Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Mutu (Kebijakan, Kepemimpinan, Infrastruktur) Terhadap Pembangunan Pendidikan Tinggi Islam Diprata, Aprizal Wahyudi; Maisah; Fadlilah
Jurnal Ilmu Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Ilmu Multidisplin (Juli-September 2023)
Publisher : Green Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jim.v2i2.349

Artikel ini membahas dan menganalisis pengaruh Mutu (Kebijakan, Kepemimpinan, infrastruktur) terhadap pembangunan pendidikan tinggi islam sebagai tambahan wawasan bagi Dosen dan mahasiswa agar dapat memahami hal-hal yang mempengaruhi pembangunan pendidikan tinggi islam. Metode penulisan artikel Kajian Pustaka ini menggunakan metode penelitian kepustakaan yang bersumber dari media online seperti Google Scholar, Mendeley dan/atau media online akademik lainnya. Hasil dari artikel ini adalah: 1) Kebijakan berpengaruh terhadap pembangunan pendidikan tinggi; 2) Kepemimpinan berpengaruh terhadap pembangunan pendidikan tinggi islam; dan 3) Infrastruktur berpengaruh terhadap pembangunan pendidikan tinggi islam. Selain 3 variabel eksogen tersebut yang mempengaruhi variabel endogen adalah proses pembelajaran, masih banyak faktor lain diantaranya fasilitas, kurikulum, kompetensi dosen dan lingkungan kerja.

Motivasi dan Persepsi Kepala SMP Adiwiyata di Kepulauan Riau Parida; Maisah; Widdah, Minnah El
Journal of Education and Culture Vol. 4 No. 3 (2024): Journal of Education and Culture
Publisher : Indra institute Research & Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58707/jec.v4i3.954

Leadership is an important element in achieving, maintaining and improving organizational performance. As the focus of this study, the researcher investigated the impact of motivation and perception of SMPN principals on the achievement of Adiwiyata schools in the Riau Islands. The research method used is a quantitative research approach with a field survey method. The population of this study was SMPN Pembinaan Adiwiyata schools in the Riau Islands which have the same level of accreditation and status as Adiwiyata. The research data were collected by distributing questionnaires that were tested for validity and reliability. The tool needed to reveal the variables is a questionnaire using a Likert scale. The results of this study indicate that work motivation has a partial effect on manager perceptions. In addition, a significant partial effect was found between work motivation and manager perceptions. The conclusion of this study is that high staff work motivation determines the principal's perception and the success of Adiwiyata schools.

Determinasi Keberhasilan Pendidikan, Berfikir Sistem, Pemberdayaan, Potensi Diri Kholdun, Ibnu; Maisah; Fadlilah; Aprizal Wahyudi Diprata
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 1 No. 4 (2023): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Oktober-Desember 2023)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v1i4.110

Artikel ini mengalisis tentang Faktor-faktor yang mempengaruhi dalam menggali Potensi External dan pemberdayakan untuk keberhasilan Pendidikan, sehingga pendidan seorang siswa dalam suatu lembaga atau perusahaan mampu menempatkan menjadi SDM (yang berkompeten dan professional, Metode penulisan artikel Literature Review ini adalah dengan metode library risearch, yang bersumber dari media online seperti Google Scholar, Mendeley dan atau media online akademik lainnya. Hasil artikel ini adalah bahwa: Determinasi Keberhasilan Pendidikan 1) Berfikir Sistem, 2) Pemberdayaan 3) Potensi Diri, selain Determinasi diatas juga ada faktor lain seperti latar belakang sosial, budaya dan proses pembelajaran.

Pengaruh Mutu (Kebijakan, Kepemimpinan, infrastruktur) Terhadap Pembangunan Pendidikan Tinggi Islam Wahyudi Diprata, Aprizal; Maisah; Fadlilah
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Juli-September 2023)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v1i3.118

Artikel ini membahas dan menganalisis pengaruh Mutu (Kebijakan, Kepemimpinan, infrastruktur) terhadap pembangunan pendidikan tinggi islam sebagai tambahan wawasan bagi Dosen dan mahasiswa agar dapat memahami hal-hal yang mempengaruhi pembangunan pendidikan tinggi islam. Metode penulisan artikel Kajian Pustaka ini menggunakan metode penelitian kepustakaan yang bersumber dari media online seperti Google Scholar, Mendeley dan/atau media online akademik lainnya. Hasil dari artikel ini adalah: 1) Kebijakan berpengaruh terhadap pembangunan pendidikan tinggi; 2) Kepemimpinan berpengaruh terhadap pembangunan pendidikan tinggi islam; dan 3) Infrastruktur berpengaruh terhadap pembangunan pendidikan tinggi islam. Selain 3 variabel eksogen tersebut yang mempengaruhi variabel endogen adalah proses pembelajaran, masih banyak faktor lain diantaranya fasilitas, kurikulum, kompetensi dosen dan lingkungan kerja.

STRATEGIC MANAGEMENT OF CHANGE IN ISLAMIC EDUCATION INSTITUTIONS (A Case Study at Islamic Education Institution of Syafana Islamic School Serpong) Iryani, Eva; Masruri, M.; Maisah
Dinasti International Journal of Education Management And Social Science Vol. 2 No. 5 (2021): Dinasti International Journal of Education Management and Social Science (June
Publisher : Dinasti Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/dijemss.v2i5.829

This paper shows the role of Syafana Islamic School's strategic management in the transformation of the implementation of the full-day program by changing it to a boarding school system. These changes are not only in the aspect of the learning system, but even on the curriculum side which uses the combination of several curricula; Diknas, Egypt (Al-Azhar) and Cambridge are integrated into the concept of Islamic boarding school, the change process is observed and analyzed using the SWOT analysis model (Strength, Weakness ,Opportunity and Threath) with an emphasis on the process of changing the system and curriculum applied by Syafana Islamic School. With the results and findings, there is a strategic management in the transformation by integrating and using four collaborative strategies. First, the Strategic Opportunity Strategy. With the model of merging and accumulating strengths by exploiting various opportunities. Second, the Strength Threath Strategy with knowledge of the strengths possessed can see and anticipate existing threats. Third, the Weakness Opportunity Strategy, the opportunity to be a major factor in efforts to overcome the weaknesses in this institution and Finally the Weakness Threath Strategy. Defense efforts are still analyzed and carried out in order to minimize weaknesses and threats from outside the institution.

Hubungan Hipertensi Dalam Kehamilan Dengan Kejadian Bayi Berat Lahir Rendah di RSUD Kota Yogyakarta 2023 Maisah; Dita Kristiana
Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ) Vol. 8 No. 2 (2025): September 2025
Publisher : Akademi Kebidanan Bunga Husada Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54100/bemj.v8i2.393

Bayi berat lahir rendah merupakan masalah yang signifikan yang terjadi di seluruh dunia dan menjadi salah satu penyebab tertinggi meningkatnya angka kematian neonatus. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi terjadinya BBLR salah satunya adalah hipertensi. Ibu yang hamil dengan hipertensi lebih cenderung mengalami BBLR dikarenakan suplai oksigen dan nutrisi untuk janin menjadi berkurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan hipertensi dalam kehamilan dengan kejadian bayi berat lahir rendah di RSUD Kota Yogyakarta. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah case control dengan pendekatan retrospektif, teknik pengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling dengan jumlah sampel 60 responden. Instrumen penelitian menggunakan lembar master tabel data melalui rekam medis. Data dianalisa dengan teknik analisis univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Squere. Hasil uji Pearson Chi-Square Test pada kedua variabel menunjukkan nilai p value 0.000, dimana 0.000 < 0.05 sehingga dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang bermakna antara hipertensi dalam kehamilan dengan kejadian BBLR di RSUD Kota Yogyakarta. Dan hasil Odds Ratio (OR) = 13,750 sehingga dapat diartikan bahwa ibu yang memiliki hipertensi dalam kehamilan mepunyai peluang 13,750 kali lebih besar melahirkan bayi dengan berat badan lahir rendah. Peneliti menyarankan agar ibu hamil lebih memahami dan menggali informasi lebih dalam tentang tanda bahaya pada kehamilan sebagai upaya pencegahan terjadinya kejadian bayi berat lahir rendah.

Islamic Boarding School Leaders' Policy Analysis in Raising The Standard of Islamic Education in Jambi Province Khairani, Miftahul; Maisah; Kasful Anwar Us
International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) Vol 5 No 1 (2023)
Publisher : The Islamic Education and Multiculturalism Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47006/ijierm.v5i1.230

Abtract: The argument ofthis research is that in realizing the quality of Islamic education requires policies of Islamic boarding school leaders who have perspective and are quality-oriented. The research method used is qualitative with a multicase study design. Data collection techniques use: observation, interviews, and documentation. Research findings that: 1) The development of Islamic boarding schools in Jambi Province has increased rapidly afterthe Covid-19 pandemic; 2) Policy stages; Planning, organizing, implementing, controlling, and evaluating have not been optimally carried out in pesantren: Al-Hidayah Sarolangun, Al-Baqiyatush Shalihat Tanjung Jabung Barat, and Al-Kinanah 3) Thestrategy of implementing policies is strongly supported by strong leadership, effective communication, and participation in formulating and implementing related policies are still constrained in infrastructure, human resources, and supported by governance in improving quality; 4) The development of Islamic boarding schools in an effort to improve the quality of Islamic Education is still constrained by the commitment of the leadership in financing pesantren; 5) Out put Islamic boarding schools are enough to contribute to the people of Jambi Province but are still not optimal to be empowered.

Gaya Kepemimpinan Dalam Mengatasi Konflik di Lembaga Pendidikan Islam Rahmi Pertiwi, Getar; Maisah; Hakim, Lukman
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 1 No. 2 (2023): 2023
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v1i2.108

Gaya kepemimpinan merupakan karakter pemimpin dalam mengarahkan anggota organisasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan gaya kepemimpinan dalam mengatasi konflik di lembaga pendidikan islam. Metode dalam penelitian ini menggunakan pendekatan studi kepustakaan (library research). Pada penelitian ini tidak terdapat lokasi penelitian, karena seluruh data diambil dari jurnal, buku, dan proseding ilmiah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan dokumentasi, dengan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat dipaparkan pertama, kepemimpinan dalam Lembaga pendidikan merupakan setiap tindakan yang dilakukan terhadap fasilitas pendidikan untuk meraih prestasi dari sasaran pendidikan yang telah ditentukan. Kedua, gaya kepemimpinan terdiri dari gaya kepemimpinan otoriter, gaya kepemimpinan laissez faire, gaya kepemimpinan demokratis. Ketiga, solusi menciptakan sebuah iklim kepemimpinan yang baik di era moderen saat ini, yaitu kepemimpinan yang baik sesuai dengan tuntunan islam yang kontekstual agar pemimpin di lembaga pendidikan bisa menjadi pemimpin yang bisa membawa lembaga yang dipimpinnya menuju tujuan yang diimpikan. Keempat, konflik merupakan benturan menunjuk pada semua bentuk benturan, tabrakan, ketidaksesuaian, pertentangan, perkelaian, oposisi, dan interaksi-interaksi yang bersifat antagonis.

Leadership Superiority in Increasing the Competitiveness of Educational Institutions: Case Study at SMA N 3 Jambi City Haqqi, Athiatul; Maisah; Hakim, Lukman
Journal of Curriculum and Pedagogic Studies (JCPS) Vol. 3 No. 2 (2024): JCPS
Publisher : UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Pusat Kajian Kurikulum Pengembangan Pengajaran dan Pembelajaran (Center of Curriculum Studies, Teaching and Learning Development)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jcps.v3i2.2903

This research focuses on factors that constitute strengths, weaknesses, opportunities, and threats in the context of leadership at SMA N 3 Jambi City. In educational management, there is a strategic management, which is able to identify and plan strategies, so that schools can survive and further improve their quality in the future. Therefore, this research will explore how leadership at SMA N 3 Jambi City contributes to increasing school competitiveness. Using the case study method, the research results show that leadership superiority plays a vital role in improving the competitiveness of educational institutions, including SMA N 3 Jambi City.

The Urgency of Certification Compensation in Enhancing Teacher Performance: A Case Study of Smp Negeri 9 Muaro Jambi Maisah
International Journal of Educational and Life Sciences Vol. 2 No. 12 (2024): December 2024
Publisher : MultiTech Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59890/ijels.v2i12.2727

This study explores the urgency of certification compensation in enhancing teacher performance, focusing on SMP Negeri 9 Muaro Jambi. The research aims to contribute to the understanding of how financial incentives tied to teacher certification impact professional performance. Using a qualitative case study approach, data were collected through interviews, observations, and document analysis involving certified teachers as participants. Data were gathered over a two-month observation period. The findings reveal that certification compensation significantly motivates teachers, leading to increased dedication, improved teaching quality, and better alignment with educational goals. However, challenges such as administrative delays were noted. This study highlights the need for efficient implementation of certification compensation policies to optimize teacher performance, providing practical implications for educational management.

Title

Found 16 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 16 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 16 Documents
Search