Articles
<![CDATA[The Implementation of Make a Match Method Using the Jakarta Post to Improve Students’ Reading Skills ]]>
<![CDATA[Ratri, Nanda Lintang]]>;
<![CDATA[Widya Lestari, Maria Yosephin]]>;
<![CDATA[Nur'aini, Siti]]>
<![CDATA[ Lingua Franca Vol 3 No 1 (2024): Geographical Coverage: Indonesia ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37680/lingua_franca.v3i1.2605
<![CDATA[The main objectives of the study are 1) to find out students reading mastery before being taught by applying Make a Match using The Jakarta Post in the learning process. 2) to find out students reading mastery after being taught by applying Make a Match using The Jakarta Post in the learning process. 3) to find out the differences between the students reading mastery taught by applying by Make a Match and without applying Make a Match using The Jakarta Post in the learning process. In this case, the researcher adopted Quantitative Research. This study took data sources of 72 students from class X Man 1 students in Semarang. Then the researcher made an instrument by making double choice questions as a pre-test and post-test to assess students' reading progress after being taught Make a match as a method and applied to the text in the form of Jakarta post. The result of pre-test mean of both classes is 66.25 for experiment class and 61.39 for control class. And the result of post-test mean of both classes is 85.97 for experimental and 74.03 for control class. Those result were formulated with t-test formula. The test score showed that t-test > t-table. The t-test is obtained 1.935 for 5 percent (0.05) alpha level of significant. The percentage of t-table 5% is -2,021. The computation shows that 1,935 > -2,021. The conclusion of this study is to improve students’ reading by applying Make a Match using The Jakarta Post is recommended and effective.]]>
<![CDATA[Standar Kritik Sastra Arab pada Masa Kontemporer (Perspektif Ahmad Asy-Syāyib dalam Buku Uṣūl Al-Naqd Al-Adabiy) ]]>
<![CDATA[Nur'aini, Siti]]>;
<![CDATA[Arsyad, Hafid]]>;
<![CDATA[Tasnimah, Tatik Maryatut]]>
<![CDATA[ JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA Vol 9, No 2 (2024): Juli 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Al Azhar Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36722/sh.v9i2.3057
<![CDATA[Contemporary Arab literary criticism has established certain standards of evaluation, significantly differing from the periods of Jahiliyyah to the Umayyad era. This research aims to elucidate the standards of Arab literary criticism in contemporary times, focusing on the book "Uṣūl al-Naqd al-Adabiy" by Ahmad Asy-Syāyib, one of the contemporary literary figures and critics. The research methodology employed a descriptive qualitative approach, specifically a literature review. The findings reveal that contemporary Arab literary criticism encompasses objective aspects related to language, style, and literary structure, as well as subjective aspects dependent on individual preferences. Additionally, Ahmad Asy-Syāyib emphasizes the importance of preserving and valuing the uniqueness of Arab literature in the realm of literary criticism amidst modernization trends and Western influences.Keywords - Ahmad Asy-Syāyib, Arab Literary Criticism, Contemporary, Uṣūl Al-Naqd Al-Adabiy.]]>
<![CDATA[KAJIAN GEOLOGI UNTUK MENENTUKAN AIR TANAH DAERAH SAMBIREJO, KECAMATAN PRAMBANAN, KABUPATEN SLEMAN, YOGYAKARTA ]]>
<![CDATA[Trianda, Obrin]]>;
<![CDATA[Nur'aini, Siti]]>
<![CDATA[ KURVATEK Vol 6 No 1 (2021): April 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Teknologi Nasional Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33579/krvtk.v6i1.2092
<![CDATA[Sambirejo area (Prambanan Sub-District, Sleman District) is known as a water-scarcity area. The morphology shows as a hilly slope with is arranged by three lithology unit such as Semilir Formation (tuff sandstone and pumice breccia), Nglanggeran Formation (pyroclastic breccia) and alluvial unit. By having increasing number of population will be followed by fresh water needs of citizen, it will cause water-scarcity problems. Three aspects that controlling the fresh water availability in one area are morphology, lithology type and the depth of water table.The objective of this study is to investigate fresh-water resources in Sambirejo area. The problem arises is how to identify the good quality of water resource and also could be beneficial to fulfill the citizen’s water needs. Subsurface water management is still need to be conducted to gain the maximum water resources and soon after could be used directly by the citizen. The method of study firstly is geological mapping with the purpose of to identify the lithology distribution. Then the second is geo-electric resistivity to determine the fresh-water resources.Sambirejo area is known as a scare-water area due to the lithology composition such as breccia and tuff which is situated to the slope and ridge morphology. Water table presents at the depth between 20 to 40 meter is known as shallow aquifer whereas at the depth of 98 to 142 meter is categorized as almost deep aquifer. The typical of Sambirejo’s aquifer develops as a leaky unconfined aquifer where the lowest part of pumice breccia lithology is located impermeable tuff rock. Keywords: aquifer, lithology, fresh-water, Sambirejo]]>
<![CDATA[Keseimbangan antara Islam dan Sains: Analisis Konsep Islamisasi Ilmu Perspektif Ismail Raji Al Faruqi ]]>
<![CDATA[Nur'aini, Siti]]>
<![CDATA[ Al-fiqh Vol. 1 No. 1 (2023): Al-fiqh : Journal of Islamic Studies ]]>
Publisher : <![CDATA[CV Global Research Publication ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59996/al-fiqh.v1i1.89
<![CDATA[Islamisasi ilmu telah menjadi topik perbincangan yang tetap menarik hingga saat ini. Salah satu pemikir Islam yang menawarkan islamisasi ilmu adalah Ismail Raji Al Faruqi. Penelitian ini bertujuan untuk mencari corak atau kekahasan dari konsep islamisasi ilmu yang diajukannya. Penelitian ini menerapkan paradigma kualitatif dengan data penelitian berupa data deskriptif yang bersifat kualitatif. Teknik pengumpulan datanya dilakukan dengan cara dokumentasi dari sumber sekunder. Berdasarkan penelitian ini, diungkapkan bahwa langkah-langkah mengislamkan ilmu yang ditawarkan dan kritiknya terhadap realitas pendidikan Islam merupakan kontribusi penting dan berarti bagi pembaharuan pendidikan Islam. Selain itu, kekhasan konsep islamisasi ilmu Al-Faruqi antara lain konsep keseimbangan antara Islam dan Ilmu pengetahuan modern dan teknis operasional.]]>
<![CDATA[Pemikiran Syuhudi Ismail tentang Hadis Tekstual dan Kontekstual ]]>
<![CDATA[Nur'aini, Siti]]>
<![CDATA[ Cendekia Inovatif Dan Berbudaya Vol. 1 No. 1 (2023): Cendekia Inovatif Dan Berbudaya : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora ]]>
Publisher : <![CDATA[CV Global Research Publication ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59996/cendib.v1i1.145
<![CDATA[Tulisan ini mengulas pandangan terhadap hadis tekstual dan kontekstual dari seorang tokoh bernama Syuhudi Ismail, salah satu tokoh hadis di Indonesia. Ia memaparkan secara kompleks tentang hadis tekstual dan kontekstual. Penelitian ini menggunakan pendekatan paradigma penelitian kualitatif dan jenis penelitian kepustakaan dengan sifat datanya tidak diperoleh di lapangan, melainkan di berbagai dokumen yang tersedia. Dalam menganalisis konteks hadis, Syuhudi Ismail dipengaruhi oleh para ahli hadis terdahulu, Syuhudi Ismail lebih menekankan aspek historis latar belakang munculnya hadis. Melalui cara itu, Syuhudi Ismail dianggap telah melampaui para tekstualis hadis termasuk melampaui pemahaman para tokoh konstekstualis-modernis.]]>
<![CDATA[Pengaruh Kepemimpinan Autetntik Terhadap Komitmen Organisasi Pada Pimpinan Organisasi Perempuan Melalui Readiness to Change ]]>
<![CDATA[Nur'Aini, Siti]]>;
<![CDATA[Laili, Januariya]]>
<![CDATA[ ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35891/jip.v11i2.5029
<![CDATA[Komitmen organisasi merupakan keterkaitan individu terhadap organisasi, sehingga individu sebagai anggota organisasi mampu memahami tujuan organisasi dan memiliki keinginan bekerja dan berkontribusi secara maksimal bagi organisasi. Nasyiatul Aisyiyah merupakan organisasi otonom Muhammadiyah memiliki peran penting dalam mewujudkan Perempuan Islam yang maju dan secara berkesinambungan mampu memberikan kontribusi terhadap Masyarakat. Komitmen organisasi dipengaruhi kesiapan individu untuk berubah dan gaya kepemimpinan. Tujuan penelitian ini untuk memberikan gambaran peran kepemimpinan otentik terhadap komitmen organisasi terhadap perubahan melalui kesiapan individu untuk berubah sebagai variabel mediator pada pimpinan Nasyiatul Aisyiyah di Kabupaten Jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif asosiatif. Jumlah subjek pada penelitian ini sebanyak 109 orang. Teknik sampling menggunakan accidental sampling. Teknik analisis yang digunakan yakni regresi linier. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran readiness to change pada komitmen organisasi tidaklah signifikan. Selain itu melalui uji parsial diperoleh hasil bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kepemimpinan terhadap komitmen organisasi.]]>
<![CDATA[Implementasi Bahan Ajar Audio Visual Dengan Aplikasi Canva Dalam Pembelajaran PAI ]]>
<![CDATA[Nur'aini, Siti]]>
<![CDATA[ JURNAL PEDAGOGY Vol. 16 No. 2 (2023): Volume 16 Nomor 2 Tahun 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammamdiyah Blora ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63889/pedagogy.v16i2.178
<![CDATA[Adapun tujuan tulisan ini untuk memaparkan implementasi bahan ajar audio visual berbentuk video dengan menggunakan aplikasi canva dalam pembelajarn PAI. Penulisan ini merupakan jenispenulisan library research atau pustaka, berdasarkan analisis deskriptif dan tekstual dengan merujuk kepada sumber data primer berupa bacaan yang memuat tentang materi bahan ajar, guru dan peserta didik dan sumber data sekunder berupa referensi bacaan lainnya yang mendukung dalam menemukan data yang valid. Hasil kajian menunjukkan bahwa penggunaan bahan ajar audio visual dalam bentuk video yang dibuat dengan menggunakan aplikasi canva bertujuan untuk menumbuhkan dan menambah minat belajar dari peserta didik. Kesukaan dan ketertarikan peserta didik dalam pembelajaran akan memberikan kesempatan besar untuk memenuhi dan mencapai target pembelajaran.]]>
<![CDATA[PERANCANGAN SISTEM INFORMASI BERBASIS WEBSITE UNTUK KELOMPOK TANI TERNAK MULYO DAN PENDAMPINGANNYA ]]>
<![CDATA[Nur'aini, Siti]]>;
<![CDATA[Umam, Khotibul]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 1 No. 2 (2023): April ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Alina ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59407/jpki2.v1i2.22
<![CDATA[Dalam mengembangkan ternak sapi potong tentunya tidak terlepas dari peranan Kelompok Tani Ternak (KTT) dalam mengupayakan ternaknya agar mendapat nilai tambah serta efisien dalam pengelolaannya. Upaya yang perlu dikembangkan dalam membina dan memantapkan kelompok peternak adalah memperkuat kelembagaan ekonomi petani peternak di pedesaan. Kelompok Tani Ternak Mulyo adalah salah satu kelompok Tani Ternak Sapi yang ada di Desa Dokoro Kecamatan Wirosari Kabupaten Grobogon. KTT Mulyo salah satu KTT yang berpotensi untuk dikembangkan. Dalam upaya pengembangan Kelompok Tani Ternak agar mendapat nilai tambah dan efisien dalam pengelolaan maka dikembangkanlah sistem informasi berbasis website. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berupa rancang bangun sistem informasi berbasis website ini berjalan dengan lancar. Untuk rancang bangun sistem informasi dengan menggunakan metode waterfall. Perancangan sistem menggunakan Data Flow Diagram (DFD), sedangkan perancangan database menggunakan Entity Relationship Diagram (ERD). Selain rancang bangun, pada kegiatan pengabdian ini juga dilakukan penyusunan buku panduan penggunaannya dan juga pelatihan kepada anggota dan pengurus KTT Mulyo. Kata kunci: Sistem Informasi, Kelompok Tani Ternak, Website]]>
<![CDATA[Pendidikan Membangun Sumber Daya Manusia Smart ]]>
<![CDATA[Nur'aini, Siti]]>
<![CDATA[ JURNAL PEDAGOGY Vol. 10 No. 2 (2017): Volume 10 Nomor 2 Tahun 2017 ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammamdiyah Blora ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63889/pedagogy.v10i2.16
<![CDATA[Kebahagiaan hakiki adalah perpaduan antara kesenangan , ketentraman, dan keselamatan. Kebahagian hakiki dapat pula diungkapkan dengan kesenangan dan ketentraman yang diridlohi dan di berkahi Allah SWT. Seorang individu smart dan sukses, seorang individu yang dapat menggapai kebahagiaan hakiki, dan mampu mencapai puncak prestasi, adalah individu yang smart.]]>
<![CDATA[Pengaruh Tingkat Pendidikan Aqidah dan Tingkat Pendidikan Akhlaq terhadap Pembentukan Karakter Peserta Didik dalam Mata Pelajaran PAI (Studi pada SMPN 3 Jepon Blora) ]]>
<![CDATA[Nur'aini, Siti]]>
<![CDATA[ JURNAL PEDAGOGY Vol. 11 No. 1 (2018): Volume 11 Nomor 1 Tahun 2018 ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammamdiyah Blora ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.63889/pedagogy.v11i1.24
<![CDATA[Penelitian dilakukan pada siswa SMPN 3 Jepon Blora. Responden penelitian berjumlah 60 siswa-siswi. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan dengan menggunakan metode deskriptif analitis. Secara bersama-sama tingkat pendidikan aqidah dan tingkat pendidikan akhlaq berpengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter peserta didik dengan koefisien korelasi ganda ry=0.611. Tingkat pendidikan aqidah dan tingkat pendidikan akhlaq secara bersama-sama menyumbangkan sebesar 37,3% terhadap variasi karakter peserta didik melalui persamaan regresi ganda Y = 34,629 + 0,303X1 + 155X2 yang signifikan dengan (Fhitung 16,971 > Ftabel 3,16 pada taraf 0,05. Tingkat pendidikan aqidah berpengaruh signifikan karakter peserta didik. Hasil pengujian signifikansi diperoleh thitung (4.292) > ttabel (1.68) pada taraf 0,05. Tingkat pendidikan akhlaq berpengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter peserta didik. Hasil pengujian signifikansi diperoleh thitung (2,167) > ttabel (1.68) pada taraf 0.05.]]>
