Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.723
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sains dan Teknologi Public Health of Indonesia Jurnal Biologi Tropis Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA JURNAL ABDIKARYASAKTI Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi (JEBMAK) Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah Kesehatan Politeknik Medica Farma Husada Mataram Jurnal INKREDIBEL Cognitive
Aini
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Analisis Laporan Keuangan Terhadap Rasio Likuiditas Dan Rasio Solvabilitas Pada PT. Pertamina (Persero) 2020-2021 Ahmad Ardiansyah; Hariyani; Aini; Jihan; Anggini Nurmaimuna
Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi Vol. 2 No. 3 (2023): Jurnal Ekonomi Bisnis, Manajemen dan Akuntansi
Publisher : CV. Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jebmak.v2i3.338

Abstract

Pertamina (Persero) adalah Badan Usaha Milik Negara (BUMN) yang terlibat dalam eksplorasi minyak dan gas bumi di Indonesia. pt. Pertamina (Persero) juga memerlukan perencanaan dan kebutuhan untuk menganalisis laporan keuangan, mengetahui anggaran pendapatan dan belanja serta mendapatkan gambaran perkembangan keuangan PT.Pertamina (Persero). laporan keuangan tahunan merupakan informasi yang menggambarkan keadaan ekonomi perusahaan dan juga digunakan untuk menyajikan perkembangan Dalam keuangan perusahaan, menentukan apakah suatu unit bisnis atau perusahaan memiliki kualitas keuangan yang baik memerlukan analisis kinerja keuangan. Kinerja keuangan merupakan analisis yang dilakukan untuk mengetahui sejauh mana kemajuan usaha melalui penerapan kaidah pelaksanaan keuangan yang benar dan tepat. Tujuan dari proses penelitian laporan keuangan dan item terkait laporan keuangan adalah untuk mengevaluasi dan meramalkan kondisi keuangan perusahaan dan untuk mengevaluasi hasil yang dicapai oleh perusahaan pada saat ini, yang disebut sebagai analisis laporan keuangan. Dalam penelitian ini bagian yang diambil adalah data dalam observasi ini bersumber dari laporan keuangan auditan PT PERTAMINA (Persero) periode 2020-2021, tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis kinerja keuangan Pt. Pertamina ( Persero) ditinjau dari rasio likuiditas dan rasio solvabilitas.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X-12 SMAN 15 SURABAYA Rochim, Muhammad Yusuf Abdul; Yakub, Pramita; Aini
Jurnal Inovasi Kreativitas Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 1 (2024)
Publisher : Badan Pendidikan Profesi Guru Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keaktifan belajar peserta didik di SMAN 15 dalam proses pelaksanaan pembelajaran masih rendah sehingga hal ini juga yang mempengaruhi dan berdampak terhadap hasil belajarnya. Guru diharapkan mampu menggunakan dan menerapkan metode pembelajaran yang lebih bervariasi dan berpusat pada peserta didik sehingga dapat meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam proses pelaksanaan pembelajaran. Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) adalah salah satu model pembelajaran yang dapat mengatasi permasalahan tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah implementasi model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat memberikan dampak peningkatan terhadap keaktifan belajar dan hasil belajar peserta didik. Penelitian didesain dalam penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian adalah peserta didik kelas X-12 SMAN 15 Surabaya semester genap tahun ajaran 2022/2023. Metode pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode observasi dan test menggunakan instrumen observasi dan posttest. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning meberikan dampak peningkatan terhadap keaktifan dan hasil belajar peserta didik. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa implementasi model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan keaktifan belajar dan hasil belajar peserta didik kelas X-12 SMAN 15 Surabaya pada materi perubahan lingkungan.  
IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL KELAS X-9 SMAN 15 SURABAYA Solikah, Ayu Ni'matus; Aini
Jurnal Inovasi Kreativitas Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 1 No. 1 (2024)
Publisher : Badan Pendidikan Profesi Guru Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

SMAN 15 Surabaya sudah menerapkan kurikulum merdeka dalam pembelajaran, namun hasil belajar siswa SMAN 15 Surabaya pada pembelajaran biologi masih perlu ditingkatkan. Variasi model yang diminati siswa dan yang sesuai karakteristik siswa perlu diterapkan supaya siswa lebih aktif dan memperoleh hasil belajar yang lebih tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan hasil implementasi model Problem Based Learning (PBL) berbasis eksperimen pada peningkatan hasil belajar siswa kelas X-9 SMAN 15 Surabaya. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK) kolaboratif dengan pendekatan model Kemmis dan Mc. Taggart, yaitu tahap perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X-9 semester genap SMAN 15 Surabaya tahun ajaran 2022/2023. Parameter yang diukur adalah ketuntasan belajar klasiskal (KBK) pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah melalui observasi, wawancara, dan tes. Data yang di peroleh dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar pada aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Aspek kognitif pada siklus 1 diperoleh KBK sebesar 83,33% dan pada siklus II sebesar 94,44%. Pada aspek afektif pada siklus I diperoleh KBK sebesar 90% dan pada siklus II sebesar 95,66%. Aspek psikomotor pada siklus I diperoleh KBK sebesar 85% dan pada siklus II sebesar 93,29%. Dengan demikian, dapat disimpulkan implementasi Problem Based Learning (PBL) berbasis eksperimen dapat digunakan sebagai alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X-9 SMAN 15 Surabaya.
Pemberdayaan Ibu Rumah Tangga di Desa Rabauh melalui Digitalisasi dan Branding Produk Olahan Singkong Komang; Joy Angel Aria Suma; Rensa; Aini; Indah Laura Nafrati Lova; Oktamie Natalia; Rizqi Fatwandiki Ramadhani; Mei Laura Beautrik Simanungkalit; Yohanes Indra Yudha; Oktafya Syahputri; Hanna Sinaga; Erni Dwi Puji Setyowati; Imelda Simanjuntak
Jurnal Abdikaryasakti Vol. 5 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25105/ja.v5i2.24158

Abstract

The low level of cassava processing in rural areas of Central Kalimantan has led to untapped local economic potential. This community service activity aims to empower housewives in Rabauh Village by enhancing their skills in production, packaging, branding, and digital marketing of cassava-based processed products. The program was implemented by students of the University of Palangka Raya during the Regular Community Service (KKN) Period I in 2025 (July 16–August 18, 2025), involving 25 participants, most of whom were active housewives engaged in the Family Welfare Empowerment (PKK) program. A Participatory Action Research (PAR) approach was applied to ensure participants’ active involvement in every stage of the activity, from needs identification and training to evaluation. The training focused on producing hygienic cassava chips with various flavors, creating simple product labels and packaging, and promoting products through social media. The results showed that 84% of participants improved their technical production skills, and 88% experienced socio-economic benefits through increased income and self-confidence in entrepreneurship. In addition to producing signature products such as “Spicy Sweet Cassava Chips with Kaffir Lime Leaves,” the activity also increased participants’ awareness of the importance of digitalization for micro-enterprises. Overall, the SIBER program made a tangible contribution to enhancing rural women’s economic capacity, fostering local food innovation, and serving as a sustainable empowerment model based on regional food potential in Central Kalimantan.  
Co-Authors Ahmad Ardiansyah Alfi Maulana Anggini Nurmaimuna Ariyani Ayu Maulana BaiqIsti Hijriani Beny Binarto Budi Susilo Bustanul Atfal Deby Anggryani Dewi, Fitriani Kusuma Edy Kurniawan Erni Dwi Puji Setyowati Farida G.A, Ardi Hanna Sinaga Hariyani Humairoh, Annisatul I Gde Narda Widiada Imelda Simanjuntak Indah Laura Nafrati Lova Jihan Joy Angel Aria Suma Jumary ustiawaty Komang L, Liliana Made Sriasih Maulana, Alfi Mediyana Mei Laura Beautrik Simanungkalit Mentari, Ika Nurfajri Mufarrohah, Vina Musparlin Halid Nurwijayanti Oktafya Syahputri Oktamie Natalia Putra, Rizal Pratama Adi Rensa Rizqi Fatwandiki Ramadhani Rochim, Muhammad Yusuf Abdul S, Badri Solikah, Ayu Ni'matus Sumiatun supinganto , Agus Syamsuriansyah, Syamsuriansyah Tur’ah, Siti ustiawaty, jumari Yakub, Pramita Yohanes Indra Yudha Yulistiawati