Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.189
P-Index
This Author published in this journals
All Journal METAMORFOSA Journal of Biological Sciences Jurnal Pendidikan Biologi Undiksha Biotika: Jurnal Ilmiah Biologi AL KAUNIYAH Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Biogenesis: Jurnal Ilmiah Biologi Quagga Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Metaedukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Darmabakti : Junal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi JIPB (Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi) SN-Biosper Inornatus: Biology Education Journal SEAQIS Journal of Science Education Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Diki Muhamad Chaidir
Jurusan Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Siliwangi
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Environmental Science Immunology & microbiology Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Metaedukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Giving Question and Getting Answer Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Konsep Materi Sistem Pernapasan Pada Manusia Nurjanah, Fitri; Suharsono, Suharsono; Chaidir, Diki Muhamad
Jurnal Metaedukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 5, No 1 (2023): Metaedukasi
Publisher : Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/metaedukasi.v5i1.8165

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Giving Question and Getting Answer terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi sistem pernapasan manusia di Kelas XI MIPA SMAN 1 Jatiwaras Tahun Ajaran 2022/2023. Metode penelitian yang digunakan yaitu true experiment dengan desain posttest only control design. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh kelas XI MIPA SMAN 1 Jatiwaras sebanyak 4 kelas yang berjumlah 142 siswa. Sampel penelitian yang digunakan dalam penelitian sebanyak 2 kelas yaitu XI MIPA 4 sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 30 siswa dan kelas XI MIPA 1 sebagai kelas kontrol yang berjumlah 30 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan Teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data berupa tes kemampuan berpikir kritis berupa soal uraian berjumlah 16 soal. Instrument yang yang digunakan tes kemampuan berpikir kritis pada materi sistem pernapasan manusia. Teknik analisis data dilakukan dengan uji prasyarat analisis dan uji hipotesis. Uji prasyarat analisis yaitu uji normalitas menggunakan uji Kolmogorov-Smirnov yang diperoleh nilai signifikasi untuk kelas eksperimen 0,073 0,05 dan kelas kontrol 0,057 0,05 serta uji homogenitas menggunakan uji levene yang diperoleh nilai signifikasi 0,110 0,05. Uji hipotesis menggunakan uji t independent hasil analisis menunjukkan bahwa Ho ditolak dengan nilai signifikan diperoleh 0,000 0.05 sehingga dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model pembelajaran Giving Question and Getting Answer terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik di kelas XI MIPA SMAN 1 Jatiwaras Tahun Ajaran 2022/2023 pada materi sistem pernapasan manusia.
Co-Authors Adelia Wijiastuti Alyaa Nabiila AZIZAH, RISMA Dani Ramdani Dea Diella Diana Hernawati Diana Hernawati Diana Hernawati Endang Surahman Fauzi, Fahmi Muhamad Fitriani, Rita Hardian, Ari Herawati Susilo Hernawati, Diana Ibrohim Ilham Pahman Liah Badriah Muhammad Nizar Maulana Muhtar, Epi Nurul Bariyah Mulya Nugraha, Agung Nurfauzi Ahmad Nuriyah, Ai Nurjanah, Fitri Puji Sukma Purwati Kuswarini Suprapto Purwati Kuswarini Suprapto Purwati Kuswarini Suprapto, Purwati Kuswarini Rezeqi, Salwa Rinaldi Rizal Putra, Rinaldi Rizal Riska Rismawati Riyani, Siti Rosidah Ryan Ardiansyah Silviyani Nurul Karimah Siti Kamisah Suharsono Suharsono Vita Meylani