Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.229
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Journal of Mathematics Education and Application (JMEA) EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika MES: Journal of Mathematics Education and Science Indonesian Journal of Education and Mathematical Science Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Journal Mathematics Education Sigma [JMES] JUrnal Riset Ilmu Pendidikan Educate: Journal of Community Service in Education Jurnal MathEducation Nusantara JGK (Jurnal Guru Kita) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Aksaqila International Humanities and Social Sciences [AIHSS] Journal Gammath : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Matematika
Zainal Azis
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal MathEducation Nusantara

 1 
Pengaruh Model Penemuan Terbimbing Menggunakan LKPD Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Syaipul Rizki Simanullang; Marah Doly Nasution; Irvan Irvan; Zainal Azis
Jurnal MathEducation Nusantara Vol 5, No 2 (2022): July 2022
Publisher : Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jmn.v5i2.227

Abstract

Masalah yang terdapat  adalah  hasil belajar siswa tergolong kurang baik, siswa kurang aktif saat kegiatan belajarmengajar berlangsung. Tujuan riset ialah: (1) Melihat hasil belajar siswa SMP dengan model penemuan terbimbing. (2) Melihat hasil belajar matematika berpengaruh pada peserta didik melalui model penemuan terbimbing. Quasy Eksperiment merupakan jenis penelitian, dengan metode kuantitatif. Tes adalah alat pengumpul data. Kesimpulan setelah data dianalisisialah hasil belajar matematika berpengaruh pada siswa SMP melalui model penemuan terbimbing dengan menggunakan LKPD
Co-Authors Agnes Simatupang Agus Surya Ananta Ahmad Riady Hasibuan Asrindah Nasution dwi andhika riandi Enniy Purba Fernanda Yossi Gracella Pinta Uli Butar-Butar Habib Syukri Nasution Harahap, Ahmad Taufiq Hotmaida Sitorus Ida Mawarda Indah Purnama Sari Irvan, Irvan Juli Trisna Dewi Juliana Wahyuni Siregar Kama Robbayani Kiki Ramadhani Lasma Ivana Maria Hutasoit Lubis, Muya Syaroh Iwanda M. Syahdan Tarigan Manurung, Asrar Aspia Marah Doli Nasution Marah Doly Nasution Metrilitna Br Sembiring Mukhtar Mukhtar Nur Alfiani Hafidzah Rahim, Rani Rina Ardillah Lubis Rini Triana Sumardi, Hari Surya Wisada Dachi Suvriadi Panggabean Syaipul Rizki Simanullang Tengku Aldy Hatta Tua Halomoan Harahap Ulfa Khairunisa Umar Ahmad Purba Yuldina Husna Ritonga Zekton Tamba Zulfi Amri Zulfikar Zulfikar