Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.284
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equilibrium: Jurnal Pendidikan Nomosleca Jurnal Moral Kemasyarakatan JUMPA (Jurnal Masalah Pastoral) Ilomata International Journal of Social Science KAMPRET Journal Jurnal Pelayanan Pastoral (JPP) In Theos : Jurnal Pendidikan dan Teologi Sapa: Jurnal Kateketik dan Pastoral
Goa, Lorentius
Sekolah Tinggi Pastoral Yayasan IPI Malang, Indonesia
Religion Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Membangun Minat Anak Anak Untuk Terlibat Dalam Bina Iman di Gereja Maria Diangkat Ke Surga Tumpang Nugroho, Philipus Willy Adi; Goa, Lorentius
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 3 No. 10 (2023): Oktober
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/intheos.v3i10.1880

Abstract

Tujuan penelitian untuk melihat kembali minat dari anak anak yang duduk disekolah dasar dalam mengikuti kegiatan Bina Iman anak Di Paroki Maria Diangkat Kesurga Tumpang. Dalam data yang ada di Paroki, jumlah anak anak yang usianya masih duduk dalam bangku sekolah dasar berjumlah 125 yang terdata. Inipun belum dengan jumlah anak yang bertambah setiap tahunnya. Dari jumlah yang besar ini kehadiran mereka dalam kegiatan Bina Iman anak selama penulis melakukan penelitian tidak lebih dari 20 anak. Dari hal ini bisa dilihat bahwa keaktifan dan partisipasi anak dalam kegiatan Bina Iman anak sangatlah kurang. Hal ini disebabkan beberapa faktor yaitu 1) Kurangnya perhatian orangtua dalam menumbuhkan Iman anaknya 2) Keluarga yang tidak mendukung bahkan menolak anaknya untuk ikut dalam kegiatan ini 3) Kegiatan Bina iman anak yang dianggap monoton 3) Jarak rumah anak yang jauh dengan gereja. Maksud dari hal ini maka adanya Jurnal ini ditujukan agar bisa menumbuhkan minat dan kehadiran anak usia dini dalam mengikuti Bina Iman anak di Paroki Maria Diangkat Kesurga Tumpang.
Pengaruh Online Shop pada E-Commerce Lazada Terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswa Pastoral di Asrama Paulus Dheku, Marselina Epifania; Goa, Lorentius
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 3 No. 12 (2023): Desember
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/intheos.v3i12.1938

Abstract

Online shop semakin populer di kalangan mahasiswa pastoral. Mahasiswa merasa lebih efektif, murah, praktis dan mudah untuk memenuhi kebutuhan pribadi. Penggunaan e-commerce juga dapat mempengaruhi perilaku konsumtif mahasiswa. Perilaku konsumtif merujuk pada kecenderungan mahasiswa melakukan pembelian barang secara berlebihan, terlepas dari kebutuhan yang sebenarnya. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan online shop Lazada terhadap perilaku konsumtif mahasiswa pastoral di asama Paulus. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sampel sebanyak 10 mahasiswa. Fokus utama penelitian deskriptif adalah pada pemahaman masalah aktual yang ada pada saat penelitian dilakukan, dengan tujuan untuk memberikan deskripsi yang akurat dan komprehensif. Temuan penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara penggunaan online shop pada e-commerce Lazada dengan perilaku konsumtif mahasiswa pastoral. Penelitian ini menyarankan perlunya pendidikan pengelolaan keuangan dan promosi perilaku pembelian yang bijak di kalangan mahasiswa. Penelitian ini memberikan kontribusi dalam pemahaman tentang penggunaan online shop dan perilaku konsumtif di kalangan mahasiswa pastoral.
Caregivers Role in Fostering Independence of Children with Special Needs at Bhakti Luhur Dormitory Goa, Lorentius; Tarihoran, Emmeria; Kristeno, Marianus Rago
Ilomata International Journal of Social Science Vol. 6 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : Yayasan Ilomata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61194/ijss.v6i1.1559

Abstract

This article explores the role of caregivers in fostering independence among children with special needs at Bhakti Luhur Putra Dormitory. The study focuses on parenting strategies that enhance self-care abilities, which are crucial for improving these children's quality of life and social integration. Despite existing studies on caregiving for children with disabilities, limited attention has been given to institutional settings where personalized care and empowerment-based approaches are applied. This study uses a qualitative research methodology, utilizing interviews, observations, and document analysis to collect data from eleven Bhakti Luhur Putra Dormitory caregivers. Data were collected through semi-structured interviews, participant observations, and document analysis involving eleven caregivers with significant experience. The findings highlight that emotional support, structured training, and personalized care are vital strategies for promoting independence. These approaches foster children's confidence, encourage self-reliance, and help them integrate into broader social environments. This research provides practical insights for improving caregiving practices in institutional contexts. It contributes to the literature by offering a focused understanding of how specific caregiving strategies impact the autonomy of children with special needs. Recommendations include integrating emotional intelligence and structured independence training into caregiver development programs for better developmental outcomes. The study also highlights the importance of adapting care strategies to meet the unique needs of each child, ensuring long-term benefits for their personal growth and social participation.
Dampak Gaya Hidup Digital Terhadap Hubungan Sosial Mahasiswa Pelayan Pastoral Tingkat 4 STP-IPI Malang Ina, Katrina Ivontri; Goa, Lorentius
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 5 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/intheos.v5i1.2710

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mengubah pola interaksi sosial, termasuk di kalangan mahasiswa Pelayan Pastoral. Penelitian ini bertujuan menganalisis dampak gaya hidup digital terhadap hubungan sosial mahasiswa Pelayan Pastoral Tingkat 4 Sekolah Tinggi Pastoral-Yayasan Institut Pastoral Indonesia Malang. Menggunakan metode kualitatif fenomenologi dengan teknik purposive sampling, penelitian melibatkan 10 mahasiswa dan mengumpulkan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan mayoritas mahasiswa menghabiskan 6-8 jam sehari berinteraksi dengan perangkat digital, yang berdampak penting pada kualitas interaksi tatap muka dan pola hubungan sosial. Temuan dalam penelitian ini yaitu mengungkap fenomena "hubungan yang membingungkan", di mana mahasiswa merasa semakin terhubung secara digital namun terasing dalam hubungan fisik. Penelitian menemukan adanya pergeseran dalam praktik pelayanan pastoral, dengan kecenderungan menggunakan teknologi untuk tugas keagamaan dibandingkan pendekatan tradisional. Hasil Penelitian ini menyimpulkan perlunya pendekatan seimbang dalam penggunaan teknologi digital dalam pendidikan dan praktik pastoral, sambil mempertahankan esensi komunikasi antar pribadi yang mendalam dan secara langsung.
Peran Pengasuh dalam Mendukung Perkembangan Anak Tunagrahita Ringan di Bhakti Luhur Malang Djonler, Herlina; Goa, Lorentius
In Theos : Jurnal Pendidikan dan Theologi Vol. 5 No. 3 (2025): Maret
Publisher : Actual Insight

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56393/intheos.v5i3.2679

Abstract

Anak tunagrahita ringan membutuhkan dukungan khusus untuk berkembang, terutama dalam hal kognitif, sosial, dan emosional. Pengasuh, baik di rumah maupun di institusi, sangat penting untuk mendukung perkembangan anak. Pengasuh yang memahami kebutuhan dan karakteristik anak tunagrahita ringan dapat memberikan intervensi yang tepat untuk membantu anak mencapai potensi terbaiknya. Tujuannya agar pengasuh mendukung perkembangan anak secara optimal dan memberikan rekomendasi praktis bagi pengasuh untuk meningkatkan efektivitas pendampingan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Melalui wawancara dan dokumentasi mendalam dengan pengasuh, orang tua, untuk menggali pola-pola pengasuhan yang mendukung perkembangan anak. Hasil peelitian ini menunjukkan bahwa pengasuh yang terlatih dan memahami dengan baik kebutuhan unik anak tunagrahita ringan dapat memberikan dukungan yang lebih baik. Mereka juga menunjukkan bahwa pengasuh yang terlatih mampu membantu perkembangan anak tunagrahita ringan dengan lebih baik. Peran pengasuh sangat signifikan pada pendukung perkembangan anak tunagrahita ringan, terutama pada aspek keterampilan hidup, sosial, dan emosional.
EFEKTIVITAS PELAKSANAN PASTORAL DASAR DALAM MEMBENTUK SPRITUALITAS MAHASISWA PRODI PELAYANAN PASTORAL DI ERA DIGITAL Herin, Bergita Layon; Goa, Lorentius
Jurnal Pelayanan Pastoral Jurnal Pelayanan Pastoral (JPP) Vol. 6 No. 1 April 2025
Publisher : Unit Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (UPPM), STP-IPI Malang.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53544/jpp.v6i1.663

Abstract

This research aims to explore the effectiveness of basic pastoral implementation in shaping the spirituality of students of the Pastoral Service Study Program at the Indonesian Pastoral College of the IPI Malang Foundation, who live in the digital era. Basic pastoral is an important foundation in building the character and spiritual life of students as prospective pastoral ministers. This study uses a qualitative approach with a descriptive approach. The data collected in this study through in-depth interviews with ten students were selected based on their involvement in basic pastoral practice as well as their experience in carrying out basic pastoral practices. The research informants consisted of two first-year students, two second-year students, two third-year students, and three fourth-year students. The results of the study show that basic pastoral implementation is the foundation in the spiritual life of students in the digital era. have a significant impact on the formation of students' spirituality, strengthen their faith, and prepare them to face the challenges of the digital age with spiritual faith and maturity. Activities such as meditation, scripture reading, worship/eucharist, self-formation, and community interviews help students strengthen their relationship with God. Although the digital world is often challenging, the basic pastoral helps students to stay focused on their spiritual life, as well as form spiritual discipline, build awareness of God's presence, and teach them how to use their time wisely, so that they can maintain a balance between the digital world and spiritual life.
RL Pengaruh Kebudayaan Terhadap Perilaku Mahasiswa Stp-Ipi Malang Program Studi Pelayanan Pastoral: Pengaruh Kebudayaan terhadap perilaku mahasiswa Program Studi Pelayanan Pastoral liburseran, sirilus risco; Goa, Lorentius
Kampret Journal Vol. 4 No. 3 (2025): May: CALL FOR PAPER: Sosial, Budaya, Politik, Masyarakat dan Komunikasi
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas bagaimana kebudayaan memengaruhi cara komunikasi mahasiswa di Sekolah Tinggi Pastoral Yayasan Institut Pastoral Indonesia Malang, terutama di Program Studi Pelayanan Pastoral. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh budaya terhadap interaksi mahasiswa. Metode yang di gunakan dalan penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Sehingga di temukan bahwa Kehidupan mahasiswa sangat dipengaruhi oleh kebudayaan, yang membentuk cara mereka berinteraksi dan berkomunikasi, serta menentukan perilaku mereka, baik di kampus maupun dalam kehidupan sosial. Keberagaman budaya yang ada di kalangan mahasiswa sering menimbulkan tantangan dalam berkomunikasi, terutama ketika nilai, norma, dan cara berpikir mereka berbeda. Memahami perbedaan budaya dengan baik memungkinkan mahasiswa untuk berkomunikasi secara efektif dan membangun hubungan sosial yang lebih harmonis. Dalam konteks pelayanan pastoral, pemahaman budaya menjadi sangat penting, karena mahasiswa tidak hanya berinteraksi di kampus, tetapi juga memberikan pelayanan kepada masyarakat dengan latar belakang budaya yang berbeda. Penelitian ini mengungkapkan bahwa mahasiswa yang memahami keberagaman budaya memiliki hubungan sosial yang lebih positif, lebih empatik dalam memberikan pelayanan, dan lebih siap menghadapi tantangan di dunia profesional yang semakin global. Artikel ini menyoroti pentingnya pengembangan pemahaman budaya bagi mahasiswa untuk menciptakan lingkungan kampus yang inklusif, harmonis, serta mendukung perkembangan pribadi dan profesional mereka.
Cyberbullying dan Dampaknya Terhadap Kesehatan Mental dan Moral Remaja di Asrama Puteri Santa Elisabet, Boawae - Flores Goa, Lorentius
Jurnal Moral Kemasyarakatan Vol 10 No 1 (2025): Volume 10, Nomor 1 - Juni 2025
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/jmk.v10i1.10957

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bentuk dan dampak cyberbullying terhadap kesehatan mental dan moral remaja di Asrama Putri Santa Elisabet, Kabupaten Nagekeo - Boawae, Flores Nusa Tenggara Timur. Menggunakan metode kualitatif dengan studi kasus, penelitian ini melibatkan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pendekatan studi kasus memungkinkan peneliti untuk mengeksplorasi fenomena ini dalam konteks yang nyata dan kompleks. Informan dalam penelitian ini berjumlah 6 orang dengan kriteria informan yaitu siswa Sekolah Menengah Atas kelas X, XI, XII yang pernah mengalami dan atau menyaksikan cyberbullying di asrama tempat mereka tinggal atau sekolah tempat mereka belajar. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa cyberbullying di lingkungan asrama Puteri Santa Elisabet tidak hanya berdampak pada kesehatan mental, tetapi juga secara signifikan menghambat perkembangan sosial-emosional remaja putri. Penurunan kemampuan empati dan peningkatan perilaku agresif merupakan temuan yang perlu mendapatkan perhatian lebih lanjut. Penelitian ini menyimpulkan bahwa perlu adanya upaya pencegahan dan penanganan cyberbullying yang komprehensif di lingkungan sekolah, melibatkan siswa, guru, orang tua, dan masyarakat.
MEMBANGUN KOMUNITAS ORANG MUDA KATOLIK PAROKI MARIA DIANGKAT KE SURGA: MENJAWAB TANTANGAN GEN Z DAN ARUS MODERNISASI Pratiwi, Theresia Dina; Goa, Lorentius
Jurnal Masalah Pastoral Vol 13 No 2 (2025): JUMPA (Jurnal Masalah Pastoral)
Publisher : Sekolah Tinggi Katolik Santo Yakobus Merauke

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60011/jumpa.v13i2.238

Abstract

The purpose of this study is to understand the unique characteristics of Generation Z (Gen Z) and to formulate a relevant and inclusive categorical pastoral strategy for Catholic Youth (OMK) in Maria Di Angkat Ke Surga Parish, specifically addressing the challenges of individualism and massive modernization. This research employed a descriptive qualitative approach using literature review and pastoral reflection methods, grounded in participant observation and secondary data from Church documents. The key finding indicates that effective pastoral strategy requires harmonizing face-to-face activities (such as choir and social gatherings) with structured digital accompaniment. OMK is susceptible to shallow personal relationships and decreased liturgical participation; thus, an authentic, empowerment-oriented, and participatory community (in line with the principles of Christus Vivit) is crucial. The recommended model emphasizes the formation of small groups for deep sharing and delegating real responsibilities to OMK as active subjects, supported by personal mentoring and the adaptation of digital media as a supplement.
PENDIDIKAN TINGGI MENURUT GRAVISSIMUM EDUCATIONIS DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENGEMBANGAN PENDIDIKAN FORMAL DI INDONESIA CM, Martinus Irwan Yulis; Goa, Lorentius
SAPA - Jurnal Kateketik dan Pastoral Vol 1 No 1 (2016)
Publisher : Sekolah Tinggi Pastoral IPI Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53544/sapa.v1i1.15

Abstract

Penulis mencoba untuk merefleksikan kembali panggilan kristiani dalam dunia pendidikan dalam terang Dokumen Konsili Vatikan II, terutama dokumen Gravissimum Educationis. Dokumen ini memuat visi dan misi pendidikan kristiani yang bisa menjadi terang dan penuntun bagi para pendidik untuk mencari bentuk-bentuk pendidikan yang sungguh memanusiakan subjek bina. Bangsa Indonesia telah mengalami berbagai macam sistem pendidikan namun terkadang proses pendidikan dalam sistem itu mengabaikan banyak hal penting dalam proses perkembangan manusia yang utuh. Oleh karena itulah, penulis mencoba untuk menelaah secara lebih dalam poin-poin penting pendidikan yang digarisbawahi dokumen Gravissimum Educationis.
Co-Authors Banjarnahor, Chechilia A Batlyol, Antonela Bay, Maria Sonita Bisu, Yohanes Emanuel CM, Martinus Irwan Yulis Datu, Jenny Fransiska Depari, Yeni Florida BR S Derung, Teresia Noiman Derung, Theresia Noiman Dheku, Marselina Epifania Djonler, Herlina Emmeria Tarihoran Flayembun, Christina Herin, Bergita Layon Ina, Katrina Ivontri Jumilah, Bernadeta Sri Krisnanda, Maria Lisa Kristeno, Marianus Rago Leonardo, Lorensius liburseran, sirilus risco Maeja , Jhon Daeng Mandasari, Regina Ayu Mandonza, Maria Nugroho, Philipus Willy Adi Odi, Martalia Ose, Teresia Pratiwi, Theresia Dina Sabambam, Maria Nesta Santi, Maria Yuliana Sari, Fransisca Rida Dwita Siribere, Margaretha Jayusni Vita, Vincentia Ferra Wanda, Witria Yuliati, Yuliana Eni Yulius, Martinus Irwan