Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.364
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IAES International Journal of Artificial Intelligence (IJ-AI) Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Diroyah : Jurnal Studi Ilmu Hadis Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Transformasi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Innovation in Educational and Cultural Research JEER (Journal of Elementary Educational Research) Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat Maqrizi : Journal of Economics and Islamic Economics Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat (Nyiur-Dimas)
Andi Asma
Institut Agama Islam Negeri Manado, Indonesia
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

 1   2   3   4 
Critical Reasoning Assessment Instruments on Statistics Material for Phase D Students: Validity and Reliability Asma, Andi; A, Muhammad Tahir; Potiua, Sulfa; Anuli, Wadan Y
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2025): July
Publisher : LPPM Undiksha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppp.v9i2.92251

Abstract

Permasalahan penelitian yaitu belum ada instrumen penalaran kritis yang didesain untuk menilai kemampuan penalaran mahasiswa pada level kreasi analisis khususnya materi statistika. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen asesmen profil mahasiswa Pancasila pada aspek penalaran kritis yang valid dan reliabel. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan RDR yang terdiri dari tiga tahap, yaitu penelitian (studi pendahuluan), pengembangan, dan penelitian (uji keefektifan). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan instrumen  lembar validasi ahli dan praktisi dengan teknik analisis data menggunakan Formula Aiken untuk uji validitas dan Formula Percentage of Agreement untuk uji reliabilitas. Subjek yang digunakan yaitu 30 siswa MTs . Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, diperoleh kesimpulan sebagai berikut: Produk akhir dari penelitian ini menghasilkan instrumen penilaian penalaran kritis pada materi statistika pada fase D. Hasil uji kelayakan penilaian ahli, kelayakan ahli materi, kelayakan ahli media, uji coba skala kecil dan uji coba skala besar memiliki kriteria valid dan reliabel yang tinggi, serta dapat mengukur beberapa indikator penting dari profil siswa pancasila pada aspek kemampuan penalaran kritis, yaitu analisis mandiri, berpikir kreatif, pemecahan masalah, evaluasi informasi, dan kemampuan bertanya. Temuan ini diharapkan dapat mendukung proses pembelajaran matematika, khususnya pada materi statistika yang lebih mendalam dan meningkatkan kemampuan penalaran kritis mahasiswa.
GERAKAN HIJAU SEKOLAH: UPAYA MENJAGA EKOSISTEM LINGKUNGAN MELALUI PENANAMAN POHON Mutmainah, Mutmainah; Ardianto, Ardianto; Reksamunandar, Rhyan Prayuddy; Syah, Ilham; Anuli, Wildan Y; Asma, Andi; Kadir, Kadir; Santoso, Agung Budi; Cahyani, Dwi; Bachdar, Aditya Jibril Zahran; Idji, Dinda Rahmawati Anugrah; Zahratusitha Timbulus, Nazwa
Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/mafaza.v5i2.5741

Abstract

The program aims to foster students’ eco-theological awareness through tree-planting activities as a form of responsibility toward God’s creation, while also creating a green, healthy, and spiritually enriched school environment. The activity took place at Al-Faqih Foundation Kauditan, North Minahasa, on September 18, 2025, involving the foundation board, school leaders, teachers, and students in a spirit of collaboration to care for the environment. The program included several stages: planning, socialization and education, tree planting, as well as evaluation and reflection to strengthen understanding and participation among all stakeholders. The results showed a significant increase in environmental awareness, with about 80% of students actively participating in the planting activities and 90% of teachers supporting the ongoing initiatives. Through the planting of 75 tree seedlings around the school area, the learning atmosphere has become greener, fresher, and more enriched with educational and spiritual values. This program is designed to be sustainable, with regular tree maintenance and continued student involvement in environmental activities to nurture spiritual awareness and ecological responsibility as part of daily school life.
Co-Authors A, Muhammad Tahir Agung Budi Santoso Agung Budi Santoso Al Kahar, Aris Armeth Daud Alibe, Muhammad Tahir Andri Rajak Anggraini Anggraini Anugrah, Dinda Rahmawati Anuli, Wadan Y Anuli, Wildan Y Ardianto Ardianto Arhanuddin Salim Bachdar, Aditya Jibril Zahran Darise, Gina Nurvina Dwi Cahyani Gita Fajrin Jafar Halaa, Giska Iswara Ida Ayu Putu Sri Widnyani Idji, Dinda Rahmawati Anugrah Ilham, Abrari Jafar, Gita Fajrin Kadir Kadir Kadir Kadir Kadir Kadir Kahar, Aris Armeth Daud Al Karim, Jamalia Lamusu, Chen Aldia Muhammad Kamil Jafar Muhammad Tahir Mutmainah Mutmainah Mutmainah Mutmainah Otoluwa, Moon Hidayati Paputungan, Lenalistina Potiua, Sulfa Raden Mohamad Herdian Bhakti Rajak, Andri Reksamunandar, Rhyan Prayuddy Sahibe, Nurhayati Saud, Indah Wardaty Sri Endang Sri Wulandari Syah, Ilham Tunggali, Harfiah Jannah Tungkagi, Calvina Izumi Putri Waladiri, Djuhria Wardhana, Dewi Zahratusitha Timbulus, Nazwa Zainal, Nur Fitriani