Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INSPIRAMATIKA AL-ULUM : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Innovative: Journal Of Social Science Research RENATA Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua Journal of Economic Education Jurnal Desain Lingkungan Binaan Indonesia (JDLBI)
Amalia, Via
Unknown Affiliation
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR Afriani, Yulia; Dinova, Ardilla; Rahmawati, Elsa; Winingsi, Kartika Rama; Agustin, Lystiya; Yunita, Mila; Putri, Oriza Sativa; Nurhasanah, Siti; Amalia, Via; Yolanda, Fitriana
INSPIRAMATIKA Vol 10 No 1 (2024): Vol 10 No 1 (2024): Inspiramatika: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Ma
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/inspiramatika.v10i1.6689

Abstract

It takes people who have an understanding of education to manage education. The educational process cannot be separated from human resource development. Education is an indicator of someone's quality. Apart from that, the media has an important role in education. The process of conveying a message from the message source to the message recipient through certain media is called communication, and occurs during the teaching and learning process. There are four main objectives of learning media, namely cognitive, emotive, attentional and compensatory. To improve learning outcomes and efficiency, educational media can also help in fostering relationships between teachers and students. The aim of this research is to describe how important it is for teachers to use learning media in mathematics. This research is a qualitative descriptive study. The research results show that it will be easier for teachers to teach and learn if they use learning media.
Studi Literatur : Pengembangan LKS PPKN / Worksheet Yang Berbasis Aktivitas Yang Mengandung Pengalaman Belajar Yang Bermakna Afriani, Anggi; Putri, Anzellina; Sholehah, Fameliana Amalia; Armita, Finna; Nurannisa, Siti; Amalia, Via; Setiawan, Budi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

LKS atau lembar kerja adalah lembar kegiatan siswa yang berisi informasi dan petunjuk dari tenaga pengajar agar siswa bekerja secara individu dalam pembelajaran dan kegiatan praktik, melaksanakan tugas-tugas lain sesuai dengan materi pembelajaran yang sedang berlangsung guna mencapai tujuan pembelajaran yang sedang berlangsung. Tujuan dari Lembar Kerja Siswa atau Worksheet ini adalah agar dapat dijadikan acuan untuk membuat lembar kegiatan siswa. Pada artikel kali ini penulis akan menjelaskan cara pembuatan LKS dengan metode studi literatur. Urgensi atau pentingnya penelitian ini dilakukan untuk mengetahui karakteristik LKS pada tingkat dasar sekolah, mengetahui bagaimana LKS disesuaikan dengan karakter siswa, menganalisis LKS, serta penerapan mengetahui pengembangan bahan ajar dalam pembelajaran. sekolah dasar dan pengaruh atau dampaknya terhadap proses pembelajaran PKn di sekolah dasar.
IMPLEMENTASI DANA KANYAAH DI RT 05 KELURAHAN SUKAMULYA : MEMBANGUN SOLIDARITAS ANTAR AGAMA MELALUI PEMBIAYAAN KESEHATAN DAN PEMAKAMAN Nur, Alfiyah Intan; Putra, Vedu Pamungkas; Amalia, Via; Sintia Ari, Ni Made Reniska; Hasibuan, Kobul Baringin; Aziz, Rohmanur
AL-ULUM : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol 10, No 2 (2024): Edisi Oktober
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/alsh.v10i2.16332

Abstract

This study aims to determine the implementation of the kanyaah fund in RT 05 Sukamulya Village which is one of the programs in building interfaith solidarity through health and funeral financing. This research is a qualitative study with data collection techniques of participant observation and in-depth interviews, using social solidarity theory analysis in responding to universal human needs and how individuals play an active role in the creation of social solidarity for people who have different beliefs in it.  The results showed that through the kanyaah fund walking program, social solidarity was created in maintaining a life that upholds tolerance and harmonization in Sukamulya Village.
Membangun Kemandirian Finansial Penerima PKH Melalui Pelatihan Pengelolaan Keuangan yang Praktis dan Berkelanjutan Amalia, Via; Eriyani, Eriyani; Fatimah, Siti
RENATA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Kita Semua Vol. 3 No. 1 (2025): Renata - April 2025
Publisher : PT Berkah Tematik Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61124/1.renata.145

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan membangun kemandirian finansial penerima manfaat PKH di Desa Kalijurang, Kecamatan Tonjong, Brebes, melalui pelatihan pengelolaan keuangan yang praktis dan berkelanjutan. PKH merupakan program bantuan tunai bersyarat bagi masyarakat miskin guna mengurangi kemiskinan dan meningkatkan kualitas hidup KPM. Namun, banyak KPM masih kesulitan mengelola bantuan secara efektif. Pelatihan ini diikuti oleh 25 peserta yang merupakan penerima manfaat PKH dan dilaksanakan dengan metode partisipatif, yang mencakup penyampaian materi, simulasi, serta diskusi kelompok. Materi pelatihan meliputi perencanaan keuangan, pengelolaan pendapatan, pencatatan pengeluaran, serta prioritas kebutuhan rumah tangga. Evaluasi pelatihan dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur peningkatan literasi keuangan peserta. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test peserta adalah 60,6 sedangkan nilai rata-rata post-test meningkat menjadi 84,8 yang mencerminkan peningkatan pemahaman keuangan sebesar 40%. Selain itu, pelatihan ini berkontribusi dalam mengurangi ketergantungan terhadap bantuan dan mendorong kemandirian ekonomi peserta
Cashback and Discounts in Promoting Sustainable Digital Transactions Among Students: A QRIS Case Study Amalia, Via; Suratno; Eriyani
Journal of Economic Education Vol. 14 No. 1 (2025): June 2025
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jeec.v14i1.24227

Abstract

Developing a digital payment system through QRIS (Quick Response Code Indonesian Standard) is a strategic initiative to encourage financial inclusion and transaction efficiency, especially among the younger generation. However, the sustainable adoption of QRIS still faces challenges, especially related to the effectiveness of economic incentives in influencing user behavior. This study aims to analyze the influence of cashback and discounts on the sustainable use of QRIS among Semarang State University (UNNES) students and examine the role of digital financial literacy as a moderation variable. This research employed a quantitative method using a survey approach involving 92 respondents who were active users of QRIS. Data were analyzed using linear regression and moderation interaction tests. The results showed that cashback had a positive and significant effect on the use of QRIS, while discounts did not show a significant impact. Digital financial literacy has a substantial direct effect on the use of QRIS, but it does not moderate the relationship between incentives (cashback and discounts) and the use of QRIS. These findings emphasize the importance of direct financial incentives such as cashback and digital financial literacy as independent factors in encouraging sustainable digital transaction habits. This research makes an empirical contribution to supporting the achievement of the Sustainable Development Goals (SDGs), especially in terms of financial inclusion and responsible consumption
EKSPLORASI ASPEK-ASPEK PERANCANGAN PADA SEKOLAH ALAM SEMANGAT BANGSA Amalia, Via; Zahrah, Wahyuni
Jurnal Desain Lingkungan Binaan Indonesia Vol. 1 No. 2 (2024): JDLBI
Publisher : Ikatan Peneliti Lingkungan Binaan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32315/JDLBI.v1i2.404

Abstract

Sekolah alam adalah sekolah dengan konsep pendidikan yang memanfaatkan alam sebagai media pembelajaran secara aktif. Metode pembelajaran sekolah alam dilakukan di ruang terbuka dengan memanfaatkan potensi lingkungan sekolah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi aspek-aspek perancangan sekolah alam yang meliputi konsep, kurikulum, metode pembelajaran, aktivitas, dan fasilitas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografis arsitektural, di mana data diperoleh melalui hasil observasi dan wawancara. Observasi dilakukan dengan cara mengamati subjek penelitian secara langsung, kemudian memetakan kondisi fisik tapak dan bangunan. Wawancara dilakukan dengan merekam narasumber dalam bentuk video dan audio, kemudian ditranskrip kata demi kata. Penelitian ini menemukan bahwa aspek-aspek perancangan sekolah alam harus mempertimbangkan konsep penggunaan alam sebagai media pembelajaran, kurikulum yang mengedepankan pengembangan akhlak, metode pembelajaran yang lebih mengeksplorasi alam, aktivitas seperti kegiatan berkebun, beternak, outbond, serta outing, dan fasilitas seperti ruang kelas terbuka berupa saung atau rumah panggung yang dikelilingi alam.
Co-Authors Afriani, Anggi Afriani, Yulia Agustin, Lystiya Armita, Finna Budi Setiawan Dinova, Ardilla Eriyani Eriyani Eriyani, Eriyani Fatimah, Siti Hasibuan, Kobul Baringin Nur, Alfiyah Intan Nurannisa, Siti Putra, Vedu Pamungkas Putri, Anzellina Putri, Oriza Sativa Rahmawati, Elsa Rohmanur Aziz, Rohmanur Sholehah, Fameliana Amalia Sintia Ari, Ni Made Reniska Siti Nurhasanah Suratno Winingsi, Kartika Rama Yolanda, Fitriana Yunita, Mila Zahrah, Wahyuni