Garuda - Garba Rujukan Digital

PKM Peserta Didik SMAN 11 Kabupaten Pangkep (Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah) Diana Eka Pratiwi, Diana Eka; Hasri, Hasri; Ilyas, Nita Magfirah
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2023:PROSIDING EDISI 9
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstrak. Mitra Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini adalah peserta didik SMAN 11 Kabupaten Pangkep. Masalah yang dihadapi oleh mitra adalah: Permasalahan yang dialami oleh mitra yaitu : 1) peserta didik kurang termotivasi menulis karya ilmiah, 2) pemahaman dalam menulis karya ilmiah masih rendah, 3) tulisan karya ilmiah peserta didik yang masih belum berkualitas, 4) peserta didik menganggap karya tulis ilmiah tidak terlalu penting karena tidak ada kewajiban untuk menulis karya ilmiah selama bersekolah, dan 5) minat baca peserta didik yang rendah. Target yang ingin dicapai melalui kegiatan PKM ini adalah peserta didik SMAN 11 Pangkep dapat mengetahui bagaimana menyusun karuya tulis ilmiah yang baik. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah: sosialisasi program, rencana tindakan, penyampaian materi, demonstrasi, pendampingan, diskusi, dan tanya jawab. Hasil yang dicapai dalam kegiatan ini adalah : (1) para peserta pelatihan benar-benar mengikuti penyampaian materi oleh penyaji. Peserta aktif dalam sesi diskusi selama kegiatan penyampaian materi sehingga diskusi berlangsung dengan baik, (2) sebanyak 22 orang peserta yang hadir selama kegiatan berlangsung. Para peserta adalah peserta didik SMAN 11 Pangkep, dan (3) lebih dari 75 % peserta telah mampu menyusun karya tulis ilmiah yang baik.Kata kunci: karya tulis, ilmiah, publikasi

Uji Fitokimia, Sitotoksik, dan Antikanker Ekstrak Makroalga Caulerpa Racemosa (Forsskal) J.Agardh. Terhadap Sel Hela Muharram, Muharram; Dini, Iwan; Ilyas, Nita Magfirah
Indonesian Journal of Fundamental Sciences Vol 9, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijfs.v9i2.54390

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kandungan fitokimia dan sifat sitotoksik potensi antikanker dari berbagai ekstrak C. racemosa (Forsskal) J. Agardh. Metode yang digunakan meliputi; ekstrak C. racemosa (Forsskal) J. Agardh. diperoleh dengan cara maserasi dengan pelarut organik (n-heksana, etil asetat, aseton, dan etanol). Aktivitas sitotoksik dievaluasi dengan metode BSLT, dan selanjutnya terhadap sel kanker, yaitu sel Hela. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ekstrak n-heksana, etil asetat, aseton, dan etanol makroalga C. racemosa (Forsskal) J. Agardh toksik terhadap Artemia salina Leach. dengan kategori ekstrak heksan sangat toksik dan lanya kategori toksik dengan nilai LC50 berturut-turut 31,62; 46,77; 69,18; dan 389,05 mg/mL. Aktivitas terhadap sel kanker uji yaitu sel kanker Hela, ekstrak etil asetat dan aseton tergolong aktif dengan IC50 19,97 dan 19,60 mg/mL. Hasil penelitian menunjukkan potensi ekstrak untuk dikembangkan menjadi salah satu sumber fitofarmaka antikanker.

Pengaruh Aktivasi Terhadap Morfologi Karbon Aktif Dari Kulit Kacang Tanah Side, Sumiati; Pratiwi, Diana Eka; Ilyas, Nita Magfirah; Rahim, Mega Putri Aulia; Putri, Suriati Eka
Indonesian Journal of Fundamental Sciences Vol 9, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijfs.v9i2.54397

Abstrak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh proses aktivasi terhadap karakteristik karbon aktif dari kulit kacang tanah. Penelitian ini terdiri dari tahapan preparasi sampel, tahapan karbonisasi karbon, aktivasi karbon, dan karakterisasi menggunkaan Scanning Electron Microscope (SEM). Aktivator yang digunakan pada penelitian ini adalah H3PO4 dan ZnCl2. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya perbedaan morfologi permukaan karbon sebelum dan setelah aktivasi. Morfologi permukaan karbon dari kulit kacang tanah menunjukkan adanya pori setelah dilakukan proses aktivasi. Jumlah pori yang banyak dihasilkan dengan menggunakan aktivator H3PO4 sedangkan pori dengan penampakan pori yang lebih kecil dihasilkan dengan menggunakan aktivator ZnCl2

Profil Kemampuan Calon Guru Kimia dalam Penyusunan dan Implementasi Modul Ajar Kurikulum Merdeka: Kajian terhadap Penguasaan Keterampilan Dasar Mengajar Munawwarah, Munawwarah; Abbas, Gusma Harfiana; Ilyas, Nita Magfirah
ChemEdu Vol 5, No 3 (2024)
Publisher : Jurusan Kimia FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/chemedu.v5i3.68480

ABSTRAK kemampuan menyusun modul ajar kurikulum Merdeka serta Keterampilan dasar mengajar, seperti perencanaan pembelajaran, pengelolaan kelas, dan penilaian hasil belajar, merupakan aspek-aspek krusial yang harus dikuasai oleh calon guru. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengeksplorasi dan menganalisis kemampuan calon guru kimia dalam penyusunan dan implementasi modul ajar Kurikulum Merdeka, dengan fokus pada penguasaan delapan keterampilan dasar mengajar yang diperlukan untuk mendukung proses pembelajaran yang efektif dan inovatif. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan dua cara yaitu : analisis dokumen modul pembelajaran dan observasi implementasi mengajar. Adapun instrument penelitian yang digunakan, yaitu : angket dan rubrik Analisis Modul Ajar Kurikulum Merdeka serta angket dan rubrik observasi mengajar berdasarkan delapan keterampilan dasar mengajar. Kemampuan meyusunan modul ajar kurikulum Merdeka oleh mahasiswa calon guru yang berada pada kategori sangat baik yaitu sebanyak 77,78 selebihnya yaitu berada pada kategori baik. Adapun pada aspek keterampilan dasar mengajar sebanyak 66,67% mahasiswa berada pada kategori baik dan selebihnya pada kategori cukup. ABSTRACT The ability to develop teaching modules aligned with the Merdeka Curriculum and mastery of fundamental teaching skills—such as lesson planning, classroom management, and learning assessment—are critical aspects that prospective teachers must acquire. This study aims to explore and analyze the competence of prospective chemistry teachers in designing and implementing teaching modules based on the Merdeka Curriculum, with a focus on mastering eight fundamental teaching skills essential for supporting effective and innovative learning processes. The research employs a qualitative descriptive method with a case study approach. Data collection was conducted through two primary methods: document analysis of teaching modules and observation of teaching implementation. The research instruments include a questionnaire and an evaluation rubric for the analysis of Merdeka Curriculum teaching modules, as well as a questionnaire and observation rubric based on the eight fundamental teaching skills. The findings indicate that 77.78% of prospective teachers demonstrated excellent competence in designing Merdeka Curriculum teaching modules, while the remaining participants were categorized as good. Regarding fundamental teaching skills, 66.67% of the participants were classified as good, with the remainder categorized as sufficient.

Pelatihan Pembuatan Sabun Cuci Piring Dari Bunga Telang Pada Kelompok PKK Kelurahan Samata Kecamatan Somba Opu Kebupaten Gowa Putri, Suriati Eka; Side, Sumiati; Pratiwi, Diana Eka; Munawwarah, Munawwarah; Ilyas, Nita Magfirah
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2024): Oktober
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v4i2.67005

Sabun cuci piring merupakan salah satu barang yang sangat dibutuhkan oleh masyarakat dalam kehidupan sehari-hari. Tingginya kebutuhan masyarakat terhadap sabun cuci piring, menjadikan terbukanya peluang usaha untuk memproduksi sabun cuci piring. Pemberdayaan masyarakat terutama kelompok ibu-ibu PKK untuk memproduksi sabun cuci piring bisa dilakukan karena pembuatan sabun cuci piring yang relatif mudah dipelajari dan diproduksi. Akan tetapi, pengetahuan masyarakat tentang bahan kimia dan proses produksi sabun cuci piring masih sangat minim. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan wawasan tentang peluang usaha rumahan dan keterampilan pembuatan sabun cuci piring pada ibu-ibu PKK Kelurahan Samata Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa. Kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan kesejahteraan masyarakat khususnya dalam bidang ekonomi serta menumbuhkan kesadaran dan kemandirian dalam berwirausaha. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini meliputi koordinasi dengan mitra, penyuluhan, pelatihan pembuatan sabun cuci piring serta evaluasi dan tindak lanjut. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu berupa produk sabun cuci piring dari bunga telang yang telah dikemas dan diproduksi serta dipasarkan oleh mitra

PELATIHAN PEMANFAATAN APLIKASI AI PADA PENULISAN ARTIKEL ILMIAH PADA MAHASISWA PRODI KIMIA FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Side, Sumiati; Pratiwi, Diana Eka; Irfandi, Rizal; Ilyas, Nita Magfirah; Eka Putri, Suriati
ABDI KIMIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Edisi Juni
Publisher : Jurusan Kimia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/abdi.v2i2.8416

Kemampuan menulis sangat diperlukan dalam pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya bagi mahasiswa. Mahasiswa prodi kimia menghadapi beberapa kendala pada proses penulisan artikel ilmiah, seperti kurangnya motivasi dari dalam diri mereka dan kurang memiliki keterampilan dalam menulis artikel ilmiah seperti ketidakpastian tata bahasa serta kurangnya pengetahuan teknis. Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan wawasan dan pengetahuan mengenai tata cara penulisan artikel ilmiah yang sesuai dengan kriteria jurnal nasional maupun internasional yang terindeks. Mitra kegiatan ini adalah mahasiswa Prodi Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar. Adapun materi yang dipaparkan mengenai format penulisan artikel ilmiah, bagaimana membuat daftar pustaka menggunakan aplikasi Mendeley, tata cara menurunkan tingkat kemiripan atau plagiarism menggunakan aplikasi AI Quillbolt, dan cara mengecek tingkat kesamaan menggunakan Turnitin. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan para peserta dapat menerapkan ilmu yang didapatkannya dalam penulisan artikel ilmiah dengan benar dan dipublikasikan pada jurnal nasional bereputasi

Blended learning dalam Pendidikan Kimia: Meta-Analisis tentang Metode, Manfaat, dan Hasil Pembelajaran Munawwarah; Ilyas, Nita Magfirah; Abbas, Gusma Harfiana
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Vol. 8 No. 1 (2025): JPPSI, April 2025
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPA, FMIPA Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppsi.v8i1.93219

Blended learning telah menjadi pendekatan yang semakin banyak diterapkan dalam pendidikan kimia karena fleksibilitas dan efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Namun, efektivitas metode ini bervariasi tergantung pada desain pembelajaran, teknologi yang digunakan, serta keterlibatan siswa dan pendidik. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas blended learning dalam pendidikan kimia melalui meta-analisis terhadap 14 artikel terpublikasi. Artikel diklasifikasikan menjadi dua kategori: penelitian eksperimen yang dianalisis menggunakan effect size (Cohen's d), dan penelitian non-eksperimen yang dianalisis secara tematik. Hasil analisis menunjukkan blended learning meningkatkan hasil belajar kimia dengan nilai rata-rata effect size sebesar 0,73 (kategori tinggi). Selain itu, blended learning juga meningkatkan motivasi, keterlibatan, serta kemandirian siswa. Tantangan utama adalah akses teknologi dan kesiapan pendidik. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan pendidik dan pengembangan model blended learning adaptif untuk memaksimalkan manfaatnya dalam pendidikan kimia.

Pelatihan Pembuatan Hand Sanitizer dari Daun Sirih pada Kelompok PKK Kelurahan Samata Putri, Suriati Eka; Side, Sumiati; Pratiwi, Diana Eka; Ilyas, Nita Magfirah; Munawwarah, Munawwarah
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2025): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/iptek.v4i3.73886

Abstrak. Pada akhir tahun 2019 menjadi awal munculnya Covid-19 yang menuntut masyarakat dunia untuk memperhatikan pola hidup bersih dan sehat. Adapun langkah protokol kesehatan yang perlu diperhatikan adalah dengan memakai masker dan senantiasa menjaga kebersihan. Salah satu hal yang wajib untuk disiapkan saat akan keluar rumah adalah hand sanitizer. Pada kegiatan PKM ini telah dilakukan pelatihan pembuatan hand sanitizer berbahan dasar daun sirih. Mitra kegiatan ini adalah Kelompok PKK yang berlokasi di Kelurahan Samata Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa. Kegiatan PKM ini dilaksanakan melalui tiga tahapan yaitu, peyuluhan terkait kandungan bahan alam yang terkandung dalam daun sirih, tahap kedua meliputi peragaan (demonstrasi) pembuatan hand sanitizer berbahan dasar daun sirih, dan dilanjutkan dengan tahap praktek pembuatan hand sanitizer oleh tim bersama dengan mitra. Setelah mengikuti kegiatan ini, seluruh anggota kelompok PKK Kelurahan Samata mampu mengolah daun sirih menjadi hand sanitizer alami. Kata kunci: Hand sanitizer, daun Sirih, Covid-19.

Blended learning dalam Pendidikan Kimia: Meta-Analisis tentang Metode, Manfaat, dan Hasil Pembelajaran Munawwarah; Ilyas, Nita Magfirah; Abbas, Gusma Harfiana
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sains Indonesia (JPPSI) Vol. 8 No. 1 (2025): JPPSI, April 2025
Publisher : Program Studi S1 Pendidikan IPA, FMIPA Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppsi.v8i1.93219

Blended learning telah menjadi pendekatan yang semakin banyak diterapkan dalam pendidikan kimia karena fleksibilitas dan efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Namun, efektivitas metode ini bervariasi tergantung pada desain pembelajaran, teknologi yang digunakan, serta keterlibatan siswa dan pendidik. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas blended learning dalam pendidikan kimia melalui meta-analisis terhadap 14 artikel terpublikasi. Artikel diklasifikasikan menjadi dua kategori: penelitian eksperimen yang dianalisis menggunakan effect size (Cohen's d), dan penelitian non-eksperimen yang dianalisis secara tematik. Hasil analisis menunjukkan blended learning meningkatkan hasil belajar kimia dengan nilai rata-rata effect size sebesar 0,73 (kategori tinggi). Selain itu, blended learning juga meningkatkan motivasi, keterlibatan, serta kemandirian siswa. Tantangan utama adalah akses teknologi dan kesiapan pendidik. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan pendidik dan pengembangan model blended learning adaptif untuk memaksimalkan manfaatnya dalam pendidikan kimia.

Optimasi Sifat Antifouling Membran Selulosa Asetat/Kitosan dalam Penghilangan PAH dalam Badan Air Syahrir, Muhammad; Nur Alam, Muhammad; Eka Kartika, Andi; Ilyas, Nita Magfirah
Venn: Journal of Sustainable Innovation on Education, Mathematics and Natural Sciences Vol. 4 No. 3 (2025): Matematika, IPA, dan Pembelajarannya
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53696/venn.v4i3.355

Water pollution caused by persistent organic compounds such as polycyclic aromatic hydrocarbons (PAHs) has become a serious environmental issue due to their toxicity, recalcitrance, and potential carcinogenic effects. Membrane technology offers an effective solution; however, its performance is often limited by fouling. This study aims to optimize the antifouling properties of cellulose acetate (CA) membranes through chitosan coating (CA/CS) and to evaluate their mechanical, physical, filtration, and antifouling performance. CA membranes were fabricated via the phase inversion method and subsequently coated with chitosan at concentrations of 2%, 5%, and 7%. Characterization included mechanical testing (tensile strength and elastic modulus), physical properties (water contact angle, swelling index, and water permeability), filtration performance (pure water flux and PAH rejection), and antifouling properties (Fouling Deposition Ratio/FDR and Flux Recovery Ratio/FRR). The results showed that chitosan coating enhanced the hydrophilicity, mechanical strength, water permeability, and PAH rejection compared to pristine CA membranes. The optimum performance was achieved at CA/CS 5%, which exhibited the highest tensile strength and elastic modulus, lowest water contact angle, maximum swelling index and permeability, highest flux, PAH rejection up to 88%, and the best antifouling properties (FDR 20% and FRR 82%). In conclusion, chitosan-coated cellulose acetate membranes significantly improved filtration efficiency and fouling resistance. The CA/CS 5% membrane demonstrates strong potential for practical application in the treatment of PAH-contaminated water in an effective and sustainable manner.

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search