Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

A Bibliometric Analysis: Remote Sensing Literature in Dimensions.ai Database Azhari, Septian Cahya; Iman Hilman; Siti Fadjarajani; Guruh Sukmo
Jurnal Spatial Wahana Komunikasi dan Informasi Geografi Vol. 22 No. 2 (2022): Spatial : Wahana Komunikasi dan Informasi Geografi
Publisher : Department Geography Education Faculty of Social Science - Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/spatial.222.001

Abstract

This research using bibliometric analysis aims to identify and visualize research developments in the field of remote sensing studies. The data is obtained from 2021-2022 through dimensions.ai with criteria for articles that have a digital object identifier (DOI). The data generated were 2645 articles which were then analyzed using the VosViewer device. The data analyzed includes the development of popular keywords, affiliations, countries and authors who do a lot of research in the field of remote sensing. The results of the study found 4 clusters with 216 items for keywords, 6 clusters and 36 items for authors, 15 clusters and 323 items for affiliation, 7 clusters and 61 items for country analysis which mostly conducted research on remote sensing.
DAMPAK URBANISASI TERHADAP TATA RUANG DAN KEHIDUPAN PERKOTAAN DI JAKARTA  Salma Pajriyani Khoerunnisa; Suci Indah Sari; Fadilla Kamal; Siti Fadjarajani; Cahya Darmawan
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 5 (2025): Oktober - November 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Urbanisasi merupakan fenomena global yang semakin pesat di Indonesia, khususnya di Jakarta sebagai pusat ekonomi dan pemerintahan nasional. Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak urbanisasi terhadap tata ruang kota dan dinamika kehidupan perkotaan di DKI Jakarta menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi literatur dari jurnal ilmiah, laporan BPS, dan publikasi pemerintah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa migrasi penduduk pedesaan ke kota menyebabkan transformasi lahan secara intensif, penurunan ruang terbuka hijau hingga hanya 10,2%, munculnya permukiman kumuh di tepi sungai, serta urban sprawl ke wilayah Jabodetabek. Dampak negatif seperti kepadatan penduduk 20.000 jiwa/km², kemacetan lalu lintas, banjir akibat berkurangnya resapan air, dan kesenjangan sosial semakin meningkat, meskipun urbanisasi mendorong pertumbuhan ekonomi melalui sektor industri dan jasa. Faktor pendorong meliputi peluang kerja, fasilitas pendidikan-kesehatan, dan infrastruktur modern, sementara hambatan seperti biaya transportasi dan adaptasi budaya masih membatasi migrasi. Penelitian menyimpulkan perlunya strategi pengelolaan kota terpadu yang berkelanjutan, termasuk penguatan RTRW, pengembangan RTH sesuai UU No. 26/2007, dan pengendalian alih fungsi lahan untuk meminimalkan dampak negatif sambil memaksimalkan potensi ekonomi urbanisasi.
Analisis Kesiapan Guru dalam Mengimplementasikan Pendidikan Multikultural pada Pembelajaran Abad Ke-21 : Penelitian Mia Sumiarsih; Siti Fadjarajani; Gumilar Mulya; Iis Marwan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4464

Abstract

Multicultural education in 21st-century learning requires teachers who are pedagogically skilled, culturally sensitive, emotionally adaptive, and digitally literate. This study explores teachers’ readiness to implement multicultural values through a qualitative case study in a culturally diverse vocational school. Data were obtained from semi-structured interviews, classroom observations, and document analysis. The findings show that teachers generally understand the importance of multicultural principles; however, variations remain in pedagogical design, intercultural interaction skills, conflict management, and digital media utilization. Limited professional development, minimal integration of local cultural resources, and resistance to change are recognized as current barriers. Strengthening institutional support and continuous teacher training is essential to empower teachers as cultural mediators who foster inclusive learning environments. This study highlights the urgency of enhancing teacher readiness so multicultural education can be applied more effectively in classroom practice.
Optimalisasi Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Safe School Environment: Pencegahan Bullying Di SMP Negeri 3 Kawali Dharsono, Farhan Maulana; Ema Siti Nurfadilah; Siti Fadjarajani; Gumilar Mulya; Iis Marwan
PEMA Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perundungan (bullying) didefinisikan sebagai penyalahgunaan kekuasaan yang berdampak buruk pada kesehatan fisik dan mental korban serta merusak iklim sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi Bimbingan dan Konseling (BK) yang diterapkan di SMP Negeri 3 Kawali untuk mengatasi masalah ini. Dengan menggunakan metode studi kasus kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dari siswa korban dan guru BK. Hasil studi menunjukkan bahwa perundungan memiliki berbagai bentuk dan dipicu oleh faktor kompleks, terutama aspek psikologis siswa dan lingkungan sosial. Dalam penanganannya, sekolah mengandalkan strategi terpadu meliputi program pendidikan karakter, deteksi dini, dan kolaborasi dengan orang tua. Meskipun demikian, tantangan dalam penanganan berulang masih ada. Oleh karena itu, penelitian merekomendasikan perlunya pengembangan program pencegahan yang melibatkan siswa secara aktif dan pelatihan berkala bagi guru dan orang tua guna meningkatkan efektivitas penanganan bullying di sekolah.