Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.109
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat Solidaritas PROCEEDING ICTESS (Internasional Conference on Technology, Education and Social Sciences) PRoMEDIA Translitera : Jurnal Kajian Komunikasi dan Studi Media Bisman (Bisnis dan Manajemen): The Journal of Business and Management Buana Komunikasi (Jurnal Penelitian dan Studi Ilmu Komunikasi) Innovative: Journal Of Social Science Research El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdimas Mahakam
Muadz, Muadz
Universitas Slamet Riyadi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Penguatan Empati Sosial melalui Kunjungan Edukatif ke Masyarakat Adat Baduy Luar Ulya, Mawaddatul; Nurcahyani, Anggita; Muadz, Muadz
El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat  Vol. 6 No. 1 (2026): El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This activity aims to strengthen students’ social empathy through an experiential learning approach combined with indigenous community engagement. The program was initiated in response to the declining social sensitivity among students in the digital era, where individualism often dominates social interactions. Therefore, contextual and reflective learning experiences are needed to develop students’ humanistic character. The educational visit was conducted in the Baduy Luar indigenous community, Kanekes Village, Lebak Regency, Banten, involving students from various study programs. The methods included participatory observation, informal interviews, and written reflections analyzed using a descriptive qualitative approach. The results showed that students demonstrated increased empathy and cross-cultural awareness through direct interaction with the community. They learned the values of simplicity, mutual cooperation, and harmony between humans and nature. Beyond enhancing student awareness, the activity also strengthened collaborative relations between higher education institutions and indigenous communities as equal learning partners. Thus, experiential learning proved effective in fostering social empathy and humanitarian awareness among students.
Pelatihan Video Broadcasting; Pengoperasian Kamera Video dan Aplikasi Live Streaming bagi Siswa SMK N 9 Surakarta Muadz; Buddy Riyanto
Jurnal Abdimas Mahakam Vol. 7 No. 02 (2023): Juli
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24903/jam.v7i02.2253

Abstract

Mudahnya penyebaran informasi atau konten oleh publik terbuka secara lebar melalui media sosial. Beberapa media sosial mempunyai fitur video live streaming untuk berinteraksi dengan followers, menarik viewers, atau untuk kepentingan bisnis. Video live streaming sangat dinikmati oleh kalangan anak muda, tak terkecuali kalangan anak sekolah. SMK N 9 Surakarta mempunyai jurusan multimedia, dimana tujuan kompetensinya adalah untuk membekali siswa untuk terampil dan kompeten bidang multimedia. Video broadcasting adalah salah satu materi yang dipelajari di sekolah tersebut. Permasalahan tempat/lokasi pengabdian adalah masih terbatasnya peralatan yang memadai untuk mendukung untuk kegiatan praktek produksi live streaming di sekolah tersebut. Program Studi Ilmu Komunikasi UNISRI mempunyai pengalaman dan peralatan yang memadai dalam kegiatan belajar mengajar bidang keahlian broadcasting. Tim pengabdi melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat kepada siswa SMK N 9 Surakarta jurusan multimedia dengan tujuan agar siswa mendapat pemahaman dan pengalaman lebih dari yang sudah diberikan di bangku sekolah. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah; survei ke lokasi pengabdian, pelaksanaan kegiatan pelatihan, dan evaluasi kegiatan pelatihan. Peserta dalam kegiatan pengabdian ini adalah 30 siswa SMK N 9 Surakarta jurusan multimedia. Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan selama dalam dua kali pertemuan. Pertemuan pertama pemberian materi serta praktek dan pertemuan kedua adalah praktek pengoperasian kamera dan aplikasi live streaming dalam sebuah acara yang disiarkan secara langsung melalui media sosial YouTube. Hasil dari kegiatan ini adalah, siswa SMK N 9 Surakarta, mendapatkan pengalaman dan pengetahuan baru dalam bidang video broadcasting.  
Co-Authors Abidi, Rohmat Arfian Suryasuciramdhan Arie Rosandy, Doni Assalami, Ibnu Fajar Badarzaman, Bintang Ramadhan Buddy Riyanto Buddy Riyanto Corniawan, Deddy Dian Pamardi, Andhika Fatmawati, Rosiana Fani Handayani, Tri Mega Hendrawan, Titan Venus Herning Suryo Hindra H, Nurnawati Hindra Hastuti, Nurnawati Hindra, Nurnawati Kurnia Sari, Kristiana Kurniawati, Sherliana Kusumo Aji, Haryo Lestari, Vina Lidya Pradipta Rahayu, Asmi Luthfi, Atsilia Rofi'atul Meliasari, Maya Metris, Diksi Musthova, Ivan Nur Rahman, Arief Rizki Nurcahyani, Anggita Nurnawati Hindra Hastuti Pradipta Rahayu, Asmi Lidya Putri, Okta Tri Rahmalia, Sinta Rizqi, Fikriana Mahar Sekar Wangi, Maya Septiawan, Naufal Rafiif Setiyarini, Yuni Shandika, Rhomy Suryo S, Herning Suyadi Syaikh Rezon Satria Perdana Ulya, Mawaddatul Wardana, Muhammad Daffa Wisnu Wardhana, Paksi Pramudya Yudhistira, Muhammad Asral Dewangga