Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.918
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Bisma The Journal of Counseling Jurnal Sains Riset Counselia: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Konseling Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Journal of Society Counseling Coution : Journal of Counseling and Education Grief and trauma Islamic Counseling and Parenting Journal
Putra, Bela Janare
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

 1   2   3 
POLA PELAKSANAAN BIMBINGAN PRANIKAH DI KUA BUAY PEMATANG RIBU RANAU TENGAH DALAM MENCEGAH TRADISI SEBAMBANGAN BAGI REMAJA Wulandari, Septi Ayu; Razzaq, Abdur; Putra, Bela Janare
Jurnal Sains Riset Vol 14, No 1 (2024): April 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsr.v14i1.2242

Abstract

Judul Penelitian ini adalah “Pola Pelaksanaan  Bimbingan  Pranikah Di Kua Buay Pematang Ribu Ranau Tengah Dalam Mencegah Tradisi Sebambangan Bagi Remaja”.  Penelitian ini menggunakan metodologi kualitatif yaitu teknik fieled research. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.  Penelitian dilaksanakan di KUA Buay Pematang Ribu Ranau Tengah. Sumber data dalam Penelitian ini diambil dari data primer dan data skunder, data-data yang diperoleh akan dianalisis secara deskripsi. Berdasarkan hasil penelitian “Pola Pelaksanaan  Bimbingan  Pranikah Di Kua Buay Pematang Ribu Ranau Tengah Dalam Mencegah Tradisi Sebambangan Bagi Remaja”. Pola pelaksanaan bimbingan pranikah yang dilakukan pihak KUA dalam mencegah dan mengurangi angka penyalahgunaan tradisi sebambangan adalah dengan melaksanakan bimbingan yaitu Bimbingan pranikah, bimbingan setelah akad dan bimbingan Pranikah bimrus, dengan menggunakan bimbingan pribadi, bimbingan Agama dan Bimbingan Keluarga dengan layanan informasi, bimbingan individual dan bimbingan kelompok. Maka dapat di simpulkan  bahwa Pola Pelaksanaan Bimbingan Pranikah yang di lakukan KUA Buay Pematang Ribu Ranau Tengah Dalam Mencegah Penyalahgunaan Tradisi Sebambangan sangat berhasil dilihat dari menurunnya angka sebambangan di KUA Kecamatan Buay Pematang Ribu Ranau Tengah.Kata kunci : Pola pelaksanaan, Bimbingan pranikah, Tradisi sebambangan. 
THE IMPACT OF GROUP COUNSELING ON PARENTS' STRESS MANAGEMENT DURING EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT: AN EXPERIMENTAL STUDY Putra, Bela Janare; Fadillah, Ega Nur
Islamic Counseling and Parenting Journal Vol. 1 No. 1 (2024): Islamic Counseling and Parenting Journal
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59784/icpj.v1i1.5

Abstract

Development child age early is phase crucial which is often cause pressure psychological impact on parents , which can have an impact negative to pattern care and welfare child . Counseling group offer approach effective to help parents​ manage stress through support social and sharing experience . This study aims to analyze impact counseling group to management parent stress​ during development child age early . This study uses method experimental with pre-test and post-test control group design . The research population consisted of parents who had child age early in city X, with a total sample of as many as 100 people were divided in a way random become group experiments and groups control . Data collected through questionnaire and observation during session counseling group . The results of the study showed that counseling group effective in reducing level parental stress , where there is decline significant on the average score stress group experiment after intervention compared to group control that is not show change significant . This finding supports theory that support social in counseling group capable increase parents' ability to deal with challenge parenting . This study suggests importance integration counseling group as part of a parenting program to reduce stress in development child age early.
Studi Literatur: Teori Perkembangan Karir Donald Edwin Super: Studi Literatur: Teori Perkembangan Karir Donald Edwin Super Putra, Bela Janare
Coution: Journal Counseling and Education Vol. 2 No. 1 (2021): Coution
Publisher : Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47453/coution.v2i1.254

Abstract

Selama musim dingin pertama di Polandia, Super kehilangan kakaknyakarena penyakit fatal. Semenjak itu, Super mengembangkan a rationalintellect dan an iron will yang menjadi mekanisme penanganan utamanya. Iamengandalkan sifat-sifat ini sambil bersekolah di asrama di Jenewa. Setelahlulus, ia kuliah di Oxford University dan menerima gelar BA dalam sejarahekonomi. Teori self-concept merupakan bagian yang sangat penting daripendekatan Super terhadap perilaku vokasional. Penelitian menunjukkanbahwa vocational self-concept berkembang melalui pertumbuhan fisik danmental, observasi kehidupan bekerja, mengidentifikasi orang dewasa yangbekerja, lingkungan umum, dan pengalaman pada umumnya. Pada akhirnya,perbedaan dan persamaan antara diri sendiri dan orang lain akan terasimilasi.Berdasarkan teori yang dikemukakan oleh Super, kelebihannya ialah Setiapindividu memiliki potensi, sehingga seseoarang yang memiliki keterampilandan bakat yang mampu mereka kembangkan menjadikan mereka mampu diberbagai tugas. Selain itu dapat membantu siswa atau seseorang memperjelaskonsep diri. Mewujudkan konsep diri dalam suatu bidang yang palingdiinginkan untuk mengekspresikan diri sendiri dan juga berkaitan denganpilihan terhadap peran yang dimiliki, tersedianya kesempatan untukmengambil keputusan sepanjang hidup serta dapat mengetahui tahapperkembangan karir jelas.
PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MENDONGENG BERBANTUAN MEDIA HAND PUPPET UNTUK MENCEGAH KECANDUAN GADGET PADA REMAJA AWAL Donna, Ade Ayu Rahma; Muzaiyanah, Muzaiyanah; Putra, Bela Janare
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 10, No 3 (2025): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - MARET 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2025.v10i3.318-327

Abstract

Perkembangan teknologi yang semakin modern membawa dampak yang signifikan bagi kehidupan remaja, termasuk meningkatnya resiko kecanduan gadget. Kondisi ini dapat mempengaruhi perkembangan sosial, emosional, dan akademik anak. Penelitian ini berjudul Penerapan Bimbingan Kelompok dengan Mendongeng Berbantuan Media Hand Puppet untuk Mencegah Kecanduan Gadget pada Remaja Awal, yang bertujuan untuk menganalisis penerapan bimbingan kelompok dengan metode mendongeng berbantuan media hand puppet sebagai langkah preventif dalam mencegah kecanduan gadget. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif dengan jenis penelitian kualitatif. Subjek penelitian adalah santri di TPA Al-Ikhlas yang berumur 10 tahun serta memiliki kecenderungan kecanduan gadget. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode mendongeng dengan hand puppet dalam bimbingan kelompok efektif dalam meningkatkan kesadaran remaja mengenai dampak negatif kecanduan gadget serta mendorong mereka untuk menggunakan gadget yang sehat dan tidak berlebihan. Dengan demikian, bimbingan kelompok dengan mendongeng menggunakan media hand puppet dapat menjadi bentuk pencegahan yang inovatif, menyenangkan, dan menarik dalam mengatasi permasalahan kecanduan gadget pada remaja awal.
EFEKTIFITAS KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN REGULASI EMOSI ANAK DIDIK LAPAS (ANDIKPAS) Novira, Lathifa; Rasmanah, Manah; Putra, Bela Janare
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 10, No 2 (2025): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - FEBRUARI 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2025.v10i2.170-176

Abstract

Penelitian ini berjudul “Efektifitas Konseling Kelompok Dengan Teknik Role Playing Untuk Meningkatkan Regulasi Emosi Anak Didik Lapas (ANDIKPAS)” Tujuan penelitian ini dilakukan adalah untuk mengetahui adakah gambaran dan efektifitas konseling kelompok dengan teknik role playing untuk meningkatkan regulasi emosi anak didik lapas ANDIKPAS. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Eksperimen. Populasi penelitian ini adalah berjumlah 200 ANDIKPAS sampel yang diambil berjumlah 8 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik purposive sampling yaitu suatu metode penarikan sampel non random sampling yang dilakukan dengan kriteria tertentu. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner atau angket dengan jumlah 20 pernyataan, dengan dasar pengambilan keputusan jika rHitung rTabel maka pernyataan tersebut dinyatakan valid. Teknik analisis data menggunakan uji Wilcoxon mengukur signifikan perbedaan antara dua populasi yang didasarkan pada jika nilai (asymp.sig (2-tailed) maka HO ditolak dan Ha diterima. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata pre-test sebelum M(SD) 44 (3) dengan kategori rendah 5, kategori sedang 2 dan kategori tinggi 1 menjadi setelah post-test M(SD) 64 (2) dengan Kategori rendah 0, kategori sedang 7, kategori tinggi 1 mengalami peningkatan regulasi emosi ANDIKPAS. Berdasarkan hasil pengujian uji Wilcoxon Dengan hasil nilai signifikansi sebesar 0,012 0,05 dengan hasil Zscore = -2.527 maka dari itu konseling kelompok dengan teknik role playing efektif untuk meningkatkan regulasi emosi anak didik lapas ANDIKPAS. 
HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL DENGAN KESEHATAN MENTAL PADA REMAJA KARANG TARUNA Anggraini, Supita; Rasmanah, Manah; Putra, Bela Janare
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 10, No 2 (2025): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - FEBRUARI 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2025.v10i2.177-181

Abstract

Penelitian ini berjudul “Hubungan Penggunaan Media Sosial dengan Kesehatan Mental pada Remaja Karang Taruna di Kelurahan Seterio” mempunyai latar belakang yaitu penggunaan media sosial secara bijak, gunanya untuk berkomunikasi dengan baik, memberikan akses informasi dan membatasi dalam penggunaan media sosial berlebihan yang dapat berdampak negatif pada kesehatan mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan penggunaan media sosial dengan kesehatan mental pada remaja karang taruna di Kelurahan Seterio. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi penelitian berjumlah 50 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling jenuh jumlah populasi 100. Hasil uji validitas dibandingkan rhitung dengan rtabel menggunakan rumus df= n-2 yaitu 0,2787 yang diujikan kepada 50 remaja karang taruna dan hasil variabel independen diperoleh 16 item valid. Variabel dependen memperoleh hasil 24 item valid dan 2 item tidak valid. Teknik analisis data melalui uji korelasi pearson product moment. Hasil dari analisis data dengan uji korelasi pearson product moment memperoleh nilai sebesar 0,572 dan dibandingkan dengan hasil rtabel dari 50 orang yang menjadi sampel penelitian yaitu 0,2787. Sehingga, kesimpulannya dinyatakan bahwa terdapat hubungan positif antara penggunaan media sosial positif dengan kesehatan mental pada remaja karang taruna di Kelurahan Seterio.
PENERAPAN LAYANAN INFORMASI MENGGUNAKAN MEDIA KARTU CERDAS UNTUK MENCEGAH PELECEHAN SEKSUAL PADA MAHASISWA Nopiyanti, Dwi; Muzaiyanah, Muzaiyanah; Putra, Bela Janare
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 10, No 3 (2025): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - MARET 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2025.v10i3.300-311

Abstract

: Pelecehan seksual di lingkungan akademik merupakan permasalahan yang membutuhtukan perhatian serius karena minimnya pemahaman mahasiswa terkait bentuk pelecehan, dampak pelecehan, serta langkah-langkah pencegahannya. Penelitian ini berjudul Penerapan Layanan Informasi Menggunakan Media Kartu Cerdas untuk Mencegah Pelecehan Seksual Pada Mahasiswa, yang bertujuan untuk mengeksplorasi penerapan layanan informasi menggunakan media kartu cerdas sebagai langkah preventif dalam mencegah pelecehan seksual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Informan dari penelitian ini terdiri dari mahasiswa Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Raden Fatah Palembang dari berbagai program studi dan angkatan. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan informasi menggunakan media kartu cerdas mampu meningkatkan pemahaman mahasiswa terkait jenis, dampak, dan cara pencegahan pelecehan seksual. Selain itu, media kartu cerdas terbukti efektif dalam membangun kesadaran mahasiswa terkait pentingnya upaya pencegahan pelecehan seksual serta mendorong mahasiswa untuk berani bersikap asertif dalam mencegah serta menghadapi pelecehan seksual. Dengan pendekatan yang interaktif dan visual membuat mahasiswa lebih mudah memahami dan mengingat informasi yang diberikan.
HUBUNGAN ANTARA PERILAKU PHUBBING DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA GENERASI Z DI ERA DIGITAL Suryati, Suryati; Putra, Bela Janare; Fauzima, Alevri Meilinda
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 10, No 1 (2025): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING-JANUARI 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2025.v10i1.108-112

Abstract

Penelitian ini berjudul “Hubungan Antara Perilaku Phubbing dengan Motivasi Belajar Pada Generasi Z Di Era Digital” Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah hubungan antara perilaku phubbing dengan motivasi belajar pada generasi Z di era digital. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional, populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa angkatan 22 Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam yang berjumlah 79 orang. Teknik sampling yang digunakan adalah probability sampling (random ssampling), sampel yang digunakan didalam penelitian ini sebanyak 52 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner dengan jumlah 27 pernyataan, dengan dasar pengambilan keputusan jika rHitung rTabel maka pernyataan tersebut dinyatakan valid. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi pearson product moment, dengan pengambilan keputusan berdasarkan pada jika nilai pearson correlation rTabel maka terdapat hubungan diantara kedua variabel. Hasil penelitian ini menunjukkan nilai pearson correlation (0,409) rTabel (0,279) ini maknanya terdapat hubungan antara perilaku phubbing dengan motivasi belajar pada mahasiswa Program Studi Bimbingan Penyuluhan Islam Angkatan 22 Semester 5. Penetapan hubungan tersebut diambil berdasarkan interpretasi yang berada pada interval antara 0,40-0,599. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis data dalam penelitian yang telah dilakukan bahwa didapati hubungan antara perilaku phubbing dengan motivasi belajar, hal ini dibuktikan dengan nilai dari pearson corelation (r) sebesar 0,409, maknanya hubungan antara kedua variable di tingkat “sedang”. Dalam artian masih banyak faktor lain yang mempengaruhi motivasi belajar dan perilaku phubbing hanya salah satu dari faktor tersebut, contohnya dukungan keluarga, lingkungan belajar, dan kondisi kesehatan saat belajar.
Efektivitas Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Rational Emotive Behavior Therapy (Rebt) Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Melaksanakan Ibadah Sholat Pada Mahasiswa Semester Akhir: Penelitian Jannati, Zhila; Putra, Bela Janare; Sunaryo, Ajimas Aziz
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3460

Abstract

This study aims to examine the effectiveness of group guidance using the Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) technique in improving the discipline of performing prayers among final semester students in the Islamic Guidance and Counseling Study Program at UIN Raden Fatah Palembang. The background of this study is based on the phenomenon of low student discipline in performing prayers due to academic pressure, poor time management, and irrational thought patterns that hinder consistent worship. This research employs a quantitative approach with an experimental method. The sample consisted of 10 students selected through purposive sampling based on pretest results indicating a low level of discipline. The research instrument was a prayer discipline questionnaire, and data analysis was conducted using the Paired Sample T-Test through SPSS version 26. The results showed a significant increase between pretest and posttest scores, with the mean score rising from 67 to 102. The significance value (Sig. 2-tailed) of 0.000 < 0.05 indicates a significant difference before and after the treatment. This proves that group guidance using the REBT technique is effective in improving the discipline of performing prayers. Through this guidance activity, students were able to recognize irrational thoughts, transform them into rational ones, and foster spiritual motivation and responsibility to worship on time and consistently. This study is expected to serve as a reference for educational institutions in developing guidance services based on psychological and spiritual approaches.
Pengaruh Bimbingan Kelompok dengan Pendekatan Cognitive Behavioral Therapy (CBT) untuk Meningkatkan Kualitas Tidur Penderita Insomnia (Studi Quasi Eksperimen Pada Mahasiswa Akhir UIN Raden Fatah Palembang): Penelitian Mulyani, Mirna Ari; Putra, Bela Janare; Fathurrahman, Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.3474

Abstract

This study aims to determine the effect of group counseling using the Cognitive Behavioral Therapy (CBT) approach in improving sleep quality among final-year students experiencing insomnia symptoms at UIN Raden Fatah Palembang. The background of this study is based on the phenomenon of poor sleep quality among university students due to academic stress and the burden of thesis completion. The research employed a quantitative approach with an experimental method and a one-group pretest–posttest design. The sample consisted of 10 students selected through purposive sampling based on the results of a sleep quality questionnaire indicating poor sleep quality. The research instrument used was a sleep quality questionnaire that had been tested for validity and reliability. Data analysis techniques included the Shapiro–Wilk normality test, homogeneity test, and Paired Sample t-Test to test the hypothesis. The results showed an increase in the average sleep quality score from 77 in the pretest to 113 in the posttest. The significance value (Sig. 2-tailed) of 0.000 < 0.05 indicates a significant difference before and after the treatment. Thus, it can be concluded that group counseling using the CBT approach has a significant effect on improving sleep quality among final-year students. These findings reinforce empirical evidence that the implementation of CBT in the context of group counseling is effective in helping students manage stress, reduce negative thoughts about sleep, and improve overall psychological well-being.
Co-Authors Abdur Razzaq Abdur Razzaq, Abdur Abrori, M. Sayyidul Almuzzikri, Almuzzikri Anggraini, Supita Budi Astuti Caraka Putra Bhakti Donna, Ade Ayu Rahma Edi Purwanta Eka Sartika, Eka Fadillah, Ega Nur Fauzima, Alevri Meilinda Hasana, Uswatun Hijazi, Muhammad jannati, zhila Kurniasih, Cucu Kusnadi Lestari, Rizqi Manah Rasmanah Maulani, Fadilla Mayasari, Jujur Meithiya, Annisa Sri Mirna Ari Mulyani Muhammad Fathurrahman Muzaiyanah Muzaiyanah Nabila Neni Noviza Nissa, Khairun Nopiyanti, Dwi Novira, Lathifa Novira, Lathiva Nurazhar, Ammar Oktaviana, Putri Ramadhana, Nova Ramčilović, Zećir Razzaaq, Abdurr Sampurna, Annisa Salsabilla Ratu Sari, Oktaviani Mulya Sintiawati, Suci Dwi Sulastri, Putri Dwi Sunarti Sunaryo, Ajimas Aziz Suryati Suryati Tengku Riza Zarzani N Tri Anggraini Wahid, M. Wahid Warni, Intan Setia Wulandari, Septi Ayu