Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

PELATIHAN DIGITAL MARKETING UNTUK MENINGKATKAN PEMASARAN PRODUK UMKM GULA AREN DESA PATEMON Rasyidi, Ahmad Hafas; Dassucik, Dassucik; Hasanah, Ikromatul; Kulsum, Ummi; Agustin, Reza Dwi; Hasbullah, Sahrul; Rofiqi, Lutfi
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 3 No 2 (2024): AGUSTUS 2024
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v3i2.4823

Abstract

Di era modern ini, digital marketing berkembang pesat dengan fitur-fitur menarik yang ada disetiap aplikasinya. Hal ini seimbang dengan berkembangnya smartphone yang kian menjangkau semua kalangan, dari remaja hingga orang tua. Akan tetapi ditengah berkembangnya smartphone, tidak diimbangi dengan pemanfaatan yang baik. hal ini terjadi pada masyarakat Desa Patemon Kecamatan Bungatan Situbondo. Mayoritas masyarakat desa memiliki smartphone yang dapat dimanfaatkan sebagai media untuk penjualan jika mereka bisa memanfaatkannya. Penghasilan sehari-hari menggantungkan pada penjualan gula aren yang mereka olah sendiri. Tempat berjualan dilakukan di pasar tradisional dengan harga bersaing dengan satu sama lainnya. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan dengan metode penyuluhan dan pelatihan secara langsung untuk memanfaatkan digital marketing sebagai media untuk memasarkan produk gula aren. Hasil dari pengabdian ini masyarakat dapat memahami pentingnya digital marketing dalam pemasaran produk dan masyarakat bisa memanfaatkan digital marketing sebagai media pemasaran produk mereka.
PEMBERDAYAAN KEWIRAUSAHAAN IBU-IBU RUMAH TANGGA MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN BERBAGAI OLAHAN KELAPA UNTUK MENINGKATKAN NILAI EKONOMI KOMODITAS LOKAL DI DUSUN TAMBAK UKIR, SITUBONDO Dassucik, Dassucik; Rasyidi, Ahmad Hafas; Ayundha, Sri; Sumardiyanto, Sumardiyanto
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 3 No 1 (2024): JANUARI 2024
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v3i1.4029

Abstract

Dusun Tambak Ukir merupakan salah satu dusun yang ada di Desa Tambak Ukir yang berada di bawah kaki gunung dengan dikelilingi hutan yang menghasilkan komoditas kelapa yang melimpah, masih sedikit memiliki UMKM dan banyak ibu-ibu rumah tangga yang memiliki waktu yang tidak produktif sehingga hal ini di jadikan salah satu potensi yang baik untuk di kembangkan wirausaha UMKM. Pemberdayaan ibu-ibu rumah tangga untuk meningkatkan ekonomi keluarga dengan memanfaatkan hasil komoditas kelapa yang ada di sekitar dusun Tambak Ukir. Tujuan dari dilaksanakan pengabdian kepada masyarakat adalah dapat memberikan ide-ide baru tentang kewirausahaan bagi ibu-ibu rumah tangga dan memotivasi ibu-ibu agar mau berwirausaha. Target yang ingin di capai adalah masyarakat menjadi kreatif, inovatif dan bisa membuat produk aneka olahan berbahan dasar kelapa untuk di jadikan salah satu ide peluang berwirausaha sehingga dapat meningkatkan pendapatan keluarga dan mampu menganalisis kelayakan berwirausaha dalam membuat olahan kelapa dalam pembuatan kue. Metode pelaksanaan kegiatan kepada masyarakat adalah memberikan pelatihan dan diskusi mengenai proses pembuatan kue wingko dan kue lumpur berbahan dasar kelapa dan labu kuning yang banyak di hasilkan para petani di sekitar dusun Tambak Ukir yang mayoritas masyarakatnya berkebun.
PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MODEL PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BAGI GURU-GURU SMP NEGERI 1 SITUBONDO Sumardiyanto, Sumardiyanto; Dassucik, Dassucik
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 3 No 1 (2024): JANUARI 2024
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v3i1.4098

Abstract

Pembelajaran seyogyanya dilaksanakan secara interaktif, menyenangkan, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa, kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat serta perkembangan fisik dan psikologis peserta didik. Hal ini sejalan dengan konsep pembelajaran terdiferensiasi yaitu kegiatan pembelajaran yang memodifikasi proses, mendesain berbagai aktivitas untuk membantu peserta didik memahami materi dan menyesuaikan proses pembelajaran di kelas untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap peserta didik sehingga mereka tidak frustrasi dan merasa gagal selama proses pembelajaran. Namun berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan tim pengabdi, 60 % pendidik belum pernah mendengar pembelajaran terdiferensiasi dan belum menerapkan model pembelajaran terdiferensiasi. Diharapkan setelah pelatihan ini, pendidik dapat mengatur bahan pelajaran, kegiatan, tugas yang harus diselesaikan, dan penilaian akhir berdasarkan kesiapan peserta didik dalam belajar agar pembelajaran yang professional, efisien, dan efektif dapat terwujud. Target program pengabdian ini adalah guru- guru SMP Negeri 1 Situbondo, dengan luaran: 1) memberikan pemahaman tentang model pembelajaran terdiferensiasi pada pembelajaran 2) memberikan pengalaman langsung dalam menerapkan model pembelajaran terdiferensiasi, 3) mengembangkan model pembelajaran terdiferensiasi pada mata pembelajaran apapun. 4) pembuatan rencana pembelajaran. Metode pelaksanaan diantaranya: 1) menjelaskan model pembelajaran terdiferensiasi pada pembelajaran; 2) modelling; (3) praktek; dan (4) evaluasi kegiatan pengabdian. Luaran kegiatan pengabdian ini adalah 1) artikel yang dipublikasikan pada jurnal sinta, 2) artikel kegiatan pengabdian kepada masyarakat, dan (3) video pembuatan RPP.
PELATIHAN STRATEGI PENGEMBANGAN EKONOMI MASYARAKAT DALAM MENINGKATKAN EKONOMI RUMAH TANGGA BERBASIS USAHA KEARIFAN LOKAL Agusti, Agusti; Dassucik, Dassucik; Hasbulla, Sahrul; Agustin, Reza Dwi; Kulsum, Ummi; Hadi, Ikhsan
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 3 No 2 (2024): AGUSTUS 2024
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v3i2.4820

Abstract

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatakan ekonomi masyarakat berbasis usaha kearifan lokal yang ada di Desa Patemon Kabupaten Situbondo. Subyek penelitian ini adalah pemerintah, masyarakat, pemilik industri kreatif dan wisatawan yang berkunjung ke Desa Patemon. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi yang kemudian dianalisis melalui analisis kuantitatif dan kualitatif serta analisis SWOT. Pelatihan strategi pengembangan mayarakat, memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada pada ibu-ibu rumah tangga agar mampu menyusun, mengimplementasikan dan mengevaluasi implementasi strateginya selain desa patemon masih memiliki peluang untuk mengembangkan usahanya karena memiliki sumber daya yang memadai walaupun memiliki keterbatasan dalam kapasitas sumber daya manusianya pengembangan kualitas produk industri kreatif mendorong peran Dinas Kebudayaan, Pariwisata Daerah dan Tours and Travel dalam program promosi, mendorong lembaga promosi dan informasi pariwisata melaksanakan program pengembangan sumber daya manusia
PENDAMPINGAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN DALAM MENINGKATKAN LITERASI PESERTA DIDIK DI SDN 1 PATEMON Dassucik, Dassucik; Agusti, Agusti; Ramadan, Muhammad Padilah; Sundarwati, Desi; Nafisah, Nafisah; Sihinda, Vita Nur; Kamilah, Nur
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 3 No 2 (2024): AGUSTUS 2024
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v3i2.4821

Abstract

Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu tersusunnya sistem pengelolaan bahan pustaka yang baik dan benar pada sekolah mitra dan tersusunnya buku panduan pengelolaan perpustakaan sekolah dasar. Khalayak sasaran kegiatan ini mitra yaitu SDN 1 Patemon. Kegiatan ini melibatkan Tim Pengabdian Kepada Masyarakat yang terdiri dari 2 orang dosen dan 5 orang mahasiswa sebagai narasumber dan pendamping, dan satu guru mitra yang bertugas sebagai pustakawan sekolah. Metode pelaksanaan yaitu pendekatan klasikal dan pendekatan individual. Kegiatan pendampingan pengelolaan perpustakaan ini memberikan hasil berupa tersusunnya sistem pengelolaan bahan pustaka pada sekolah mitra dengan baik dan benar. Berdasarkan hasil evaluasi, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian ini berhasil dalam mencapai tujuan. Manfaat yang bisa diperoleh melalui kegiatan ini yaitu untuk meningkatkan literasi peserta didik.
PELATIHAN DESAIN KEMASAN DAN LABEL MENGGUNAKAN MEDIA CANVA SEBAGAI STRATEGI PENINGKATAN PENJUALAN BAGI PELAKU UMKM DI DESA TREBUNGAN SITUBONDO Jannah, Raudatul; Dassucik, Dassucik; Radila, Susi; Maulidah, Shinta Nur; Lambang R, Arya Lenza
MIMBAR INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 3 No 2 (2024): AGUSTUS 2024
Publisher : Biro Administrasi dan Akademik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/mimbarintegritas.v3i2.4817

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat bermitra dengan UMKM di Desa Trebungan. Mitra merupakan pelaku usaha yang menjalankan kegiatan usaha berupa produk Rengginang, Bakery dan Kue Tradisional. Dalam menghasilkan produk, masih ada beberapa pelaku usaha yang belum memiliki kemasan dan label produk, dan ada pula pelaku usaha yang sudah memiliki kemasan dan label namun bersifat seadanya, sehingga produk tersebut kurang menarik ketika dipasarkan. Selain itu, konsumen juga mengalami kesulitan untuk mengetahui informasi produk seperti komposisi, alamat pelaku usaha, jangka waktu pemakaian, cara pemakaian karena pada produk belum tercantum informasi tersebut dalam bentuk label. Berdasarkan analisa situasi tersebut diatas, permasalahan yang dihadapi oleh mitra yaitu pertama, Minimnya pemahaman dan keterampilan mitra mengenai pembuatan kemasan produk. Kedua, minimnya pemahaman dan keterampilan mitra mengenai pembuatan label produk. Dengan demikian, solusi yang ditawarkan untuk menyelesaikan permasalahan mitra yaitu dilakukan sosialisasi & pelatihan pembuatan desain kemasan serta label produk. Adapun metode kegiatan diawali dengan tahap persiapan, kemudian tahap pelaksanaan dan terakhir tahap pelaporan yang telah selesai dalam jangka waktu 2 bulan. Adapun hasil dan luaran yang dicapai meliputi pertama, mitra diharapkan dapat memahami pentingnya kemasan produk untuk menarik minat beli konsumen; diharapkan dapat membedakan jenis kemasan disesuaikan dengan jenis dan ukuran produk; diharapkan dapat memahami pentingnya label produk sebagai keterangan mengenai produk yang dijual serta diharapkan dapat mencantumkan informasi yang berkaitan dengan produk secara benar. Mitra dapat membuat kemasan produk meskipun masih bersifat sederhana dengan desain yang cukup menarik. Tentunya kemasan yang dibuat, disesuaikan dengan masing-masing jenis dan ukuran produk yang akan dipasarkan. Selain itu, juga Mitra dapat membuat dan mencantumkan label produk pada kemasan yang bersifat informatif meliputi merek, nama usaha, lokasi usaha dan bahan produk.
The Effect Of Marketing Knowledge Competency And Entrepreneurial Orientation On Marketing Performance Through Marketing Capability In Tempe SMEs In Situbondo Regency Dassucik, Dassucik; Raudatul Jannah; Yudha Praja; Nindi Kamila Indawati
Jurnal Ekonomi Vol. 13 No. 03 (2024): Jurnal Ekonomi, Edition July -September 2024
Publisher : SEAN Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Small and Medium Industries are the largest industries in Indonesia that have an important role in the Indonesian economy because they can drive economic growth and are a source of new entrepreneurial creation. Small and medium industries are expected to be more creative and prepare marketing strategies to face increasingly complex changes in the business environment. This study aims to determine the influence of marketing knowledge competency, entrepreneurial orientation, and marketing capability on marketing performance in Tempe SMEs.This study was conducted based on the gap in previous research results (research gap) and the difference in focus of discussion on entrepreneurial orientation and the influence of knowledge competence and company capabilities on marketing performance. This study was conducted by taking the object of research in Small and Medium Industries on a small scale in Situbondo City totaling 190 SMEs with new entrepreneurial elements. The sampling technique used was purposive sampling. The number of respondents determined as the research sample was 100 people. The analysis technique used to interpret and analyze the data in this study was the Structural Equation Model (SEM) technique from the AMOS software package. From the results of hypothesis testing, it is proven that the entrepreneurial orientation factor and market knowledge competence have a significant positive effect on marketing capability and marketing performance. Influence analysis is needed to determine the extent of the influence of exogenous variables on endogenous variables both directly and indirectly. The magnitude of the influence of each exogenous variable on the endogenous variable is directly apparent. entrepreneurial orientation and marketing knowledge competence there is a direct influence of entrepreneurial orientation and marketing knowledge competence on marketing capability of 0.499 and 0.281. Then there is also a direct influence on entrepreneurial orientation, marketing knowledge competence, and marketing capability of 0.353 and 0.186, and 0.555.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI PELATIHAN MEMBUAT BUMBU NASI GORENG UDANG DAN CUMI DI KELURAHAN MIMBAAN Dassucik, Dassucik; Sari, Mery Kartika
E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2: Mei-Agustus 2024
Publisher : LP2M STP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/eamal.v4i2.3250

Abstract

Pemberdayaan masyarakat adalah proses pembangunan di mana masyarakat berinisiatif untuk memulai proses kegiatan sosial untuk memperbaiki situasi dan kondisi diri sendiri. Pemberdayaan masyarakat hanya bisa terjadi apabila warganya ikut berpartisipasi. Berdasarkan hal itu maka diadakanlah pelatihan pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan pembuatan bumbu nasi goreng rasa udang dan cumi di Kelurahan Mimbaan. Pelatihan ini diharapkan dapat membawa pengaruh yang positif bagi warga Kelurahan Mimbaan terutama bagi para remaja putra dan putri. Proses pelatihan yang dilakukan meliputi pembelajaran teori dan praktek. Pemilihan bumbu nasi goreng sebagai objek utama dalam pelatihan ini karena bumbu nasi goreng merupakan salah satu bagian dari menu makanan sering masyarakat cari apabila mereka bosan dengan menu makanan yang lain dan praktis membuat nasi goreng dengan rasa spesial yang pembuatannya mudah dan tidak memerlukan biaya yang mahal. Hal ini memberikan peluang bagi mereka yang ingin membuka usaha dan menguasai kompetensi untuk membuat dan mengolah aneka bumbu nasi goreng. Pelatihan ini akan melatih peserta untuk menguasai teknik dalam membuat dan mengolah aneka bumbu nasi goreng. Peserta akan dilatih untuk memiliki pengetahuan, keterampilan dan sikap dalam proses pembuatan dan pengolahan aneka bumbu seperti menentukan dan menilai alat dan bahan yang akan digunakan dalam membuat bumbu nasi goreng serta mengolah bumbu tersebut menjadi sajian yang diminati orang lain
IMPACT OF INDEPENDENT LEARNING POLICY AND COMPENSATION ON TEACHER PERFORMANCE THROUGH JOB SATISFACTION AS A MEDIATING VARIABLE Sumardiyanto, Sumardiyanto; Dassucik, Dassucik; Rasyidi, Ahmad Hafas
Consilium: Education and Counseling Journal Vol 5 No 1 (2025): EDISI : MARET
Publisher : Biro 3 Kemahasiswaan dan Kerjasama Universitas Abduracman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/consilium.v5i1.6053

Abstract

This study explores the influence of the Independent Learning Policy and compensation on teacher performance, with job satisfaction as a mediating variable. Using a quantitative research design and Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) with SmartPLS 4, data were collected from 107 teachers across three junior high schools in Situbondo Regency. The results indicate that the Independent Learning Policy significantly impacts teacher performance both directly and indirectly through job satisfaction, with a path coefficient of 0.347 (p = 0.005). Compensation also plays a key role, directly influencing job satisfaction (path coefficient = 0.270, p < 0.001) and indirectly affecting teacher performance through job satisfaction (path coefficient = 0.130, p = 0.008). The adjusted R² values reveal that 89.8% of the variance in job satisfaction and 86.4% of the variance in teacher performance are explained by the model. These findings highlight the interconnected roles of educational policies, compensation, and job satisfaction in enhancing teacher performance, providing actionable insights for policymakers and school administrators to foster supportive environments that promote educational excellence.
THE EFFECT OF THE INDEPENDENT LEARNING POLICY ON STUDENT ACHIEVEMENT THROUGH TEACHER PERFORMANCE AS A MEDIATING VARIABLE Sumardiyanto, Sumardiyanto; Dassucik, Dassucik; Endang Sri D., Lusi
Consilium: Education and Counseling Journal Vol 5 No 1 (2025): EDISI : MARET
Publisher : Biro 3 Kemahasiswaan dan Kerjasama Universitas Abduracman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/consilium.v5i1.6054

Abstract

This study examines the impact of the Independent Learning Policy on student achievement, focusing on the mediating role of teacher performance. Utilizing a quantitative research approach with Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) analysis through SmartPLS 4, the study analyzed data collected from a sample of 196 grade 9 students from three junior high schools in Situbondo Regency. The results indicate that the Independent Learning Policy significantly influences both teacher performance (path coefficient = 0.668, T-statistic = 19.174, p < 0.000) and student achievement (path coefficient = 0.414, T-statistic = 7.741, p < 0.000). Teacher performance was also found to have a substantial direct impact on student achievement (path coefficient = 0.558, T-statistic = 9.900, p < 0.000) and acted as a critical mediator, amplifying the policy's effect on student outcomes (indirect path coefficient = 0.373, T-statistic = 8.273, p < 0.000). The adjusted R² values further reinforce the model's robustness, with 44.3% of teacher performance variance and 78.9% of student achievement variance explained by the Independent Learning Policy and teacher performance. These findings emphasize the necessity of empowering teachers through professional development and resource allocation to maximize the effectiveness of educational policies. This study contributes to the theoretical understanding of policy implementation in education and offers practical recommendations for enhancing educational outcomes in junior high schools.