Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.619
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IPTEK The Journal for Technology and Science Jurnal Ilmiah Teknologi Pertanian Agrotechno AkMen JURNAL ILMIAH Jurnal Agritechno Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Al-Minhaj Dharmas Education Journal (DE_Journal) AbdiTechno (Jurnal Pengabdian Masyarakat) CEMERLANG :Jurnal Manajemen dan Ekonomi Bisnis Transformasi: Journal of Economics and Business Management Riset Ilmu Manajemen Bisnis dan Akuntansi Jurnal Sains Materi Indonesia Jurnal Perikanan
Abdul Waris
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Public Health Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MEMAHAMI MATERI IMAN KEPADA HARI AKHIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIF SHARING Abdul Waris
Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam Vol 6 No 2 (2024): Al-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Pascasarjana IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Iman kepada hari akhir adalah rukun iman fundamental dalam ajaran Islam yang mempengaruhi perilaku individu. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi bagaimana pemahaman tentang hari akhir memengaruhi perilaku moral dan etika. Dengan pendekatan kualitatif, wawancara mendalam dan survei dilakukan terhadap 111 responden dari berbagai latar belakang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman yang baik tentang hari akhir meningkatkan kesadaran akan tanggung jawab moral, mendorong perilaku positif, dan mengurangi tindakan merugikan. Presentasi hasil penelitian menunjukkan bahwa pada pra-siklus, 40% responden memahami tanggung jawab moral; meningkat menjadi 60% pada siklus 1, 75% pada siklus 2, dan 90% pada siklus 3. Responden dengan iman yang kuat cenderung lebih aktif dalam kegiatan sosial dan kemanusiaan, menunjukkan hubungan positif antara iman dan tindakan sosial. Penelitian ini menekankan pentingnya pendidikan yang berfokus pada iman kepada hari akhir untuk membentuk karakter individu yang bertanggung jawab dan peduli. Hasil penelitian ini relevan untuk pengembangan kurikulum pendidikan agama yang lebih integratif, yang dapat memperkuat nilai-nilai moral dan etika dalam masyarakat, serta mendorong generasi muda untuk lebih sadar akan tanggung jawab mereka di dunia dan akhirat.
Co-Authors Abdul Azis Abdul Aziz Achmad Rizky Ahmad Munir Airin Hijrah Handayani Aminuyati Andi Azizah Anik Purwaningsih Anugrah Feri Hermanto Arie Nugroho Aristanto, Eko Asril Pramutadi Andi Mustari Azwa, Nur Daniel Useng Dedianto Pasomba Diyah Yumeina Febriana Intan Permata Hati Fitri Andriani Gabriella Niken A.S Gemala Hardinasinta Haerani Haerani Haerani Hartina Hartina Husnul Mubarak Ike Kusdyah Rachmawati Imam Suelfikhar Inas Rahmania Intan Febriana Iqbal Iqbal iqbal salim Iqbal Salim Ishak Manggabarani jannah, Khuriatul Junaedi Muhidong M.Tahir Sapsal Mahmud Achmad Mahmud Achmad, Mahmud Moh. Fahrit W Hein Muhammad Herjayanto Muhammad Hidayat Muhammad Idris MUHAMMAD RIZAL Muhammad Rizal Muhammad Tahir Sapsal Muksin Aji Setiawan Mursalim Mursalim Mursalim Nur Faizah Nurhaya Kusmiah Nurhikmah Nurhikmah Olly Sanny Hutabarat Patalo, Ryan Gerry Putra Oktavianto Rahmat Padyawan, Andhy Rasul Salengke, Salengke Samliok Ndobe Sindy Aliffiarantika Sitti Nur Faridah Suhardi Syarif Hidayatullah Yahya Rizkiandra Suryatama Yuliana Yuliana Zainuddin Zainuddin