Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.737
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman FORUM PAEDAGOGIK Darul Ilmi: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman LANGUAGE: Jurnal Inovasi Pendidikan Bahasa dan Sastra Buhuts Al Athfal Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Dirasatul Ibtidaiyah Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) Calakan: Jurnal Sastra, Bahasa, dan Budaya Jurnal Hata Poda
Nursyaidah, Nursyaidah
Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan
Religion Arts Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : FORUM PAEDAGOGIK

 1 
PENDIDIKAN AGAMA DAN MULTIKUTULARISME (Pendidikan Agama dan Pendidikan Nasional, Pendidikan Agama Islam Pada Masa Keemasan) Simbolon, Nursyaidah
FORUM PAEDAGOGIK Vol 6, No 02 (2014)
Publisher : AIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakMultikultural diartikan sebagai gejala pada seseorang atau suatu masyarakat yang ditandai oleh suatu kebiasaan menggunakan lebih dari satu kebudayaan.pendidikan multicultural adalah pendidikan untuk/tentang keragaman budaya dalam merespon perubahan demografi dan kultur lingkungan masyarakat tertentu atau bahkan dunia keseluruhan.pendidikan multicultural adalah pendidikan untuk/tentang keragaman budaya dalam merespon perubahan demografi dan kultur lingkungan masyarakat tertentu atau bahkan dunia keseluruhan.pendidikan di lingkungan Departemen Agama sering dianggap sebagai sumber-sumber terjadinya dualisme pendidikan di Indonesia. Hal tersebut disadari sebagai akibat politik pendidikan dimasa penjajahan Belanda yang mendikotomikan antara system pendidikan barat (yang umum, bersifat duniawi dan sekuler) dengan pendidikan Agama (yang eksklusif, bersifat ukhrawi dan pastoral).Kata Kunci: Pendidikan Agama, Multikultural
PERKEMBANGAN MOTORIK ANAK-ANAK DITINJAU DARI PERKEMBANGAN BAHASA, BERMAIN, MENGGAMBAR DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHINYA Nursyaidah, Nursyaidah
FORUM PAEDAGOGIK Vol 8, No 2 (2016)
Publisher : AIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

For searching a possible children’s development more optimal, we need certain serious concerns and cares in balance among the following important aspects: physic, motoric, intelligence, emotion and social. The children age at the elementary school is also commonly called “pre-skill age”. Their development tasks are learning about the various basic movement skills. Thus, we should facilitate them for approprioate condisitions in order the children are able to learn and do various motoric skills. But, as the matter of fact, some parents somewhat are lack of concerning their children’s motoric development. In this writing, the writer tries to discuss about the importance of the children’s motoric development, motoric development phases, and factor which is influencing them.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BELAJAR PESERTA DIDIK NURSYAIDAH, NURSYAIDAH
FORUM PAEDAGOGIK 2014: Edisi Khusus Juli-Desember 2014
Publisher : AIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Proses belajar banyak yang mempengaruhinya, secara umum dapat digolongkan menjadi dua golongan, yaitu faktor intern dan faktor ekstren, termasuk proses belajar bahasa, khususnya belajar bahasa Indonesia. Dengan demikian, pengajaran keterampilan berbahasa berkaitan erat dengan perbuatan mendidik sebagai upaya sadar mendewasakan siswa berbagai dimensi intelektual, dimensi emosional dan dimensi sosial, yang dalam ini juga sangat dipengruhi oleh faktor yang ada dalam individu siswa yang sedang belajar, misalnya: faktor jasmaniah yang meliputi kesehatan; faktor fisikologisme yang meliputi inteligensi, perhatian, minat, bakat, motivasi, kematangan, kesiapan dan faktor kelelahan; maupun faktor yang ada di luar individu itu sendiri, misalnya : faktor keluarga, faktor sekolah, dan faktor masyarakat.There are some factors that affect the process of studying; generally it can be divided into two factors, internal factor and external factor, also language study process, especially study Indonesian Language. Therefore, teaching skill of language is the action of educating as the effort to get students adult from intellectual, emotional and social dimension. These are affected by internal individuals of students that studying. For example: physics   factors that consist of psychologist factors: intelligent, attention, interest, motivation, the factors of ready and tired, also the external factor of individual, for example: family, school, sociality factors.
METODE SUGESTI-IMAJINASI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DENGAN MEDIA LAGU NURSYAIDAH NURSYAIDAH
FORUM PAEDAGOGIK Vol 10, No 1 (2019): 10 Articles, Pages 1-124
Publisher : IAIN Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/paedagogik.v11i1.1781

Abstract

Imagination-suggestion method is a technique in writing lesson by using a song. Basically, this method is used by giving suggestions to stimulate the student’s imagination. The learning activities are divided into three stages:(l) planning, (2) activities, and (3) evaluating. The three stages in the activities are done by teacher and students before, during, and after leaning process. The application of this method inteachine descrintive writing can immnve the or remembering and organizing the facts, and giving the responds in theverbal symboland (4) the ability to make sentence variations.
Co-Authors Abdul Rahman Anita Angraini Lubis Arini Lubis, Asmiah Daulay , Maslina Harahap, Asriana Harahap, Siti Kholijah Indriani, Eva Lubis, Sofia Nadiya, Djang Nashran Azizan Pane, Akhiril Rahma Wati Matondang Rangkuti, Febri Aulia Rika Syartika Lubis Riski, Nadia Safitri, Adek SELIAN, AMELIA KHAIRANI Simbolon, Ali Mustopa Yakub Siregar, Agung Kaisar Siregar, Fitri Rayani Siregar, Hamdan Siregar, Sakinah Tahjuda Jambak, Lail Yulia Eka Putri, Yulia Eka Zefira, Ratih