Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

Dukungan Sosial untuk Aktivitas Fisik Mahasiswa Anwar, Nur Indah Atifah; Hasmyati; Zulfikar, Muhammad
Indonesian Journal of Physical Activity Vol. 5 No. 1 (2025): November-April
Publisher : PT Mediatama Zayna Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59734/ijpa.v5i1.119

Abstract

Berbagai studi mengungkapkan bahwa dukungan sosial merupakan salah satu faktor utama dalam melakukan aktivitas fisik. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap tingkat dukungan sosial dalam melakukan aktivitas fisik pada mahasiswa perguruan tinggi yang terdiri atas dua sumber dukungan yaitu dukungan teman dan keluarga. Mahasiswa yang menjadi sampel penelitian direkrut secara sukarela untuk mengisi kuesioner dukungan sosial untuk aktivitas fisik sebanyak 814 mahasiswa. Rentang usia sampel yaitu 17-23 tahun dengan mahasiswa laki-laki berjumlah 393 orang dan mahasiswa perempuan berjumlah 421 orang. Data diambil dengan menggunakan instrumen scale for social support for diet and exercise behaviors yang mengukur tingkat dukungan sosial yang terbagi atas dukungan teman dan dukungan keluarga. Analisis deskriptif menunjukkan bahwa sebanyak 6% mahasiswa memperoleh dukungan sosial dengan tingkat yang sangat rendah, 36% di tingkat dukungan rendah, 48% di tingkat dukungan tinggi, dan 10% mahasiswa memperoleh dukungan sosial sangat tinggi. Dukungan teman lebih baik dalam mendukung aktivitas fisik dengan tingkat dukungan kategori tinggi dan sangat tinggi diperoleh dengan presentasi sebesar 59% dibandingkan dengan dukungan keluarga pada kategori sangat tinggi dan tinggi yang totalnya hanya 45%. Dukungan sosial mahasiswa laki-laki juga lebih tinggi dibandingkan dukungan pada mahasiswa perempuan.
The Effect Of Ginger Drinking On Cardiovascular Endurance In FIKK UNM Futsal Club Players Hasmyati; Nur Indah Atifa Anwar
Journal Physical Health Recreation (JPHR) Vol 5 No 2 (2025): Journal Physical Health Recreation (JPHR)
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jphr.v5i2.3946

Abstract

This study aims to determine the effect of ginger drink on cardiovascular endurance in futsal club players Faculty of Sports Sciences Makassar State University (FIK UNM). Cardiovascular endura nce is one of the important aspects that affect athlete performance, and ginger is known to have th e potential to increase body capacity through antioxidant and anti-inflammatory properties. The re search method used in this research is quasi-experiment with pre-test design and post-test Control Group Design. The sample consisted of 20 futsal players divided into two groups: control group (n =10) and treatment group given ginger drink (N =10). Cardiovascular endurance data were mea sured using standard methods before and after the intervention. The data analysis was done by ind ependent sample t-test to determine the significant differences between the two groups. The result s showed that the average cardiovascular endurance of the control group was 41,58 with a signific ance value of 0,038, while the average treatment group was 36,54 with a significance value of 0,0 41. The average difference in cardiovascular endurance between the two groups was 5,04, which s howed significant differences.
PELATIHAN PEMANFAATAN TOOLS DIGITAL CANVA SEBAGAI STRATEGI PEMASARAN DIGITAL PRODUK UMKM Aswar, Nurul Fadilah; Hasmyati; Anwar, Nur Indah Atifah; Aksir, Muh. Ilham; Hasyim
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2025): Volume 02 Nomor 02 (Mei 2025)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/pjpm.v2i02.261

Abstract

Perkembangan era digital telah mendorong pelaku Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk memanfaatkan strategi pemasaran digital secara lebih efektif. Namun, keterbatasan keterampilan dalam menggunakan tools digital, seperti Canva, masih menjadi tantangan utama. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan peserta dalam menggunakan Canva untuk menciptakan konten pemasaran digital yang menarik, profesional, dan efektif. Metode pelaksanaan meliputi diskusi interaktif, studi kasus, praktik langsung pembuatan konten, hingga simulasi perencanaan konten menggunakan fitur Canva Calendar. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan teknis peserta, termasuk kemampuan mendesain poster, banner media sosial, dan kemasan produk secara mandiri. Selain itu, peserta mulai memahami pentingnya konsistensi visual dalam membangun identitas merek dan berhasil mengurangi ketergantungan terhadap jasa desain eksternal. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan keterampilan digital, tetapi juga membuka peluang usaha baru serta memperkuat daya saing UMKM di pasar digital. Untuk menjaga keberlanjutan dampak, disarankan adanya pendampingan lanjutan dan pengembangan komunitas belajar digital di tingkat lokal.
PENGEMBANGAN MODEL LATIHAN MEDIUM SHOOTING BASKET BERBASIS APLIKASI USIA 18-20 TAHUN Hardiyanti, Ukki; Hasmyati; Benny Badaru; Hasbunallah AS
Journal Sport Science Indonesia Vol 2 No 2 (2023): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.2.2.164-172

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian R&D/Research and Development yang bertujuan untuk meningkatkan teknik medium shooting atlet bola basket usia 18-20 tahun berbasis aplikasi Android. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah aplikasi android dan variable independen adalah teknik medium shooting basket. Subjek penelitian ini adalah seluruh atlet bola basket yang berusia 18-20 tahun, dimana subjek penelitian pada uji coba kecil berjumlah 15 atlet dan uji coba besar berjumlah 25 atlet . Analisa data dilakukan dengan menggunakan Uji t pre-test dan post test SPSS versi 22. Hasil penelitian pengembangan Model Latihan Medium Shooting Basket Berbasis Aplikasi Usia 18-20 Tahun menunjukkan bahwa : 1) Pengembangan produk model latihan Medium Shooting berbasis aplikasi android melalui tahapan pengembangan borg and gall berhasil dibuat; 2) Hasil uji kelayakan melalui validasi ahli materi, ahli media, ahli pengembang bahwa aplikasi yang dibuat layak untuk digunakan dengan persentase 100%, hasil uji coba skala kecil 99,93% dan skala besar 100% yang meliputi aspek usefulness, easy of use, easy of learning, satisfaction dikonversikan sangat baik, serta berdasarkan hasil tes medium shooting bola basket skala kecil dan skala besar berdasarkan hasil uji t dapat dikatakan bahwa aplikasi yang telah dikembangkan sangat layak digunakan dalam teknik Medium Shooting para atlet. Kata Kunci: Pengembangan model, latihan medium shooting, bola basket.
Pelatihan Penyusunan Business Plan bagi Calon Wirausaha di Desa Arasoe, Kabupaten Bone Aswar, Nurul Fadilah; Hasmyati; Anwar, Nur Indah Atifah; Aksir, Muh Ilham; Awal, Asri
Paramacitra Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2024): Vol. 1 No. 2 (2024): Volume 01 Nomor 02 (Mei 2024)
Publisher : PT Ininnawa Paramacitra Edu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62330/pjpm.v1i02.88

Abstract

Kewirausahaan memainkan peran penting dalam mendorong pertumbuhan ekonomi Indonesia, terutama di tingkat lokal. Namun, banyak dari mereka yang kesulitan dalam menyusun business plan yang efektif, yang merupakan dasar bagi keberhasilan usaha. Desa Arasoe, Kabupaten Bone, memiliki potensi besar dalam pengembangan kewirausahaan, namun para calon wirausaha di daerah ini masih kurang memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam menyusun rencana bisnis yang komprehensif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pelatihan penyusunan business plan bagi calon wirausaha di Desa Arasoe. Pelatihan ini mencakup pemahaman dasar tentang pentingnya rencana bisnis, teknik penyusunan rencana bisnis, analisis pasar, perencanaan keuangan, manajemen operasional, dan strategi pemasaran. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa pelatihan tersebut memberikan manfaat yang signifikan bagi para peserta. Mereka menjadi lebih terampil dalam merencanakan usaha secara profesional, mampu menyusun rencana bisnis yang baik, dan siap menghadapi tantangan dalam menjalankan usaha.
MENINGKATKAN SELF-CONFIDENCE SISWA MELALUI SOSIALISASI PEMBELAJARAN MOTORIK DASAR DI SEKOLAH DASAR Zulfikar, Muhammad; Hasmyati; Anwar, Nur Indah Atifah; Bustang; Awal, Asri
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 05 (2025): SEPTEMBER 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan rendahnya self-confidence siswa dalam Pendidikan Jasmani di SD Inpres Tamalanrea 1, Kota Makassar. Rendahnya kepercayaan diri ini teridentifikasi berkorelasi dengan pembelajaran yang belum optimal berfokus pada penguasaan keterampilan motorik dasar. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan simulasi partisipatif yang melibatkan siswa dan guru. Kegiatan ini memberikan pemahaman teoretis mengenai hubungan kausal antara penguasaan motorik dasar dan self-confidence, serta memberikan praktik langsung melalui permainan motorik yang dirancang secara suportif dan inklusif. Hasil kegiatan menunjukkan perubahan perilaku yang signifikan pada siswa. Observasi kualitatif menemukan adanya peningkatan partisipasi aktif, keberanian untuk mencoba (willingness to try) tugas motorik baru, dan resiliensi yang lebih baik saat menghadapi kegagalan. Kegiatan ini berhasil memberikan pengalaman keberhasilan (mastery experiences) yang secara langsung membangun kepercayaan diri siswa. Umpan balik dari guru mitra juga sangat positif, menunjukkan peningkatan pemahaman dan komitmen untuk melanjutkan metode pembelajaran yang suportif ini.
Perbandingan Kekuatan Handgrip antara Lengan Dominan dan Non-Dominan ditinjau dari Aspek Pencegahan Cedera pada Atlet Panjat Tebing Mutmainna Abdullah, Rezkiyanti; Hasmyati; Nawir, Nukhrawi
Indonesian Journal of Sport Physical Therapy (IJSPT) Vol. 1 No. 1 (2025): Februari
Publisher : Jurusan Fisioterapi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang: Salah satu olahraga ekstrem yang populer di Indonesia saat ini adalah panjat tebing. Kekuatan otot yang baik memungkinkan atlet untuk memanjat dengan efisien, melakukan Gerakan teknis yang kompleks maka kekuatan handgrip atau genggaman tangan merupakan salah satu indikator penting dalam performa atlet panjat tebing. Metode: metode penelitian deskriptif komparatif dengan pendekatan cross-sectional. Sampel dalam penelitian ini yaitu 15 responden (Purposive Sampling) dari 30 populasi atlet panjat tebing di KONI Kota Makassar. Untuk mengukur Perbandingan Kekuatan Handgrip antara Lengan Dominan dan Non-Dominan menggunakan Handgrip dynamometer. Hasil: penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan dalam kekuatan handgrip antara lengan dominan dan non-dominan pada atlet panjat tebing di KONI Kota Makassar. Berdasarkan hasil uji menggunakan Wilcoxon ditemukan Nilai p<0,05 (p=0,002) menyatakan bahwa terdapat perbedaan signifikan dalam kekuatan handgrip antara lengan dominan dan non-dominan pada atlet panjat tebing di KONI Kota Makassar. Lengan dominan cenderung memiliki kekuatan yang lebih besar dibandingkan lengan non-dominan. Kesimpulan: Semakin rendah kekuatan handgrip, semakin tinggi risiko cedera pada atlet panjat tebing, maka sebaliknya semakin tinggi kekuatan handgrip, semakin rendah pula risiko cedera yang terjadi pada atlet panjat tebing.
Analisis Cedera Bahu pada Atlet Panahan Saleda, Hesty Natalia; Hasmyati; Arimbi
Indonesian Journal of Sport Physical Therapy (IJSPT) Vol. 1 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : Jurusan Fisioterapi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20344/ijspt.v1i2.9438

Abstract

Latar belakang : Olahraga panahan adalah suatu kegiatan menggunakan busur panah untuk menembakkan anak panah ke permukaan target ( target muka ) setepat mungkin. Olahraga panahan merupakan cabang olahraga yang sangat memerlukan kekuatan, koordinasi, daya tahan, kelenturan, panjang tarikan, dan keseimbangan untuk membentuk teknik memanah. Dalam jangka waktu olahraga, seorang atlet sangat dipengaruhi oleh kondisi dan latihan fisik. Metode : Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian cross-sectional untuk menyebabkan cedera bahu yang terjadi pada atlet panahan. Variabel pada penelitian ini yaitu cedera bahu. Dengan sampel 67 responden. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini menggunakan kuesioner indeks nyeri dan disabilitas bahu (SPADI). Hasil : penelitian ini menunjukkan bahwa atlet yang mengalami nyeri bahu didominasi oleh nyeri bahu dan disabilitas berat sebesar 39,7%, nyeri bahu dan disabilitas parah sebesar 20,6% dan sisanya nyeri bahu dan disabilitas ringan yang dapat mengganggu aktivitas fungsionalnya. Kesimpulan : Cedera yang terjadi pada atlet panahan dipengaruhi oleh aktivitas yang berulang dalam durasi yang lama tanpa jeda dan pemanasan yang dilakukan oleh para atlet sehingga pencegahan cedera dalam olahraga panahan merupakan kunci dalam penatalaksanaan cedera untuk memastikan peforma tetap optimal dan tubuh terhindar dari masalah fisik jangka panjang.
SOSIALISASI PENERAPAN PERMAINAN BERBASIS FUNDAMENTAL MOVEMENT SKILLS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI SEKOLAH DASAR Zulfikar, Muhammad; Hasmyati; Anwar, Nur Indah Atifah; Harliawan, Muhammad; Abbas, Ihsan
PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) Vol. 3 No. 06 (2025): NOVEMBER 2025
Publisher : MEDIA INOVASI PENDIDIKAN DAN PUBLIKASI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan mengatasi rendahnya aplikasi konsep Fundamental Movement Skills (FMS) pada pembelajaran PJOK di SD Inpres Timbuseng, Kabupaten Gowa, yang menyebabkan pembelajaran cenderung monoton. Menggunakan pendekatan Participatory Action Learning, kegiatan dilaksanakan melalui tahapan sosialisasi konsep, pelatihan permainan, dan implementasi praktik lapangan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada kompetensi pedagogis guru dalam merancang pembelajaran berbasis permainan yang mengintegrasikan keterampilan lokomotor, manipulatif, dan stabilitas. Temuan lapangan mengonfirmasi bahwa penerapan model ini efektif meningkatkan active learning time dan antusiasme siswa secara drastis, sekaligus meminimalisir kebosanan akibat metode drill konvensional. Disimpulkan bahwa program ini berhasil mentransformasi paradigma pengajaran dari orientasi cabang olahraga (sport-based) menjadi orientasi gerak dasar (movement-based) yang menyenangkan dan inklusif bagi tumbuh kembang siswa
Pendekatan Kognitif dan Afektif dalam Pendidikan Olahraga: Membentuk Karakter dan Keterampilan Sosial Melalui Olahraga Hasmyati
Jurnal Muara Olahraga Vol 8 No 1 (2025): JURNAL MUARA OLAHRAGA
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jmo.v8i1.3781

Abstract

This study aims to critically examine the implementation of cognitive and affective approaches in physical education and their implications for developing students’ character and social skills. A descriptive qualitative approach using a literature-based research method was employed to analyze theories, empirical findings, and pedagogical models focusing on the integration of cognitive and affective domains in physical education. Data were obtained through a systematic review of scientific articles published between 2010 and 2025 from databases such as Google Scholar, ScienceDirect, Taylor & Francis, and SpringerLink. The results indicate that instructional models such as Teaching Games for Understanding (TGfU) and Teaching Personal and Social Responsibility (TPSR) effectively enhance strategic thinking, self-reflection, social empathy, and moral awareness among students. Moreover, the physical literacy framework successfully integrates physical, cognitive, and affective domains into a holistic learning experience. Therefore, the integration of cognitive and affective approaches in physical education plays a vital role in fostering character formation, social responsibility, and psychological well-being among learners.