Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.325
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar AFADA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Marudin
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Mengembangkan Kecerdasan Kinestetik Siswa Melalui Kegiatan Seni Tari Drama Kuda Gipang Di MIN 1 Hulu Sungai Selatan Ansari, Muhammad Iqbal; Hafiz, Abdul; Marudin; Rezky Ananda, Ariyanti
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 3 No. 1 (2021)
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v3i1.456

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pengembangan kecerdesan kinestetik siswa melalui kegiatan seni tari siswa drama kuda gipang di MIN1 Hulu Sungai Selatan, serta mendeskripsikan dan menganalisis faktor apa saja yang mempengaruhi pengembangan kecerdesan kinestetik siswa melalui kegiatan seni tari siswa drama kuda gipang di MIN1 Hulu Sungai Selatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan subjek pelatih seni tari drama kuda gipang, siswa, dan kepala sekolah. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan triangulasi teknik dan triangulasi sumber untuk memperoleh keabsahan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kegiatan seni tari drama kuda gipang yang dilaksanakan di MIN 1 Hulu Sungai Selatan dapat mengembangkan kecerdasan kinestetik siswa. Hal ini dapat dilihat pada saat siswa diberikan beberapa gerakan tari kuda gipang, mereka sudah bisa bergerak menirukan gerakan tari tersebut sesuai dengan instruksi yang diajarkan. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengembangan kecerdasan kinestetik siswa melalui kegiatan seni tari drama kuda gipang ini, yaitu faktor internal siswa itu sendiri, faktor pelatih tari, dan faktor orang tua. Dalam prosesnya, ketiga faktor tersebut dapat membawa dampak yang baik dan juga dampat yang buruk apabila tidak sesuai dengan perkembangan siswa.
Pengaruh model pembelajaran Role Playing Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SDN Mertak Kesambik Marudin; Yuliana, Elfa; Suaida, Nur
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 5 No. 1 (2023)
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v5i1.362

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Role Playing berbantuan media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SDN Mertak Kesambik. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian eksperimen. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini adalah Cluster Sampling (Area Sampel), teknik ini digunakan untuk menentukan sampel bila objek yang akan diteliti atau sumber data sangat luas, maka pengambilan sampelnya berdasarkan daerah populasi yang telah ditetapkan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SDN Mertak Kesambik dengan jumlah siswa 27 orang. Dalam penelitian ini peneliti mengambil Sampel sebanyak 15 siswa sebagai Kelas Eksperimen, dan 12 siswa sebagai kelas kontrol. Dari hasil analisis data yang telah diperoleh dari penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan pada model pembelajaran Role Playing berbantuan media audiovisual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas V SDN Mertak Kesambik
Analisis Program Madrasah Unggul Anak Hebat (MaUlAna) Dalam Meningkatkan Literasi Dasar Inklusif di MI/SD Kecamatan Selong Marudin; Muhammad Ihsan; M. Ramdani; Muhammad Hasanil Hasy’ari
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 6 No. 2 (2024): Badaa: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v6i2.1191

Abstract

Penelitian Analisis Program Madrasah Unggul Anak Hebat (MaUlAna) Dalam Meningkatkan Literasi Dasar Inklusif SD/MI Kecamatan Selong di MI Hamzanwadi No.1, MI 2 Pancor, MI 4 Pancor. Tujuannya untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi Program Literasi (MaUlAna) di madrasah dilaksanakan. Jenis metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi, kemudian di analisis menggunakan metode analisis data kualitatif Miles & Huberman yang terdiri dari empat tahap yaitu, reduksi data, penyajian data, data collection dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian adalah pelaksanaan Program Literasi (MaUlAna) di sekolah berjalan lancar dan membuat siswa semangat belajar, pelaksanaan Program Literasi (MaUlAna) dapat dilaksanakan kapan saja. Dengan dilaksanakannya Program Literasi (MaUlAna) memudahkan guru dalam mengetahui siswa mana yang belum bisa membaca dengan menggunakan metode yang dijelaskan oleh tim literasi (MaUlAna).
Pelatihan Recycle Sampah Organik Dan Anorganik Menjadi Produk Handycraft Dan Pupuk Sayur Rumahan Pada Ibu Rumah Tangga Di Desa Loyok Kecamatan Sikur Zain, Rohaeniyah; Susilawati, Susilawati; Muhammad, Farhana; Marudin; Sholihah, Isfi; Jailani, Huzain; Prio Utomo, Danang; Ali, Muhamad; Juaini, Muhamad
AFADA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): AFADA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/afada.v2i2.1626

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini terciptanya produk dan bertambahnya pengetahuan tentang barang Handycraft dan pupuk rumahan.Kegiatan ini berlangsung selama 3 bulan, Beberapa tahapan yang dilakukan diantaranya yang pertama sosialisasi kegiatan dan kordinasi dengan pihak Dinas Lingkungan Hidup Kabupaten Lombk Timur. Kedua Pelaksanaan kegiatan Pemanfaatan limbah anorganik pembuatan handycraft aneka pajangan. Ketiga Pelaksanan kegiatan Pemanfaatan limbah Dapur melalui Pembuatan Biopori dan Pupuk kompos.Keempat selanjutnya tetap dilakukan pemantauan selama 2 sampai 3 bulan. Peserta yang mengikuti kegiatan sangat antusias. Terlebuh lagi pada kegiatan pembuatan handicraft dilakukan dengan cara kompetisi antar kelompok peserta ibu ibu rumah tangga sehingga bisa mendapatkan hasil yang sangat memuaskan.
Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Hamzanwadi Dalam Perayaan Maulid Nabi Muhammad Saw, Sebagai Upaya Peningkatan Interaksi Masyarakat Huzain Jailani; adrian, Muhammad iqbal; Lalu Azizuddin; Rafiqatun Khaeriyah; antasari, sindi; Baiq Niswatul Hurri; Dalety Jelita Hayati; Marudin
AFADA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): Vol. 3 No. 1 (2025): AFADA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/afada.v3i1.1817

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Hamzanwadi dalam perayaan Maulid Nabi Muhammad SAW sebagai upaya meningkatkan interaksi sosial. Melalui observasi partisipatif dan wawancara mendalam, penelitian ini mengungkap bagaimana keterlibatan mahasiswa KKN dalam berbagai kegiatan perayaan Maulid dapat mempererat hubungan antara mahasiswa dengan masyarakat setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa KKN memiliki peran yang signifikan dalam memfasilitasi komunikasi, kolaborasi, dan pemahaman yang lebih baik antara kedua pihak. Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan program KKN dalam konteks perayaan Maulid.
Peran Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Hamzanwadi Dalam Perayaan Maulid Nabi Muhammad Saw, Sebagai Upaya Peningkatan Interaksi Masyarakat Huzain Jailani; adrian, Muhammad iqbal; Lalu Azizuddin; Rafiqatun Khaeriyah; antasari, sindi; Baiq Niswatul Hurri; Dalety Jelita Hayati; Marudin
AFADA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2025): : AFADA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/afada.v3i1.1817

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Hamzanwadi dalam perayaan Maulid Nabi Muhammad SAW sebagai upaya meningkatkan interaksi sosial. Melalui observasi partisipatif dan wawancara mendalam, penelitian ini mengungkap bagaimana keterlibatan mahasiswa KKN dalam berbagai kegiatan perayaan Maulid dapat mempererat hubungan antara mahasiswa dengan masyarakat setempat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa KKN memiliki peran yang signifikan dalam memfasilitasi komunikasi, kolaborasi, dan pemahaman yang lebih baik antara kedua pihak. Selain itu, penelitian ini juga mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan program KKN dalam konteks perayaan Maulid.
Analisis Program Madrasah Unggul Anak Hebat (MaUlAna) Dalam Meningkatkan Literasi Dasar Inklusif di MI/SD Kecamatan Selong Marudin; Syahratul Mubarokah; Muhammad Ihsan; M. Ramdani
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 6 No. 2 (2024): Badaa: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v6i2.1191

Abstract

Penelitian Analisis Program Madrasah Unggul Anak Hebat (MaUlAna) Dalam Meningkatkan Literasi Dasar Inklusif SD/MI Kecamatan Selong di MI Hamzanwadi No.1, MI 2 Pancor, MI 4 Pancor. Tujuannya untuk mengetahui bagaimana perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi Program Literasi (MaUlAna) di madrasah dilaksanakan. Jenis metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara, observasi dan dokumentasi, kemudian di analisis menggunakan metode analisis data kualitatif Miles & Huberman yang terdiri dari empat tahap yaitu, reduksi data, penyajian data, data collection dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian adalah pelaksanaan Program Literasi (MaUlAna) di sekolah berjalan lancar dan membuat siswa semangat belajar, pelaksanaan Program Literasi (MaUlAna) dapat dilaksanakan kapan saja. Dengan dilaksanakannya Program Literasi (MaUlAna) memudahkan guru dalam mengetahui siswa mana yang belum bisa membaca dengan menggunakan metode yang dijelaskan oleh tim literasi (MaUlAna).
Co-Authors Adrian, Muhammad Iqbal Ansari, Muhammad Iqbal Antasari, Sindi Baiq Niswatul Hurri Dalety Jelita Hayati Danang Prio Utomo Farhana Muhammad Hafiz, Abdul Huzain Jailani Lalu Azizuddin M. Ramdani Mubarokah, Syahratul Muhamad Ali Muhamad Juaini Muhammad Hasanil Hasy’ari Muhammad Ihsan Rafiqatun Khaeriyah Rezky Ananda, Ariyanti Sholihah, Isfi Suaida, Nur Susilawati, Susilawati Yuliana, Elfa Zain, Rohaeniyah