Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.199
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Geography Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati JUPE Forum Geografi Jurnal Didascein Bahasa Indigenous: Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Khatulistiwa Informatika Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Didascein (Journal of English Education) Jurnal Fisioterapi dan Kesehatan Indonesia Kohesi: Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Calvaria Medical Journal JPMFKI Journal of Biology Education Aktualita Informasi interaktif : jurnal informatika dan teknologi informasi International Journal of Education Management and Religion
HERU SETIAWAN
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 30 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Aktualita

 1 
MANAJEMEN PELATIHAN Heru Setiawan
Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Vol 8 No 2 (2018): Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAI An-Nadwah Kuala Tungkal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelatihan pada dasarnya adalah suatu proses memberikan bantuan bagi para karyawan atau pekerja untuk menguasai keterampilan khusus atau membantu untuk memperbaiki kekurangan dalam melaksanakan pekerjaan mereka. Perbedaan yang nyata dengan pendidikan, diketahui bahwa pendidikan pada umumnya bersifat filosofis, teoritis, bersifat umum, dan memiliki rentangan waktu belajar yang relatif lama dibandingkan dengan suatu pelatihan. Sedangkan yang dimaksudkan dengan pembelajaran, mengandung makna adanya suatu proses belajar yang melekat terhadap diri seseorang. Pembelajaran terjadi karena adanya orang yang belajar dan sumber belajar yang tersedia. Dalam arti pembelajaran merupakan kondisi seseorang atau kelompok yang melakukan proses belajar.
PENDIDIKAN ISLAM BERBASIS KEWIRAUSAHAAN Heru Setiawan
Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Vol 9 No 1 (2019): Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAI An-Nadwah Kuala Tungkal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lembaga pendidikan Islam dengan pendekatan bisnis juga harus memiliki sistem dan infrastruktur yang dijiwai oleh budaya perusahaan yang unggul (great corporate culture). Kewirausahaan merupakan sikap mental dan jiwa yang selalu aktif atau kreatif berdaya, bercipta, berkarsa dan berusaha dalam rangka meningkatkan pendapatan kegaitan usahanya. Pendidikan kewirausahaan, juga memungkinkan individu bekerja dan berkarya di bidang yang diminati, karena mereka berusaha menciptakan pekerjaan mereka sendiri. Implikasinya, tentu akan meningkatkan etos dan durabilitas kinerja. Hal ini akan menghindari jumlah karyawan yang bekerja dengan perasaan terpaksa dan cenderung berprinsip ABS (asal bapak senang), sehingga membuat perahu perusahaan berat untuk berlayar karena banyak pekerjaan tambalan yang harus dilakukan.Pendidikan yang berwawasan kewirausahaan, adalah pendidikan yang menerapkan prinsip-prinsip dan metodologi ke arah pembentukan kecakapan hidup (life skill) pada peserta didiknya melalui kurikululm yamg dikembangkan di lembaga pendidikan Islam. Kerangka pengembangan kewirausahaan dikalangan tenaga pendidik dirasakan sangat penting, karena pendidik adalah agen of change yang diharapkan mampu menanamkan ciri-ciri, sifat dan watak serta jiwa kewirausahaan atau jiwa entrepreneur bagi peserta didiknya. Di samping itu, jiwa entrepreneur juga sangat diperlukan bagi seorang pendidik, karena melalui jiwa ini, para pendidik akan memiliki orientasi kerja yang lebih efisien, kreatif, inofatif, produktif, dan mandiri.
METODE DEMOKRASI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN heru setiawan
Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Vol 12 No II (2022): Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAI An-Nadwah Kuala Tungkal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54459/aktualita.v12iII.444

Abstract

Pendidikan merupakan kebutuhan setiap orang. Pendidikan dari waktu ke waktu selalu mengalami perkembangan ke arah yang lebih baik seperti halnya metode demokrasi pendidikan dalam pembelajaran yang mengusung konsep memberi kebebasan siswa dalam berpendapat, menyampaikan sanggahan, dan juga memiliki kesempatan yang sama tanpa ada pembedaan dari segi suku, ras, dan golongan
Co-Authors Abdurahman Berbudi B L Agus Salim Ahmad Nur Ismail Andini Saputri Baiq Nike Syakila Baiq Sri Handayani BaiqIsti Hijriani C.J. van Westen Deriana Febrianti Didik Santoso Dyah Rahmawati Hizbaron Edy Suprayitno Eka Dewi Zola Eka Puji Lestari Eni Suyantri Enni Suwarsi Rahayu Farida Anggraini Soetedjo Fitriya Nurbayati Gde Cahyadi Wirajagat Gilang Mario Pratama Hendrian Syahputra Heru Sulistianta Intan Komalasari Marosa Robi’atul Adawiyah Mohammad Ali Muhammad Qadafi Khairuzzaman Nanette C. Kingma Nerawati, Maria Fransiska Nita Ria Nur M Ridha Tarigan Reni Madona Rivaldy, Faizal Yusuf Rubiyatna Sakaroni Salbiah Salbiah Salwa Zhafirah Bernanda Shelvi Carmelya Suranto Suranto Toto Aminoto Tri Ayu Lestari Umi Kasanah Wirdullutfi, Wirdullutfi Yuyun Hendrety Yuyun Hendrety