Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.776
P-Index
This Author published in this journals
All Journal REFLEKSI EDUKATIKA IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Jurnal Basicedu JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan FONDATIA JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Belantika Pendidikan International Journal of Social Learning (IJSL) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Jurnal Basicedu Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Elementary School Teacher
Putra, Galih Mahardika Christian
Unknown Affiliation
Arts Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD)

 1 
KEEFEKTIFAN MODEL TEAM GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA QUESTION BOX TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK Ramadani, Anisa; Putra, Galih Mahardika Christian
JPPSD: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 5, No 1 (2025): Juli
Publisher : Universtas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jppsd.v5i1.75597

Abstract

Siswa kelas empat di SDN Pesurungan Lor 01 di Kota Tegal menjadi subjek riset ini, yang ditujukan agar mengetahui apakah model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) bisa memperbaiki prestasi siswa dalam mupel IPAS. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dalam metodologi eksperimennya. Semua siswa kelas empat di SDN Pesurungan Lor 01 merupakan populasi, dan pendekatan sampel jenuh digunakan untuk memilih mereka. Kelas kontrol dan kelas eksperimen sama-sama diberikan data, yang kemudian diperiksa menggunakan uji-T, uji homogenitas, dan uji normalitas. Dibandingkan dengan kelompok kontrol, kelompok eksperimen memperlihatkan peningkatan yang signifikan secara statistik dalam hasil belajar mereka. Ada perbedaan 4,37 poin antara kelas eksperimen dan kontrol, seperti yang ditunjukkan oleh hasil uji-T: kelompok eksperimen memperoleh rata-rata 78,75 dan kelompok kontrol 74,38. Variasi yang nyata ini menunjukkan bahwa siswa kelas IV SDN Pesurungan Lor 01 mampu meningkatkan hasil belajar IPAS setelah menerapkan model Teams Games Tournament dengan media Question Box. Sehingga terbukti bahwa model Teams Games Tournament efektif untuk diterapkan dalam pembelajaran.
Co-Authors Ainun, Sindy Aura, Fisabillah Bandi Sobandi Damayanti, Karina Enrica, Caroline Fathurrahman, Moh Fitria, Sekar Dita Fitrianti, Novia Hartari, Rika Oktavia Isa Ansori Kurnianto, Bagas Laksana, Bima Lestari, Berliana Dwi Liliyani, Salsabila Moh. Fathurrahman Nawang AT, Dewi Nurriyah Noviani, Nur Allya Nugraheni, Revi Mariska Nugraheni, Shyabila Ivenne Liselya Nurmanto, Tirza Naya Pramesti, Yulistiya Putri Prasetyaningtyas, Fitria Dwi ramadani, anisa Reza, Regita Pramesti Sayekti, Adreng Wahyuni, Nur Indah Wibowo, Alan Setyo Widiawati, Risma Xinzhe, Zhao Yuhandani, Syadira Rahma