Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.761
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ishlah Jurnal Pendidikan Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE) SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Dedikasi Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Journal Physical Health Recreation (JPHR) Jurnal Dunia Pendidikan Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM KORSAcs Journal of Physical Education and Sport Pedagogy PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation
badaru, Benny
Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM

 1 
Model Permainan Untuk Meningkatkan Koordinasi Gerak Anak Usia Sekolah Dasar Benny Badaru; Ilham Azis; M. Imran Hasanuddin; Retno Farhana Nurulita; Nur Indah Atifah Anwar
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (400.454 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model permainan dapat meningkatkan koordinasi gerak anak usia dasar. Subjek dalam penelitian ini adalah murid sekolah dasar SD Rappocini Kelas V dengan jumlah murid sebanyak 41 siswa yang akan diberikan model-model permainan untuk meningkatkan koordinasi gerak usia sekolah dasar. Metode yang dipakai pada penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R & D). Untuk memperoleh data dalam penelitian ini dilakukan tes shuttle run, tes lempar tangkap bola dan tes stork stand positional balance atau tes keseimbangan. Teknik analisis data yang digunakan untuk data kuantitatif yaitu analisis data persentase. Berdasarkan hasil validasi permainan yang dikembangkan dinilai valid dan layak sehingga pengembangan model permainan untuk meningkatkan kemampuan koordinasi gerak anak SD dapat diujicobakan untuk pengembangan model permainan. Secara keseluruhan pengembangan model permainan untuk meningkatkan koordinasi gerak anak sekolah dasar dapat diterapkan atau diimplementasikan kepada anak usia sekolah dasar, dilihat dari hadil penelitian dimana terdapat perubahan yang signifikan dari data tes awal atau pretest yang mengalami peningkatan pada data tes akhir atau postest. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa terdapat pengaruh pengembangan model permainan terhadap peningkatan koordinasi gerak anak usia sekolah dasar, artinya koordinasi gerak anak usia dasar sekolah dasar yang diajar menggunakan pengembangan model permainanan mengalami peningkatan.  Kata Kunci: Model Permainaan, Gerakan Dasar
Penerapan Model Permainan untuk Meningkatkan Koordinasi Gerak Anak Usia Sekolah Dasar Benny Badaru; Sufitriyono Sufitriyono; Ilham Azis; M. Imran Hasanuddin; Retno Farhana Nurulita; Nur Indah Atifah Anwar; Muhammad Qasash Hasyim; Ikadarny Ikadarny
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (232.41 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan penelitian pengembangan (Research and development). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis model permainan yang dapat meningkatkan koordinasi gerak anak usia dasar. Subjek dalam penelitian ini adalah murid sekolah dasar SD Rappocini Kelas V dengan jumlah murid sebanyak 41 siswa yang akan diberikan model-model permainan untuk meningkatkan koordinasi gerak usia sekolah dasar. Untuk memperoleh data dalam penelitian ini menggunakan instrumen penelitian yakni: tes shuttle run, tes lempar tangkap bola dan tes stork stand positional balance atau tes keseimbangan. Teknik analisis data yang digunakan untuk data kuantitatif yaitu analisis data persentase. Berdasarkan analisis data diperoleh nilai T hitung sebesar 5,55. Selanjutnya, t-hitung dikonsultasikan dengan t-tabel pada taraf signifikansi 5%, diperoleh harga t-tabel sebesar 1,6839 pada taraf kepercayaan α=0,05 sehingga disimpulkan dapat disimpulkan bahwa koordinasi gerak anak usia sekolah dasar yang diajar menggunakan pengembangan model permainan mengalami peningkatan. Dengan demikian jika anak dibiasakan untuk latihan model Gerak dasar lokomotor, non lokomotor, dan manipulatif gerak maka akan mengembangkan kemampuan gerak dasar anak meningkat. Secara keseluruhan pengembangan model permainan untuk meningkatkan koordinasi gerak anak sekolah dasar dapat diterapkan atau diimplementasikan kepada anak usia sekolah dasar, dilihat dari hadil penelitian dimana terdapat perubahan yang signifikan dari data tes awal atau pretest yang mengalami peningkatan pada data tes akhir atau postest. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pengembangan model permainan terhadap peningkatan koordinasi gerak anak usia sekolah dasar. Kata Kunci: Model Permainaan, gerak dasar dan Usia Sekolah Dasar
Peningkatan Hasil Belajar Servis Atas Bola Voli Melalui Evaluasi Proses Menggunakan Audio Visual Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Makassar Benny Badaru; Suwardi Suwardi; Rivan Saghita Pratama
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.223 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil servis atas bola voli melalui evaluasi proses menggunakan audio visual pada siswa kelas XI SMA Negeri 2 Makassar Tahun Ajaran  2021. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 1 yang menjadi sampel dengan jumlah siswa sebanyak 44 siswa yang akan diberikan tindakan berupa pembelajaran servis atas bola voli dengan evaluasi proses audio visual. Metode yang dipakai pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Untuk memperoleh data dalam penelitian ini dilakukan tes hasil belajar di akhir setiap siklus yang berbentuk aplikasi penilaian teknik dasar dasarservis atas bola voli. Dengan pelaksanaan penelitian tes hasil belajar ini dilaksanakan selama empat minggu atau empat kali pertemuan. Analisis data dilakukan dengan reduksi data dan paparan data. Hasil penelitian menyimpulkan : (1) dari tes hasil belajar siklus I diperoleh sebanyak 22 orang siswa dengan nilai setelah dikonfersikan sebesar (50%) telah mencapai tingkat ketuntasan belajar sedangkan 22 orang siswa (50%) belum mencapai tingkat ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar setelah adalah 74,04 Namun belum memenuhi kriteria ketuntasan secara klasikal yang diharapkan yaitu 85%. (2) dari tes hasil belajar siklus II diperoleh data sebanyak 38 orang siswa dengan nilai setelah dikonfersikan sebesar (85) yang telah mencapai ketuntasan dalam belajar dan 6 orang siswa masih belum tuntas. Dengan nilai rata-rata hasil belajar setelah adalah 81,81 Peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siswa dari tes sebelumnya yaitu 7,77 dan peningkatan ketuntasan klasikalnya sebesar 36,36%. Berdasarkan hasil analisis data dapat dikatakan bahwa penerapan evaluasi menggunakan audio visual dapat memberikan peningkatan terhadap proses belajar bola voly pada siswa kelas XI IPA 1  SMA Negeri 2 Makassar Tahun Ajaran 2020/2021. Kata Kunci: Hasil Belajar, Servis, Audio-visual dan Bola Voly
Co-Authors . Hasbunallah AS Abd. Rahman Abdul Rahman Andi Rizal Andi Siti Nurhalizah Asdar Arfandi Akkase Arif Ardian Arfah Arifuddin Usman Buyung Kusumawardhana Fatkhul Imron Fekie Adila Hasby Asyhari Hasmyati, Hasmyati Hudain, Muh. Adnan Ichsani Ichsani Ikadarny Ilham Azis Ilham Azis Ilham Azis Imam Suyudi Irvan Sir Juhanis Juhanis M Imran Hasanuddin M. Adam Mappaompo M. Irfan Hasanuddin M. Sahib Saleh M. Said Zainuddin Mahyuddin, Reza Muflih Wahid Hamid Muh.Syahrul Saleh Muhamad Nur Ali Muhammad Chaidir Jufri muhammad qasash hasyim Muhammad sadzali Muhammad Syahrul Saleh Nova Rizky Pratama Nukhrawi Nawir Nur Indah Atifah Anwar Nurliani Nurliani Pratama, Rivan Saghita Rahmad Risan Retno Farhana Nurulita Ricardo Valentino Latuheru Ricardo Valentino Latuheru SAHABUDDIN SAHABUDDIN Sarifin G Siti Nurhalisa S Suardi Ambo Tang Sudiadarmha Sudiadarmha Sufitriyono, Sufitriyono Suwardi Suwardi Syahruddin Syahruddin Wahadi Wahadi, Wahadi Yasriuddin