Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

Pengaruh Penetapan Tarif Jasa Dan Kualitas Pelayanan Terhadap Tingkat Kepuasan Pelanggan Pada Jasa Body Repaint Oja King Desa Bedilan Roffi, M roffi Maulana; Kuatno; Sinta, Vovi
Jurnal Kajian Ilmu dan Teknologi (JKIT) Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Kajian Ilmu dan Teknologi (JKIT)
Publisher : Rumah Jurnal PT Citra Air Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71200/jkit.v2i1.54

Abstract

Penelitian ini menganalisis pengaruh penetapan tarif dan kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan pada jasa Body Repaint Oja King di Desa Bedilan, OKU Timur. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Normalitas terpenuhi (Shapiro–Wilk: X1=0,088; X2=0,306; Y=0,419>0,05). Uji linearitas menunjukkan hubungan linier (deviation from linearity tarif=0,846>0,05; kualitas=0,000; kepuasan=0,590>0,05; linearity=0,000). Tidak ada multikolinieritas (tolerance X1=X2=0,740>0,10; VIF=1,351<10). Secara parsial, tarif dan kualitas berpengaruh signifikan terhadap kepuasan (t hitung X1=4,006; X2=3,327 > t tabel 2,035; sig X1=0,000; X2=0,002 <0,05). Secara simultan, keduanya juga signifikan (F hitung=27,492 > F tabel=4,139; sig=0,000). Temuan ini menegaskan pentingnya strategi penetapan harga yang kompetitif dan peningkatan mutu layanan untuk mendorong kepuasan serta pertumbuhan berkelanjutan. Pertanyaan riset: (1) bagaimana penetapan tarif dan pelayanan diterapkan; (2) bagaimana tingkat kepuasan pelanggan; (3) seberapa besar pengaruh tarif dan kualitas terhadap kepuasan. Lokasi penelitian berada di Kecamatan Belitang, Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur, Provinsi Sumatra Selatan. Implikasi manajerialnya meliputi segmentasi pelanggan dan standardisasi prosedur layanan.
Analisis Pendapatan Peternak Sapi Potong Sistem Perkandangan di Desa Negeri Agung Jaya Kecamatan Buay Pemuka Peliung Kabupaten Oku Timur (Studi Kasus di Desa Negeri Agung Jaya Kec. Buay Pemuka Peliung Kab. Oku Timur) Wahyudi, Eri; Ismail, Khafid; Sinta, Vovi
Journal of Economic Education and Eco-Technopreneurship Vol. 4 No. 2 (2025): December Edition
Publisher : Universitas Nurul Huda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/p0x68w69

Abstract

Salah satu subsektor yang mempunyai potensi pengembangan besar adalah peternakan sapi, namun potensi besar peternakan sapi belum dimanfaatkan secara maksimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pendapatan peternak sapi di Desa Negeri Agung Jaya yang menerapkan      sistem kendang. Metode Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dimana sampel dikumpulkan dari 5 peternak  yang dipilih melalui purposive sampling. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi data kualitatif, yaitu wawancara mendalam dan observasi partisipan, dan data kuantitatif, yaitu pendapatan dan pengeluaran dari catatan keuangan peternak. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer yang diambil langsung dari  wawancara, observasi dan dokumen serta data sekunder  dari berbagai literatur, laporan dan dokumen relevan lainnya. Hasil penelitian di Desa Negeri Agung Jaya menunjukkan bahwa terdapat perbedaan besar dalam pendapatan  peternak sapi, dan perbedaan tersebut sangat dipengaruhi oleh luas lahan peternakan mereka. Petani yang memiliki lahan luas cenderung memiliki pendapatan per kapita lebih tinggi daripada petani kecil. Analisis pendapatan per kapita menunjukkan bahwa semakin besar ukuran peternakan sapi, semakin tinggi pendapatan per kapita peternak. Hal ini karena peternakan dengan lahan yang lebih besar memiliki efisiensi manajemen yang lebih besar dan skala ekonomi yang lebih besar
Penguatan Peran UMKM Melalui Pengembangan Kompetensi Generasi Muda dalam Perencanaan Bisnis (Business Plan) Vovi Sinta; Gustina Masitoh; Siti Anisa Lilumah
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2026): Januari 2026 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v6i1.1071

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilaksanakan untuk menjawab tantangan rendahnya keterlibatan generasi muda dalam mendorong keberlanjutan UMKM di desa Taman Harjo. UMKM setempat masih menjalankan usaha secara sederhana, ditandai dengan proses produksi yang tradisional, pencatatan keuangan yang belum tertata, serta keterbatasan inovasi dan strategi pemasaran. Di sisi lain, generasi muda memiliki kreativitas dan akses teknologi yang baik, namun belum mampu mengonversi potensi tersebut menjadi rancangan usaha yang terarah akibat rendahnya literasi kewirausahaan. Tujuan utama program ini adalah memperkuat kompetensi generasi muda dalam menyusun business plan yang aplikatif serta meningkatkan kapasitas manajerial UMKM mitra. Metode pelaksanaan meliputi observasi lapangan, analisis kebutuhan, diskusi kelompok, penyampaian materi perencanaan bisnis, dan pendampingan praktik penyusunan rencana usaha berbasis studi kasus. Pendekatan yang digunakan bersifat partisipatif untuk memastikan kegiatan relevan dan dapat diimplementasikan oleh mitra. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai perencanaan bisnis, kemampuan menyusun business plan secara sistematis, serta tersusunnya dokumen rencana usaha yang siap diterapkan. Kegiatan ini juga menghasilkan satu artikel ilmiah sebagai luaran publikasi. Secara keseluruhan, program ini mampu menumbuhkan peran generasi muda sebagai agen inovasi sekaligus memperkuat daya saing UMKM menuju kemandirian ekonomi desa.
PELATIHAN PENGGUNAAN GOOGLE DRIVE SEBAGAI MEDIA PENYIMPANAN DATA GURU MAS DARUSSALAM TEGAL REJO Vovi Sinta; Pamuji Muhammad Jakak; Gustina Masitoh; Nuri Liana Sari
Journal of Community Empowerment Vol 4, No 1 (2025): Juni
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jce.v4i1.31862

Abstract

ABSTRAK                                                                            Pemanfaatan teknologi berbasis cloud menjadi kebutuhan mendesak dalam dunia pendidikan untuk meningkatkan efektivitas kerja guru, khususnya dalam pengelolaan data pembelajaran dan administrasi sekolah. Namun, di MAS Darussalam Tegal Rejo masih ditemukan keterbatasan literasi digital, terutama dalam penggunaan media penyimpanan daring seperti Google Drive. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menggunakan Google Drive sebagai solusi penyimpanan data yang aman, efisien, dan mudah diakses. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan partisipatif melalui tahapan sosialisasi, demonstrasi, praktik langsung, dan pendampingan intensif. Mitra kegiatan ini adalah MAS Darussalam Tegal Rejo, dengan jumlah peserta sebanyak 20 guru tetap dan honorer. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan teknis peserta, seperti membuat folder, mengunggah dan membagikan file, serta mengelola hak akses dokumen. Pelatihan ini terbukti mampu meningkatkan literasi digital dan mendorong perubahan perilaku guru dalam mengadopsi teknologi secara berkelanjutan, yang pada akhirnya mendukung transformasi digital dan efisiensi kerja di lingkungan sekolah. Kata kunci: Pelatihan; Google Drive; Penyimpanan Data; Guru. ABSTRACTThe use of cloud-based technology in education has become essential to support teachers’ work efficiency, particularly in managing learning data and school administration. However, at MAS Darussalam Tegal Rejo, many teachers are still unfamiliar with digital storage platforms such as Google Drive. This community service activity aimed to enhance teachers' knowledge and skills in utilizing Google Drive as a secure, efficient, and easily accessible data storage solution. The implementation method adopted a participatory approach through socialization, demonstration, hands-on practice, and intensive mentoring. The program involved 20 permanent and honorary teachers as participants. The results revealed a significant improvement in participants’ technical abilities, including creating folders, uploading and sharing files, and managing document access permissions. This initiative highlights that practical and applicable digital literacy training can drive behavioral changes among teachers in adopting technology sustainably, thereby contributing to digital transformation and improving work efficiency and collaboration within the school environment.  Keywords: Training; Google Drive; Data Storage; Teacher
Pengaruh Media Interaktif Blooket Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran  Ekonomi Kelas X Di MA NU Yosowinangun Fadhol maulana Fadhol; Khafid Ismail; Vovi Sinta
Jurnal Kajian Ilmu dan Teknologi (JKIT) Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Kajian Ilmu dan Teknologi (JKIT)
Publisher : Rumah Jurnal PT Citra Air Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71200/a88jdt84

Abstract

This study aims to determine the effect of using the Blooket game as a digital medium on science learning in the 10th-grade class at MA NU Yosowinangun. The research method used was descriptive qualitative, with the research subjects being 10th-grade students at MA NU Yosowinangun. Data collection techniques included questionnaires, tests, and documentation. Questionnaires containing 25 questions and 23 test items were distributed to 32 students in Class X2. Class X1, serving as the experimental group with 30 students, received 20 questionnaires and 20 test items. The results of the study indicate that the implementation of the Blooket game as a digital medium in science learning in the 10th-grade classes at MA NU Yosowinangun is effective. To confirm the significance of this effect, a simple linear regression test and a t-test were conducted, where the simple linear regression test revealed a constant value of 12.075 for the unstandardized coefficient. This constant value indicates that when the Blooket Interactive Media variable and learning outcomes are 0.092, the regression coefficient is positive; thus, it can be concluded that the Blooket interactive media learning model has an effect on learning outcomes. Furthermore, the results of the t-test—specifically the (partial) t-test—indicate that the significance level for the Blooket Interactive Media variable (X) regarding learning outcomes (Y) is 0.017 < 0.05, and the calculated t-value of 2.545 is greater than the critical t-value of 2.048. Therefore, H₀₁ is rejected, and H₁ is accepted.