Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.555
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Sport Coaching and Physical Education Bima Loka: Journal of Physical Education International Journal on Education Insight Jurnal Keolahragaan Sriwijaya Journal of Sport Jurnal Abdimas Laksana Olahraga ABISATYA: Journal of Community Engagement
Wicahyani, Sri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Edukasi Pemanduan Bakat Olahraga Untuk Mengidentifikasi Bibit Atlet Berbakat Cabang Olahraga Bulutangkis Wicahyani, Sri; Rusdiawa, Afif; Alfan Triardhana, Yanuar
ABISATYA : Journal of Community Engagement Vol. 1 No. 2 (2023): ABISATYA: Journal of Community Engagement
Publisher : Center for Community Service and Science and Technology Marketing - The Institute for Research and Community Service Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/abisatya.v1i2.27932

Abstract

Abstrak Pemanduan bakat (talent identification) adalah suatu upaya yang dilakukan secara sistematik untuk mengidentifikasi seseorang yang berpotensi dalam olahraga, sehingga diperkirakan seseorang tersebut akan berhasil dalam latihan dan dapat meraih prestasi puncak. Proses pengidentifikasian atlet berbakat harus menjadi perhatian tiap cabang olahraga termasuk bulutangkis. Tujuan utama melakukan pemanduan bakat adalah untuk mengidentifikasi dan memilih calon atlet yang memiliki berbagai kemampuan tertinggi dalam cabang olahraga tertentu, dalam   hal ini bulutangkis. Program pemanduan bakat perlu dilakukan karena mengingat atlet merupakan faktor utama yang menentukan dalam upaya mencapai prestasi maka memilih atlet usia dini diperlukan secara sungguh-sungguh, proses untuk mencapai prestasi dapat diefektifkan secara optimum apabila atlet yang dilatih merupakan atlet pilihan yang memiliki potensi yang sesuai dengan tuntutan spesifikasi cabang olahraga yang bersangkutan, waktu dan sumber daya yang digunakan untuk proses pelatihan atlet yang berbakat lebih efisien.
The relationship between time management and learning outcomes in Physical Education among Junior High School students Zaki, Muhammad; Wicahyani, Sri
Sriwijaya Journal of Sport Vol. 5 No. 2 (2026): Sriwijaya Journal of Sport
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55379/sjs.v5i2.242

Abstract

Research Background: Time management skills are considered an important learning competency frequently associated with students’ academic achievement, as they contribute to organizing learning activities, improving learning readiness, and supporting effective task completion. In Physical Education, the learning process emphasizes not only conceptual understanding but also practical skills involving physical activities. These distinctive learning characteristics raise questions regarding whether time management skills are related to PE learning outcomes in both cognitive and psychomotor domains. Research Objective: This study aims to examine the relationship between time management skills and PE learning outcomes among ninth-grade students of SMP Khadijah Surabaya. Methods: This study employed a quantitative approach with a correlational research design. The participants consisted of 154 students selected using a total sampling technique. Data were collected through a time management skills questionnaire and assessments of cognitive and psychomotor learning outcomes aligned with the school curriculum standards. Data analysis was conducted using the Spearman Rank correlation test to identify relationships between research variables. Results: The findings indicated no significant relationship between time management skills and cognitive learning outcomes (r = 0.018; p = 0.829), psychomotor learning outcomes (r = 0.002; p = 0.977), or overall, PE learning outcomes (r = 0.014; p = 0.862). Conclusion: Time management skills are not a primary factor influencing students’ PE learning achievement. PE learning outcomes are more strongly influenced by the quality of the learning process, physical activity motivation, practical experience, and a supportive learning environment that encourages active student engagement.
Pengaruh Konsentrasi Terhadap Hasil Belajar Servis Pendek dan Netting Bulutangkis Siswa SMP Wachid Hasyim 7 Surabaya Azmiyansyah, Fajar; Wicahyani, Sri
Jurnal Keolahragaan Vol 12, No 1 (2026): Jurnal Keolahragaan
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jkor.v12i1.22385

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tingkat konsentrasi terhadap hasil belajar dalam melakukan pukulan servis pendek dan netting dalam bulutangkis pada siswa kelas VIII di SMP Wachid Hasyim 7 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto. Sampel yang digunakan berjumlah 30 siswa dari kelas VIII D, yang dipilih dengan metode purposive sampling. Alat ukur dalam penelitian ini meliputi tes Concentration Grid, tes keterampilan servis pendek backhand, serta tes keterampilan netting. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana setelah melalui uji normalitas dan uji linearitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsentrasi mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar servis pendek dengan kontribusi sebesar 18,6% dan terhadap hasil belajar netting sebesar 31%. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa konsentrasi merupakan faktor yang berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan belajar keterampilan bulutangkis.
Co-Authors ADE SETIAWAN, BOBBY Advendi Kristiyandaru Agung Prasetyo Agus wiyanto Ahmad Arief, Nur Alfan Triardhana, Yanuar Andhega Wijaya ANSORI, SIGIT Arief, Nur Ahmad Azmiyansyah, Fajar Dewi, Ratna Candra Dwi Cahyo Kartiko Gema Fitriady Hardwis, Syam HARTONO HADJARATI Heryanto Nur Muhammad I Made Sri Undy Mahardika IRMA FEBRIYANTI Isdarianti, Novi Lidya JAYADI, IKA Kolektus Oky Ristanto Masri Masri Maulana, Deris Meiyanto, Aang Muhammad Zaki Noka, Isara Abda NOORTJE ANITA KUMAAT Nugrah Septanto, Aby Parmadi, Mokhamad Prayuda Putra, Rizky Rahmadi, Diki Ananda Rusdiawa, Afif Sapto Wibowo Saputra, Deddy Rahmat Saputra Rahmat Suroto Suroto Taufiq Hidayat Vega Candra Dinata Wasono Aji, Febri Wildan Alfia Nugroho Williyanto, Septian Zaky Ismail, Ghulam