Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains CYBERNETICS JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia
Permana, Ryan
IKIP PGRI PONTIANAK, Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komputer
Religion Aerospace Engineering Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Media Pembelajaran IP Traffic Work Berbasis Augmented Reality Ryan Permana; Ridho Dedy Arief Budiman
CYBERNETICS Vol 4, No 01 (2020): CYBERNETICS
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/cbn.v4i01.1970

Abstract

Pembelajaran merupakan hubungan timbal balik antara mahasiswa dengan pengajar yang menjadi sumber belajar pada suatu konsep lingkungan proses belajar mengajar. Proses pembelajaran merupakan sumbangsih yang diberikan oleh pengajar untuk mendukung peserta didik dalam memproses ilmu dan pengetahuan, kemahiran, pembentukan kepercayaan dan sikap. Hasil wawancara dengan dosen IKIP PGRI Pontianak khususnya dosen pengampu matakuliah Jaringan Komputer, bahwa kendala yang dihadapi bersifat konvensional dimana mahasiswa hanya melihat dan membayangkan komponen jaringan komputer berdasarkan penjelasan dari dosen, tanpa mengetahui dengan jelas bentuk dari komponen tersebut. Faktor lainnya yaitu dalam hal tujuan pembelajaran dimana dosen dituntut untuk pemilihan media pembelajaran yang tepat. Berdasarkan permasalahan yang telah diuraikan maka peneliti bermaksud mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality dengan menggunakan metode R&D dan pende katan ADDIE. Media pembelajaran ini dikembangkan menggunakan sistem operasi pada ponsel android dengan ekstensi .apk. Hasil desain yaitu pengembangan media pembelajaran dengan validator yaitu 2 (dua) orang ahli media dan 1 (satu) orang ahli materi. Hasil validasi media memperlihatkan bahwa media pembelajaran termasuk ke dalam kategori ”Baik”. Rerata skor yang dihasilkan dari ahli media pertama yaitu: 3,32; sedangkan rerata skor yang dihasilkan dari ahli media kedua yaitu: 3,36. Sehingga total rerata skor yang diperoleh yaitu: 3,34. Sehingga dapat disimpulkan bahwa skor 3,34 memiliki kategori “BAIK”. Hasil validasi ahli materi rerata skor yang dihasilkan dari ahli materi yaitu: 3,38.
Pengembangan Sistem Informasi Berbasis Web Database Alumni Ryan Permana; Ridho Dedy Arief Budiman; Dochi Ramadhani; Ade Akmalia Putra
Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan Vol 15 No 1 (2022): Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jtip.v15i1.526

Abstract

ABSTRACT Information technology is all forms of technology that help humans in terms of creating, storing, or disseminating information. Along with the times, information technology is more associated with high-speed computing and communication such as computers and mobile phones. The Institute of Teacher Training and Education of the Indonesian Teachers Association (IKIP-PGRI) Pontianak as an educational institution that requires information technology to assist activities within the Pontianak IKIP-PGRI environment. Based on the results of observations by conducting interviews, it is known that the study program has an information system website that contains information on study programs, but in the information system there are several shortcomings, namely the news and job vacancies have not been updated and there is no special alumni data information system to manage alumni data. Based on these problems, the researcher intends to develop a web-based information system for the alumni database using the R&D method and the ADDIE approach. The results of the system development were validated by 2 system experts to see the percentage of feasibility. The alumni information system has been tested for feasibility in terms of usability, functionality, and visual communication aspects. The overall average value in these aspects is 4.20 and 4.65, both values ​​are included in the "Very Good" criteria. .
EFFECT OF SELF EFFICACY AND PRIOR KNOWLEDGE ON STUDENTS’ SKILLS Ryan Permana; Febrianto Sabirin; Vindo Feladi
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning) Vol 1, No 2 (2016): Volume 1 Number 2 September 2016
Publisher : STKIP Singkawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (543.757 KB) | DOI: 10.26737/jetl.v1i2.43

Abstract

This research aims to determine: (1) Information about the information of self-efficacy, prior knowledge, and skills of students in the subject of Advanced Computer Network course in Information and computer technology education IKIP PGRI Pontianak, (2) The effect of self efficacy on the skills of students in the subject of Advanced Computer Network course in Information and computer technology education IKIP PGRI Pontianak, (3) Effect prior knowledge of the skills of students in the subject of Advanced Computer Network course in Information and computer technology education IKIP PGRI Pontianak, and (4) The effect of self-efficacy and prior knowledge of the skills of students in the subject of Advanced Computer Network course in Information and computer technology education IKIP PGRI Pontianak. This research is an ex-post facto research with correlation design. The independent variable in this research were self efficacy (X 1) and prior knowledge (X 2). While the dependent variable in this research is the students' skills (Y). The sample in this research were 108 students of Information and computer technology education IKIP PGRI Pontianak. The analysis technique used is simple regression analysis, and multiple regression analysis. Results of the research: (1) The level of prior knowledge of students of 79 146 at intervals of 50.70 - 99.99, the level of self-efficacy of students at 56.45 with intervals of 48-65, and the skill level of students at 72.38 with intervals of 51.50 - 81.50. (2) there are significant positive and significant correlation between self efficacy against students' skills by 9.2%. (3) there is a positive and significant influence between the prior knowledge the students' skills of 10.7%. (4) there are significant positive and significant correlation between self-efficacy and prior knowledge the students' skills of 17.4%.
Analisis kebutuhan bandwidth di SMK LKIA Pontianak Isnania Lestari; Ryan Permana
Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains Vol. 12 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Informatika dan Sains
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/saintek.v12i1.4789

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan bandwidth jaringan internet yang ada di SMK LKIA Pontianak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Teknik dan alat pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan wawancara. Pengumpulan dan penyususnan data dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi data. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Jariangan internet yang ada di SMK LKIA saat ini belum dapat di gunakan secara maksimal. Akses internet yang diterima oleh pengguna di sekolah tersebut belum stabil. Hal ini dikarenakan belum adanya pembagian bandwidth yang sesuai kepada pengguna. Setelah dilakukan tes kecepatan tanpa limit, didapati bahwa penggunaan bandwidth unduh 7.00 Mbps, sedangkan unggah 0.41 Mbps. Hal ini menyebabkan terjadinya bandwidth overload. Maka dari itu dibutuhkan managemen bandwidth untuk menstabilkan koneksi yang ada. maka dibuatlah 2 kelas pengguna, yakni guru dan siswa. setiap kelas diberikan kapasitas bandwidth yang berbeda. setelah dilakukan tes kecepatan dengan limit, didapati bahwa penggunaan bandwidth mencapai 2.43 mbps untuk unduh dan 0.39 mbps untuk unggah pada setiap penggunayang login pada jaringan internet di SMK LKIA Pontianak, dan dengan demikian tidak menyebabkan pemakaian bandwidth yang berlebihan atau bandwidth overload.
Co-Authors Ade Akmalia Putra Arifin, Ardian Chandra Lesmana Chandra Lesmana, Chandra Danar Santoso Dewi Sulistiyarini Dochi Ramadhani Febrianto Sabirin Ferry Marlianto Hartono Henny Puspitasari Isnania Lestari Isnania Lestari, Isnania Matsun Nurbani, Nurbani Ratih Widya Nurcahyo Ridho Dedy Arief Budiman Sri Koriaty Umi Liwayanti Vindo Feladi