Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.826
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Manuju : Malahayati Nursing Journal MAHESA : Malahayati Health Student Journal Khatulistiwa Nursing Journal Journal International Inspire Education Technology (JIIET) Journal of Comprehensive Science Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Pengabdian Sosial Advances in Taxation Research Macca: Science-Edu Journal Mammiri: Jurnal Pengabdian Masyarakat Illea
Nisma, Nisma
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Peran Pendidikan Agama Dalam Membangun Toleransi Beragama Di Kalangan Mahasiswa nisma, nisma; Lisanty, Fibri Indira; Arifin, Nurul Aisyah
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 2 No. 2 (2025): Juni 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk memperkuat peran pendidikan agama dalam membangun sikap toleransi beragama di kalangan mahasiswa. Fenomena meningkatnya keberagaman latar belakang agama di perguruan tinggi seringkali menimbulkan potensi gesekan, sehingga diperlukan strategi edukatif untuk menanamkan nilai moderasi dan saling menghargai antar pemeluk agama. Metode pelaksanaan pengabdian dilakukan melalui penyuluhan, diskusi interaktif, serta workshop yang melibatkan mahasiswa dari berbagai jurusan dan latar belakang keagamaan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki pemahaman yang lebih mendalam mengenai pentingnya nilai-nilai universal dalam ajaran agama, seperti keadilan, kasih sayang, dan penghargaan terhadap perbedaan. Selain itu, terjadi peningkatan kesadaran mahasiswa untuk membangun komunikasi lintas agama secara sehat dan konstruktif. Dengan demikian, pendidikan agama dapat berperan signifikan sebagai instrumen penguatan toleransi beragama di lingkungan kampus, sekaligus menjadi landasan dalam membentuk generasi muda yang berkarakter inklusif dan berwawasan kebangsaan
HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN APLIKASI AI DENGAN EFEKTIVITAS BELAJAR PADA MAHASISWA KEBIDANAN nisma, nisma; Lisanty, Fibri Indira
Illea : Journal of Health Sciences, Public Health and Medicine Vol.1, No.2 (2025): Juni 2025
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengaruh ketergantungan terhadap penggunaan aplikasi kecerdasan buatan (AI) terhadap efektivitas belajar mahasiswa DIII Kebidanan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner melalui googleform kepada 25 mahasiswa dilingkup Institut Ilmu Kesehatan Pelamonia Makassar. Analisis data dilakukan menggunakan uji regresi linier sederhana untuk mengetahui hubungan antara variabel ketergantungan penggunaan AI (X) dan efektivitas belajar (Y). Hasil penelitian menunjukkan bahwa 85% responden memanfaatkan aplikasi AI dalam kegiatan belajar sehari-hari, dengan 75% di antaranya merasakan peningkatan efisiensi dalam mengakses informasi. Namun, sebanyak 88% mahasiswa mengalami penurunan motivasi belajar mandiri akibat tingginya ketergantungan terhadap AI. Uji regresi menunjukkan adanya korelasi positif dengan kekuatan sedang antara ketergantungan penggunaan AI dan efektivitas belajar, dengan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,57 dan tingkat signifikansi p < 0,09. Temuan ini mengindikasikan bahwa penggunaan AI berperan penting dalam meningkatkan efektivitas belajar, tetapi pada saat yang sama berpotensi mengurangi kemandirian belajar mahasiswa. Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang mampu mengarahkan mahasiswa untuk memanfaatkan AI secara bijak, sehingga tetap mendukung pengembangan kemandirian dan keterampilan berpikir kritis. The research aims to measure the influence of dependence on the use of artificial intelligence (AI) applications on the learning effectiveness of Diploma III Midwifery students. The research employed a quantitative approach using a survey method through questionnaires distributed via Google Forms to 25 students at the Institute of Health Sciences Pelamonia Makassar. Data analysis was conducted using simple linear regression to examine the relationship between dependence on AI use (X) and learning effectiveness (Y). The results showed that 85% of respondents utilized AI applications in their daily learning activities, with 75% reporting improved efficiency in accessing information. However, 88% of students experienced a decline in independent learning motivation due to high reliance on AI. Regression analysis indicated a positive correlation of moderate strength between dependence on AI use and learning effectiveness, with a correlation coefficient of r = 0.57 and a significance level of p < 0.09. These findings suggest that AI use plays an important role in enhancing learning effectiveness but at the same time has the potential to reduce students’ independent learning. Therefore, learning strategies are needed to guide students in using AI wisely, so that it continues to support the development of independence and critical thinking skills.
Faktor yang Berhubungan dengan Status Gizi Balita santiwi, Agus; Juliana, Diena; Nisma, Nisma
Khatulistiwa Nursing Journal Vol. 5 No. 1 (2023): January 2023
Publisher : STIKes YARSI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53399/knj.v5i1.210

Abstract

Pendahuluan : Masa tumbuh kembang balita merupakan periode penting yang berlangsung cepat dan tidak akan terulang. Pada periode ini terjadi pertumbuhan fisik, perkembangan motorik, bahasa, emosi dan sosial, sehingga balita memerlukan gizi yang cukup dan seimbang agar mencapai tumbuh kembang yang optimal. Tujuan : untuk mengetahui status gizi balita dan faktor yang berhubungan di Wilayah Kerja Puskesmas Jungkat. Metode :  Penelitian kuantitatif dengan desain cross sectional dengan populasi penelitian adalah ibu yang memiliki balita yang berkunjung ke posyandu di Wilayah Kerja Puskesmas Jungkat. Adapun teknik pengambilan sample menggunakan stratified random sampling dengan jumlah sampel 72 balita dengan analisis bivariate menggunakan uji chi-square. Hasil : penelitian ini menemukan hasil bahwa balita gizi buruk sebesar 12,5 persen, faktor yang berhubungan dengan status gizi adalah sosial ekonomi meliputi tingkat pendidikan ibu (p=0,007;OR=0,11), pekerjaan ibu (p=0,025;OR=0,025), pendapatan keluarga (p=0,023;OR=7,000) dan pemberian ASI eksklusif (p=0,026;OR=0,18), jarak kelahiran anak (p=0,029;OR=5,31), jumlah anak (p=0,004;OR=0,072). Kesimpulan: terdapat hubungan yang signifikan antara faktor sosial ekonomi, ASI eksklusif, jarak kelahiran anak, jumlah  balita dengan status gizi balita.
PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS FUN AND COMMUNICATIVE LEARNING UNTUK ANAK-ANAK KURANG MAMPU DI KELURAHAN MANNURUKI KOTA MAKASSAR Indira, Fibri; Nisma, Nisma
MAMMIRI: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol. 1 No. 3 (2024): October 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/mammiri.v1i3.2737

Abstract

Di era globalisasi ini, kemampuan berbahasa Inggris menjadi salah satu keterampilan yang sangat penting. Bahasa Inggris bukan hanya digunakan sebagai alat komunikasi internasional, tetapi juga sebagai sarana untuk mengakses berbagai pengetahuan, teknologi, dan informasi dari seluruh dunia. Menguasai bahasa Inggris membuka peluang untuk berinteraksi dengan orang dari berbagai belahan dunia, memperluas jaringan profesional, serta mempermudah pemahaman terhadap literatur ilmiah yang sebagian besar ditulis dalam bahasa tersebut. Oleh karena itu, belajar bahasa Inggris bukan lagi sekadar pilihan, melainkan suatu kebutuhan yang mendesak. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan di Kelurahan Mannuruki, rata-rata penguasaan Bahasa Inggris anak remaja disana masih kurang, olehnya itu penulis melakukan pengabdian masyarakat di lokasi ini dengan judul Pembelajaran Bahasa Inggris dengan metode tertentu bagi anak anak yang kurang mampu di daerah ini. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman Bahasa Inggris bagi anak anakkurang mampu. Selain itu dampak positif yang terlihat adalah meningkatnya rasa percaya diri para guru/tutor dalam mengajar bahasa Inggris dengan menggunakan metode/strategi pembelajan yang telah diberikan. Disamping itu, hasil pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat berupa pengajaran Bahasa Inggris dapat dilihat dari berbagai aspek, baik dalam hal peningkatan keterampilan bahasa peserta didik maupun dampak positif lainnya yang dirasakan oleh peserta pembelajaran.
Efektifitas Model Terapi Modalitas dan Komplementer Seft terhadap Penurunan Tingkat Stres Pasca Bencana Pada Remaja Penyintas Bencana Gempa Bumi di Ponpes Minhajul Karomah Kabupaten Cianjur Hidayah, Nurul; Florensa, Florensa; Seprian, Dwin; Nisma, Nisma; Fathudin, Yogasliana
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.13234

Abstract

Bencana alam, salah satunya adalah gempa bumi, biasanya terjadi dengan cepat dan tanpa peringatan sebelumnya. Gempa yang telah terjadi di Cianjur pada Senin, 21 November 2022 kekuatan 5,6 Magnitudo berdampak merusak, sampai ratusan orang meninggal dan ribuan bangunan hancur. Cianjur salah satu wilayah di Jawa Barat yang terkena musibah di tahun ini, dan menambah daftar panjang bencana yang terjadi di Jawa Barat pada 2022. Kondisi ini dapat membuat korban bencana menjadi lebih rentan mengalami trauma. Penyitas bencana memiliki kemungkinan yang lebih tinggi untuk mengalami masalah kesehatan fisik dan psikologis. Masalah ini dapat terjadi karena terbatasanya sumber-sumber dukungan sosial, material, dan personal. Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui efektifitas terapi SEFT dalam menurunkan tingkat stres pasca bencana pada remaja penyintas bencana gempa bumi di Ponpes Minhajul Karomah Kabupaten Cianjur. Penelitian ini menggunakan one group pretest posttest design. Analisa data menggunakan paired t-test.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terapi SEFT mampu menurukan tingkat stres pasca bencana remaja penyintas bencana gempa bumi.
Pendampingan Penerapan Model Terapi Modalitas Dan Komplementer Seft (Spiritual Emotional Freedom Tecnique) Dengan Pendekatan Manajemen Stres Hidayah, Nurul; Seprian, Dwin; Nisma, Nisma; Jamil, Nurul; Wati, Kurnia; Fathudin, Yogasliana
Journal of Comprehensive Science Vol. 3 No. 1 (2024): Journal of Comprehensive Science (JCS)
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jcs.v3i1.604

Abstract

Bencana merupakan kejadian yang dapat mengancam dan mengganggu kehidupan dan penghidupan masyarakat yang dapat disebabkan oleh faktor alam dan/atau non alam, sehingga timbul korban jiwa manusia, kerusakan lingkungan, kerugian harta, dan dampak psikologis. Penyitas bencana memiliki kemungkinan yang lebih tinggi untuk mengalami masalah kesehatan fisik dan psikologis. Masalah ini dapat terjadi karena terbatasanya sumber- sumber dukungan sosial, material, dan personal. Pelaksanaan pengabdian ini bertujuan untuk menurunkan Tingkat Stres Pada Remaja Penyintas Bencana serta meningkatkan pengetahuan remaja penyintas bencana dalam melakukan terapi modalitas dan komplementer SEFT.Hasil Pre test dengan menggunakan Kessler Psychological Distress Scale menunjukan bahwa 9 dari 15 remaja mengalami stres ringan dengan skore 20-24, dan setelah diberikan pelatihan SEFT menunjukan 15 orang remaja penyintas bencana dapat melakukan terapi SEFT dengan menerapkan 5 kunci yakni Yakin, Khusyu, Ikhlas, Pasrah dan Syukur, hal ini membuktikan bahwa SEFT ini mempunyai peranan dalam mengatasi berbagai masalah fisik maupun psikologis, terutama untuk penurunan trauma pada korban bencana seperti gempa bumi dan hasil pre test dari kegiatan ini dengan menggunakan alat ukur yang sama yakni Kessler Psychological Distress Scale menunjukan 15 orang remaja rata -rata memperoleh skore dibawah 20 yakni tidak mengalami stress setelah melakukan terapi SEFT.
Gambaran Pengetahuan Ibu Hamil tentang Deteksi Dini Tanda Bahaya Kehamilan di Puskesmas Tambelan Sampit Nisma, Nisma; Hidayah, Nurul; Jamil, Nurul
MAHESA : Malahayati Health Student Journal Vol 3, No 6 (2023): Volume 3 Nomor 6 (2023)
Publisher : Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.143 KB) | DOI: 10.33024/mahesa.v3i6.10478

Abstract

ABSTRACT The morbidity and mortality that occurs in pregnant women is due to a lack of knowledge regarding the causes, effects and management of complications that occur during pregnancy. Lack of knowledge of pregnant women causes mothers to be unable to carry out early detection because they do not recognize the danger signs of pregnancy so that complications of pregnancy are often handled late. This study aims to identify mother's knowledge about early detection of danger signs of pregnancy at the Tambelan Sampit Health Center. This type of research is a type of descriptive research. Sampling in this study using total sampling. Research respondents were pregnant women who checked their pregnancies at the Tambelan Sampit Health Center. The research instrument was a questionnaire regarding the knowledge of pregnant women regarding the detection of danger signs of pregnancy. The results of the study showed that the majority of respondents had sufficient knowledge of 17 respondents (33.3%), had good knowledge of 7 respondents (23.3%) and a small portion had less knowledge of 6 respondents (20%). The conclusion of this study is that the majority of mothers who check their pregnancies at the Tambelan Sampit Health Center have sufficient knowledge about early detection of danger signs of pregnancy.  Keywords: Knowledge, Pregnancy, Early Detection  ABSTRAK Mordibitas dan mortalitas yang terjadi pada ibu hamil disebabkan masih kurangnya pengetahuan mengenai sebab, akibat dan penanggulangan komplikasi yang terjadi selama kehamilan. Kurangnya pengetahuan ibu hamil menyebabkan ibu tidak dapat melakukan deteksi dini karena tidak mengenali tanda bahaya kehamilan sehingga seringkali penanganan komplikasi kehamilan terlambat tertangani. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi pengetahuan ibu tentang deteksi dini tanda bahaya kehamilan  di Puskesmas Tambelan Sampit. enis penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif. Pengembilan sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling. Responden penelitian adalah ibu hamil yang memeriksakan kehamilan di Puskesmas Tambelan Sampit. Instrument penelitian berupa kuesioner tetang pengetahuan ibu hamil tetang deteksi tanda bahanya kehamilan. Hasil penelitian menujukan responden Sebagian besar berpengetahuan cukup sebanyak 17 responden (33,3%),berpengetahuan baik sebanyak 7 responden (23,3%) dan sebagian kecil berpengetahuan kurang sebanyak 6 responden (20%).Simpulan penelitian ini ialah bebagian besar ibu yang memeriksakan kehamilan di Puskesmas Tambelan Sampit memiliki pengetahuan cukup tetang deteksi dini tanda bahaya kehamilan.Kata Kunci: Pengetahuan, Kehamilan, Deteksi Dini
Pengalaman Supportive Environtment Dalam Tiap Tahap Recovery Survivor Skizofrenia di Kalimantan Barat Hidayah, Nurul; Rahmawati, Nadia; Nisma, Nisma
MAHESA : Malahayati Health Student Journal Vol 4, No 2 (2024): Volume 4 Nomor 2 (2024)
Publisher : Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mahesa.v4i2.13175

Abstract

ABSTRACT The treatment of mental disorders in Indonesia currently still relies on the principle of cure alone as the main therapy. In fact, the causes of mental disorders are multicomplex and do not stand alone, starting from genetic factors, birth conditions, brain injury, trauma, social pressure, and stress can cause mental disorders. Therefore, there is a need for a solution to overcome this disease by empowering patients, through a recovery process with support from those closest to them (supportive environment). Supportive environments have an important role in mental disorders, whether they are the cause of mental disorders or the process of treating and healing individuals or family members who experience mental disorders. The recovery process that patients undergo is not just to recover from illness, but to make the lives of people who experience limitations due to their illness more meaningful. Recovery emphasizes that although individuals cannot control the symptoms of their illness, they can control their lives. This research is to explore the life experiences of supportive environment components in each stage of recovery of schizophrenia survivors in West Kalimantan. This research design uses descriptive qualitative with a descriptive phenomenological approach. The population in the research is the supportive environment component. The number of participants was determined using a purposive sampling technique, namely 6 participants consisting of 4 families who cared for schizophrenia survivors and 2 nurses in charge of social welfare programs at the Community Health Center. Supportive environment experiences were explored through in-depth interviews and data analysis using the Colaizzi method. 3 themes were obtained from the research, namely: 1) Economic and psychological burden on families as caregivers, 2) Lack of knowledge of nurses in carrying out early detection of mental health and 3) Lack of completeness of supporting human health services at Community Health Centers. Keywords: Recovery, Supportive Environment, Schizophrenia Survivor  ABSTRAK Penanganan gangguan jiwa yang ada di Indonesia saat ini masih mengandalkan prinsip cure  saja sebagai terapi utama. Padahal, penyebab gangguan jiwa itu multikompleks tidak berdiri sendiri mulai dari faktor genetis, kondisi para-kelahiran, cedera otak, trauma, tekanan sosial, hingga stres bisa menyebabkan gangguan mental. Oleh sebab itu perlu adanya solusi untuk mengatasi penyakit tersebut dengan cara melakukan pemberdayaan pada pasien, melalui sebuah proses recovery dengan dukungan dari orang terdekat (supportive environtment). Supportive environtment memiliki peranan penting terhadap gangguan jiwa entah menjadi penyebab dari gangguan jiwa ataupun proses pengobatan dan penyembuhan individu atau anggota keluarga yang mengalami gangguan jiwa. Proses recovery yang dijalani pasien bukan hanya untuk sekadar pulih dari penyakit, tapi untuk membuat kehidupan orang yang mengalami keterbatasan akibat penyakitnya menjadi lebih berarti. Recovery menekankan bahwa meskipun individu tidak bisa mengontrol gejala penyakitnya tapi mereka bisa mengontrol kehidupan mereka. Penelitian ini yaitu untuk mengeksplorasi pengalaman hidup komponen supportive environtment dalam tiap tahap recovery survivor skizofrenia di Kalimantan Barat. Rancangan penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologi deskriptif. Populasi dalam penelitian yaitu komponen supportive environtment. Jumlah partisipan ditentukan  melalui teknik purposive sampling yakni 6 partisipan yang terdiri dari 4 orang keluarga yang merawat survivor skizofrenia  dan 2 orang perawat penanggung jawab program keswa di Puskesmas. Pengalaman supportive environtment digali melalui wawancara mendalam dan analisa data menggunakan metode Colaizzi. Penelitian diperoleh 3 tema yaitu : 1) Beban ekonomi dan psikologis keluarga sebagai caregiver, 2) Kurangnya pengetahuan perawat dalam melakukan deteksi dini Kesehatan jiwa dan 3) Kurangnya kelengkapan penunjang pelayanan keswa di Puskesmas. Kata Kunci: Recovery, Supportive Environtment, Survivor Skizofrenia 
Uji Efektivitas Model Self Management Education for Pregnancy Risk (SMEERI) dalam Meningkatkan Kemampuan Diri Deteksi Dini Tanda Bahaya Kehamilan Nisma, Nisma; Juliana, Diena; Hidayah, Nurul; Fitriah, Fitriah
Malahayati Nursing Journal Vol 6, No 8 (2024): Volume 6 Nomor 8 (2024)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mnj.v6i8.15166

Abstract

ABSTRACT Pregnancy complications are one of the health problems that contribute to an increase in the prevalence of deaths during pregnancy, childbirth and the postpartum period. The ability to detect early pregnancy risks and danger signs is needed to know more quickly whether the mother is experiencing risks in her pregnancy. This study aims to test the effectiveness of the self management education for pregnancy risk (SMEERI) model in improving the ability to detect early pregnancy risks and danger signs during the pregnancy period of mothers.  The design used in this study will test the SMEERI model using a quantitative study with a quasi experiment design and a pre and post one group design. Based on the results of the paired t test, the p-value is 0.000. This shows the effectiveness of the SMEERI method in improving the mother's ability to detect early pregnancy danger signs.There is a difference in the average ability of mothers to detect early signs of danger of pregnancy before and after the SMEERI model. The SMEERI model effectively improves the ability of mothers in early detection of pregnancy danger signs. Keywords: Self Management Education, Early Detection, Pregnancy Danger Signs  ABSTRAK Komplikasi kehamilan menjadi salah satu diantara masalah kesehatan yang menyumbangkan peningkatan prevalensi kematian selama masa kehamilan, persalinan dan masa nifas. Kemampuan deteksi dini risiko dan tanda bahaya kehamilan sangat diperlukan untuk mengetahui lebih cepat apakah ibu mengalami risiko pada kehamilannya. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas model self management education for pregnancy risk (SMEERI) dalam meningkatkan kemampuan deteksi dini risiko dan tanda bahaya kehamilan selama masa periode kehamilan ibu. Berdasarkan hasil uji paired t test diperoleh nilai p-value sebesar 0.000. hal ini menunjukan efektifitas metode SMEERI efektif meningkatkan kemampuan ibu dalam deteksi dini tanda bahaya kehamilan . Terdapat perbedaan rata-rata kemampuan ibu deteksi dini tanda bahaya kehamilan sebelum dan sesudah pemberian model SMEERI. Model SMEERI efektif meningkatkan kemampuan ibu dalam deteksi dini tanda bahaya kehamilan. Kata Kunci: Self Management Education,  Deteksi Dini, Tanda Bahaya Kehamilan
Optimalisasi Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia di Bawah Dua Tahun Melalui Stimulasi Tumbuh Kembang Anak di Puskesmas Telok Melano Listiya, Meta Aldila; Nisma, Nisma; Fitriah, Fitriah; Popy, Popy
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 2 (2025): Bulan November
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i2.809

Abstract

Anak usia di bawah dua tahun merupakan periode emas dimana pertumbuhan dan perkembangan anak sangat berkembang dengan pesat. Namun masih banyak ibu tidak mengetahui cara menstimulasi anak sehingga anak berpotensi keterlambatan pertumbuhan dan perkembangan. Minimnya ak­­ses terhadap informasi yang benar dan kurangnya edukasi mengenai pola asuh yang sesuai menjadi hambatan utama dalam mendukung tumbuh kembang anak. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan ibu dalam menstimulasi pertumbuhan dan perkembangan anak usia di bawah dua tahun. Metode yang digunakan dalam melaksanakan pengabdian ini adalah menggunakan metode edukasi dan pengukuran pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan edukasi. Hasil menunjukkan bahwa hasil pengukuran tingkat pengetahuan sebelum diberikan edukasi terdapat 73,08% yang mempunyai pengetahuan yang baik dan setelah edukasi meningkat menjadi 88,46%. Sedangkan pengetahuan yang kurang dari 7,69% hingga setelah diberikan edukasi tidak ada responden yang masuk dalam kategori pengetahuan rendah. Sehingga dapat disimpulkan bahwa edukasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu tentang stimulasi pertumbuhan dan perkembangan anak usia di bawah dua tahun.
Co-Authors Ambar, Ambar Arifin, Nurul Aisyah Diena Juliana, Diena Fathudin, Yogasliana Fitriah Fitriah Florensa Florensa, Florensa Hasanuddin Hasanuddin Indira, Fibri Jamil , Nurul Jamil, Nurul Lisanty, Fibri Indira Listiya, Meta Aldila M, Usman Masmuri , Masmuri Nelliraharti, Nelliraharti NURUL HIDAYAH Popy, Popy Rahmawati, Nadia Ramly, Ramly Sam Hermansyah santiwi, Agus Seprian, Dwin Suun, Muhammad Ummu Kalsum Wati, Kurnia