Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.753
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Pembelajaran Sains Discovery : Jurnal Ilmu Pengetahuan Studies in Learning and Teaching IJORER : International Journal of Recent Educational Research Dharmas Education Journal (DE_Journal) Indonesian Community Journal Abdi Widya: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Basicedu Nukleo Sains: Jurnal Pendidikan IPA Dinamis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JIPSARA (Jurnal Ilmu Pendidikan, Sains, dan Humaniora) Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora
Roudhoutul Aulia Rochim
Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JIPSARA (Jurnal Ilmu Pendidikan, Sains, dan Humaniora)

 1 
Profil Kemampuan Pemecahan Masalah: Penerapan Media Phet Dalam Pembelajaran Jarak Jauh Materi Suhu Dan Kalor Roudhoutul Aulia Rochim; Noer Af’idah
Jurnal Ilmu Pendidikan, Sains dan Humaniora Vol. 1 No. 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/jipsara.v1i1.6315

Abstract

Kemampuan dalam aspek pemecahan masalah dalam bidang pendidikan fisika telah menjadi fokus utama di abad ke-21. Kemampuan pemecahan masalah merupakan aktivitas intelektual dalam menganalisis, melogika, mengevaluasi, dan merefleksikan untuk menemukan solusi penyelesaian masalah dari pengetahuan dan pengalaman peserta didik itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan keterampilan pemecahan masalah melalui pemanfaatan media PhET dalam pendidikan jarak jauh. Metodologi penelitian ini melibatkan 24 siswa yang mengikuti mata kuliah fisika umum dan menggunakan desain pra-eksperimental. Penelitian ini menggunakan tes deskriptif yang terstruktur di sekitar indikator utama kemahiran pemecahan masalah, yang meliputi 1) pemahaman masalah, 2) perumusan strategi, 3) pelaksanaan strategi, dan 4) verifikasi. Melalui analisis data, ditentukan bahwa keterampilan pemecahan masalah memenuhi kriteria yang ditetapkan.
Co-Authors Af'idah, Noer Af’idah, Noer Aida Arini Andri Wahyu Wijayadi Arinna Manasikana, Oktaffi Claudya Zahrani Susilo Desi Wulandari Desi Wulandari, Desi Dwinata, Anggara Emy Yunita Rahma Pratiwi, Emy Yunita Rahma Evi Rizqi Salamah Fajrul Falah Falah, Fajrul Hardinanto, Eko Lina Arifah Fitriyah Lina Arifah Fitriyah MOHAMMAD BUDIYANTO Mohammad Budiyanto Muhammad Nuruddin Musfiroh, Anita Noer Af'idah Noer Af'idah Noer Af'idah Noer Af’idah Noer Af’idah Noer Af’idah Nur Hayati Nur Hayati Nur Kuswanti Nur Kuswanti Nur Kuswanti Oktaffi Arinna Manasikana Prabowo Prabowo Prabowo Prabowo Qurrotul Uyuni Raharja, Hawwin Fitra Shofie Cahyani Wijayadi, Andri Wahyu