latihan 54.6 dan setelah latihan 49, terdapat penurunan skor rata-rata setelah pasien mempraktikan latihan nafas pada hari pertama dan kedua. Hasil latihan relaksasi nafas yang dilakukan pasien dapat menurunkan level fatigue yang dirasakan pasien.Breathing relaxation observation in chronic kidney diseases patients with fatigue. Assessing fatigue is very important because fatigue often increases directly after dialysis. Problems will arise if fatigue in CKD patients is not resolved, one of which is poor quality of life. Breath training is a natural technique that is part of a holistic self care strategy to deal with complaints such as fatigue. Using effective breathing techniques to reduce the level of fatigue can be a management of fatigue that can be offered to CKD patients. This case study aims to observe the use of breathing exercises to overcome fatigue in CKD patients in Fresia Room 2 Dr.Hasan Sadikin Hospital Bandung. The study was conducted with a case study approach on 3 patients with criteria: stage 5 CKD patients> 18 years old, undergoing hemodialysis less than 1 year, who experienced fatigue, and a minimum stay of 3 days. All three patients experienced fatigue with an average score of fatigue the first day before breathing relaxation exercise 59.6 and the average score after breathing relaxation exercise was 55.6, the average score of fatigue the second day before exercise 54.6 and after exercise 49, there was a decrease in the average score after the patient practices breathing exercises on the first and second day. Conclusion: The results of breathing relaxation exercises by the patient can reduce the level of fatigue that is felt by the patient. 
Analisis Kesalahan Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Soal Interpolasi Berdasarkan Analisis Kesalahan Newman Setiawan, Erwan; Jusniani, Nia; Sutandi, Andi
PRISMA Vol 10, No 2 (2021): PRISMA Volume 10 No 2 Tahun 2021
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/jp.v10i2.1596

Abstract

Interpolasi merupakan salah satu metode numerik yang digunakan untuk memprediksi suatu nilai data yang tidak diketahui. Materi interpolasi sangat penting dikuasai dengan baik oleh mahasiswa, terutama untuk menunjang kegiatan penelitian dalam pengerjaan tugas akhir. Untuk mengetahui efektifitas dalam pembelajaran interpolasi di masa pandemi ini maka salah satu caranya perlu dilakukan analisis kesalahan. Melalui analisis kesalahan, dosen mengetahui bentuk-bentuk kesalahan yang paling sering dilakukan mahasiswa, sehingga dapat dijadikan pertimbangan untuk menerapkan strategi pembelajaran yang lebih efektif. Metode penelitian yang digunakan merupakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui analisis hasil jawaban mahasiswa terhadap soal Ujian Tengah Semester. Subjek penelitian adalah mahasiswa program studi pendidikan matematika FKIP Universitas Suryakancana yang mengampu mata kuliah metode numerik tahun akademik 2020 - 2021. Jumlah mahasiswa yang menjadi subjek penelitian sebanyak 20 orang. Hasil dari penelitian ini adalah kesalahan keterampilan proses merupakan bentuk kesalahan yang paling sering dilakukan mencapai 71% berdasarkan tahap analisis kesalahan Newman. Pada kelompok yang memiliki kemampuan pemecahan masalah rendah bentuk kesalahan yang paling sering dilakukan adalah kesalahan memahami permasalahan, pada kelompok sedang adalah kesalahan keterampilan proses, dan pada kelompok tinggi adalah kesalahan penulisan jawaban.
Pengaruh pengembangan karir terhadap kepuasan kerja perawat Puspanegara, Aditiya; Azzahra, Audrey Chatalia; Sutandi, Andi
Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Sciences Journal Vol. 15 No. 01 (2024): Jurnal Ilmu Kesehatan Bhakti Husada: Health Science Journal
Publisher : Lembaga Penelitian Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34305/jikbh.v15i01.1254

Abstract

Latar Belakang: Rumah sakit saat ini sedang menghadapi banyak masalah yang berkaitan dengan tenaga keperawatan dan pelayanan keperawatan. Salah satu penyebab utamanya adalah rendahnya kepuasan kerja perawat. Berdasarkan hasil studi pendahuluan 3 dari 10 responden mengakui bahwa rumah sakit selalu memberikan kesempatan bagi perawat untuk mengembangkan karirnya dan mendapatkan bimbingan karir yang diberikan oleh pihak rumah sakit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengembangan karir terhadap kepuasan kerja perawat pelaksana.Metode: Jenis penelitian analisis kuantitatif ini menggunakan desain cross-sectional. Subyek penelitian adalah seluruh perawat RS Juanda Kuningan yang berjumlah 70 responden. Sampel penelitian sebanyak 60 responden. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Analisis data yang digunakan adalah uji rank Spearman.Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas dari 60 responden mempunyai pengembangan karir yang baik, 33 diantaranya (55%). Di antara 60 responden, 37 responden (61,7%) menyatakan kepuasan tinggi. Berdasarkan hasil pengolahan data diperoleh nilai p value sebesar 0,013 dan nilai r sebesar 0,320.Kesimpulan: Terdapat pengaruh yang siginifikan antara pengembangan karir dengan kepuasan kerja perawat.
Penguatan Numerasi Siswa melalui Model Permainan Rangking 1 di Kabupaten Cianjur Septian, Ari; Jusniani, Nia; Komala, Elsa; Inayah, Sarah; Erma, Erma Monariska; Sugiarni, Rani; Setiawan, Erwan; Soeleman, Soeleman; Darwati, Jenudin; Ramadhia H, Dinda; Sutandi, Andi
Jurnal Pengabdian Sains dan Humaniora Vol. 3 No. 2 (2024): Edisi Oktober 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan-Universitas Timor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32938/jpsh.v3i2.7901

Abstract

Numerasi merupakan kemampuan dasar penting dalam matematika, namun masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami konsep numerasi secara mendalam, terutama diwilayah Kabupaten Cianjur. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberi penguatan numerasi siswa melalui model permainan rangking 1 di kabupaten Cianjur. Kegiatan ini dilaksanakan di Universitas Suryakancana dan diimplementasikan pada siswa SMA/ SMK di Kabupaten Cianjur. Kegiatan ini terdiri dari beberapa fase yaitu pemanasan, kompetisi, diskusi, dan feedback, dengan metode  penguatan numerasi yang diterapkan melalui soal-soal numerasi dan permainan interaktif. Siswa diajak untuk menyelesaikan berbagai tantangan numerasi dalam bentuk permainan Rangking 1, yang didesain untuk melatih kemampuan berhitung, logika dan pemahaman konsep matematika secara menyenangkan. Feedback siswa  mengindikasikan bahwa metode ini efektif tidak hanya dalam meningkatkan keterlibatan siswa, tetapi juga dalam memperkuat pemahaman numerasi siswa secara umum. Meskipun metode ini efektif dalam menguatkan pemahaman siswa, namun upaya yang lebih luas dan berkelanjutan tetap diperlukan untuk mengatasi rendahnya tingkat  numerasi siswa di Indonesia secara keseluruhan.
Analisis faktor yang berhubungan dengan kejadian baby blues syndrome pada ibu postpartum Wulan, Nur; Mawati, Inka Puspa; Sutandi, Andi
Jurnal Praktik Dan Pendidikan Keperawatan Vol 4 No 1 (2023): Journal of Nursing Practice and Education
Publisher : Lembaga Penelitian Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Garawangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34305/jnpe.v4i1.952

Abstract

Latar Belakang: Baby blues merupakan salah satu gangguan emosional yang dialami ibu postpartum. Insiden baby blues di Indonesia 1 sampai 2 per 1000 kelahiran sebanyak 53% ibu postpartum mengalami gejala seperti perubahaan mood dan sulit mengontrol emosi dengan alasan yang tidak jelas yang mengidentifikasi ibu postpartum mengalami baby blues sydrome. Tujuan penelitian menganalisis faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian baby blues syndrome pada ibu postpartum.Metode: Jenis Penelitian ini kuantitaif dengan pendekatan metode cross sectional. Jumlah sampel 30 ibu postpartum dengan teknik Accidental Sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner. Penelitian ini menggunakan uji Chi Square.Hasil: Gambaran usia ibu postpartum di Desa Bayuning adalah dewasa 56,6%, paritas multipara 56,7%, Pendidikan SMA 46,6%, proses persalinan yaitu persalinan normal 53,3%, dan ibu tidak mendapat dukungan sosial 53,3%. Berdasarkan hasil, hubungan antara usia, paritas, pendidikan, jenis persalinan, dukungan sosial dengan kejadian baby blues syndrome pada ibu postpartum adalah (p= 0,003, p=0,024, p=0,441, p=0,282, dan p=0,011).Kesimpulan: Terdapat hubungan antara usia, paritas dan dukungan sosial dengan kejadian baby blues syndrome pada ibu postpartum dan tidak terdapat hubungan antara pendidikan dan jenis persalinan dengan kejadian baby blues syndrome pada ibu postpartum.
Development of PUME as an educational game to optimize students' creative mathematical thinking ability in solid geometry topics Apriliani, Sundari; Komala, Elsa; Sugiarni, Rani; Setiawan, Erwan; Sutandi, Andi
Polyhedron International Journal in Mathematics Education Vol. 2 No. 2 (2024): pijme
Publisher : Nashir Al-Kutub Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59965/pijme.v2i2.130

Abstract

This study aims to develop a learning medium in the form of a game used for practice questions through PUME in the Solid Geometry topic to optimize creative thinking abilities. The method used in this study is Research and Development (R&D) with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The participants for evaluating the feasibility of PUME included 4 media experts and 3 content experts consisting of lecturers and teachers, while the participants for assessing effectiveness were eighth-grade junior high school students from Cianjur district. The data collection techniques used in this study were a test of students' creative mathematical thinking abilities and expert judgment (validation by media experts, content experts, and student responses). The data analysis techniques used in this study involved qualitative data analysis (data reduction, data presentation, conclusion drawing) and quantitative data analysis in the form of percentage validation by media experts, content experts, and student responses using random sampling. The results of the study on the development of PUME as a learning medium for the Solid Geometry topic in the form of an educational game show that it can optimize students' creative mathematical thinking abilities. The feasibility level of PUME was rated as “very feasible,” and the effectiveness of PUME was classified as “effective” for implementation in mathematics learning for the Solid Geometry topic in junior high schools. As for students' creative mathematical thinking abilities, 45% of the students were nearly able to optimize their abilities.
Keamanan Informasi Citra Menggunakan RIJNDAEL dan AES 256 pada Steganografi Suprihadi, Deni; Nugraha, Rosa; Sutandi, Andi
Academic Journal of Computer Science Research Vol 7, No 2 (2025): Academic Journal of Computer Science Research (AJCSR)
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Bina Sarana Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38101/ajcsr.v7i2.15886

Abstract

Keamanan informasi digital menjadi tantangan utama seiring meningkatnya ancaman penyadapan dan pencurian data pada era komunikasi modern. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kerahasiaan pesan dengan menggabungkan kriptografi Rijndael dan AES 256 serta steganografi Least Significant Bit (LSB) yang dipadukan dengan algoritma Linear Congruential Generator (LCG) untuk pengacakan posisi bit. Metode yang digunakan adalah eksperimen berbasis pengembangan perangkat lunak dengan model Waterfall, meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem menggunakan UML, implementasi, dan pengujian kualitas citra. Sistem yang dikembangkan mampu mengenkripsi pesan, mendistribusikan bit secara acak, serta menyisipkan data dalam citra digital. Hasil pengujian menunjukkan nilai PSNR di atas 40 dB dan MSE yang rendah, sehingga kualitas citra stego tetap baik tanpa distorsi visual. Kesimpulannya, kombinasi teknik kriptografi dan steganografi ini terbukti efektif meningkatkan keamanan pesan rahasia dalam citra digital tanpa menurunkan kualitas visual, serta layak diterapkan pada komunikasi rahasia berskala luas.
Utilization of Coggle Applications in Learning Writing Skills for Descriptive Texts Handayani, Hera; Adawiyah, Aprilla; Sukaesih; Sutandi, Andi
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 4 (2025): Juli 2025
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v4i4.736

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memaparkan hasil belajar dengan memanfaatkan aplikasi Coggle dalam menulis teks deskripsi yang tepat dari segi struktur dan kaidah kebahasaan. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif berjenis eksperimen dengan desain penelitian one group pretest postest. Sampel pada penelitian ini terdiri dari satu kelas yaitu Kelas VII-A. Skor rata-rata yang dicapai peserta didik pada tes awal (Pretest) adalah 45, Sementara itu, skor rata-rata yang dicapai pada tes akhir (Postest) adalah 94. Disamping itu, berdasarkan rata-rata indeks N-Gain yang diperoleh yaitu 0,8874 atau sekitar 89% sehingga aplikasi Coggle dapat dikategorikan efektif dalam menulis teks deskripsi.
PENDAMPINGAN PEMBUATAN MODUL/LKS ONLINE BERBASIS APLIKASI GOOGLE KUIS Septian, Ari; Sugiarni, Rani; Jusniani, Nia; Komala, Elsa; Inayah, Sarah; Monariska, Erma; Setiawan, Erwan; Soeleman, Muhamad; Sutandi, Andi; Setiawan, Ayang; Adetia, Elsa
JE (Journal of Empowerment) Vol 3, No 2 (2022): DESEMBER
Publisher : Universitas Suryakancana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35194/je.v3i2.2491

Abstract

ABSTRAK Pandemi Covid-19 telah memaksa berbagai sektor melakukan perubahan. Berbagai cara perlu dilakukan, salah satunya dengan membuat video pembelajaran. Tujuan kegiatan ini adalah memberikan wawasan dan pengetahuan tentang model pembelajaran sekaligus media sumber pembelajaran masa pandemi, memperkenalkan dan mendampingi Modul/LKS Online Berbasis Aplikasi Google Kuis kepada para guru matematika di SMA Negeri 1 Pacet Cianjur, dan membantu meningkatkan kualitas dan profesionalitas guru matematika dalam mengajar sesuai masa pandemi. Metode pelaksanaan yang digunakan adalah pendekatan sosial. Kegiatan dilaksanakan pada 4-30 April 2021 di SMAN 1 Pacet Cianjur. Sosialisasi dan Workshop Modul/LKS online berbasis aplikasi google kuis. Sebanyak 9 dosen dan 5 mahasiswa yang terlibat dalam kegiatan ini. Kegiatan pelaksanaan dilakukan dalam 3 tahap antara lain persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan pelaporan. Hasilnya, berdasarkan validasi para pakar dan praktisi dapat disimpulkan 71,4 % modul/LKS layak digunakan di lapangan, dari 10 siswa yang sudah mencoba modul/LKS online respon sebagian besar baik/mudah dalam modul/LKS online untuk belajar, dan 6 siswa merespon positif bahwa modul ini bisa dalam mendorong kemandirian belajar siswa.ABSTRACTThe Covid-19 pandemic has forced various sectors to make changes. Various ways need to be done, one of which is by making learning videos. The purpose of this activity is to provide insight and knowledge about learning models as well as media learning resources during the pandemic, introduce and accompany the Google Quiz Application-Based Online Module/LKS to mathematics teachers at SMA Negeri 1 Pacet Cianjur, and help improve the quality and professionalism of mathematics teachers in teaching according to the pandemic. The implementation method used is a social approach. The activity was held on April 4-30 2021 at SMAN 1 Pacet Cianjur. Dissemination and Workshop on online modules/LKS based on the Google Quiz application. A total of 9 lecturers and 5 students were involved in this activity. Implementation activities are carried out in 3 stages including preparation, implementation, evaluation, and reporting. As a result, based on the validation of experts and practitioners, it can be concluded that 71.4% of the modules/LKS are suitable for use in the field, out of 10 students who have tried the online modules/LKS the responses are mostly good/easy in online modules/LKS for learning, and 6 students respond positively that this module can encourage student learning independence.
Implementation of the Student Character and Personality Determination System Using the Certainty Factor Method: Case Study: Universitas Suryakancana Cianjur Sutandi, Andi
Jurnal Indonesia Sosial Sains Vol. 5 No. 06 (2024): Jurnal Indonesia Sosial Sains
Publisher : CV. Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/jiss.v5i06.1146

Abstract

This research aims to implement a system to determine the character and personality of students using the Certainty Factor method. This method is used to analyze a student's personality based on various relevant factors. This research uses the Research and Development (R&D) method which involves data collection through surveys and observations of students whose character and personality have been identified. The system is implemented through the development of a computer-based application that integrates data and uses the Certainty Factor algorithm to analyze and determine the character and personality of students. The test results show that the system is able to provide predictions of student character and personality with a satisfactory level of accuracy. The implication of this research is that the application of information technology in the development of character and personality determination methods can make a positive contribution to the development of student personality in the academic environment.
Co-Authors Adetia, Elsa Aditiya Puspanegara Apriliani, Sundari Aprilla Adawiyah Azzahra, Audrey Chatalia Darwati, Jenudin Eka Afrima Sari, Eka Afrima Elsa Komala, Elsa Erma Monariska Erwan Setiawan, Erwan Fitriani, Nindia Destiana Hamidah . Handayani, Hera Hesti Platini Inayah, Sarah Jusniani, Nia Mawati, Inka Puspa Moonti, Mutia Agustiani Muhamad Soeleman Nugraha, Rosa Nur Wulan, Nur Ramadhia H, Dinda Rani Sugiarni Rohaeti, Sri Elis Septian, Ari Setiawan, Ayang Soeleman Soeleman Sri Hartati Pratiwi Sukaesih Suprihadi, Deni