Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.064
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Indonesian Journal of Social and Educational Studies Social Landscape Journal Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat EJOIN : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Andragogi Pedagogi dan Pemberdayaan Masyarakat Science and Technology: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Gaffar, Syamsul Bakhri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Minat Pamong Belajar dan Tenaga Kependidikan SPNF SKB Sombaopu Mendirikan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Kabupaten Gowa Gaffar, Syamsul Bakhri; Latang, Latang; Syam, Rahmawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fokus masalah penelitian ini ialah: (1) Bagaimana minat Pamong Belajar dan Tenaga Kependidikan SPNF SKB Sombaopu mendirikan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Kabupaten Gowa; 2. Faktor apa saja yang merupakn penghambat minat Pamong Belajar dan Tenaga Kependidikan SPNF SKB Sombaopu mendirikan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Kabupaten Gowa. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui minat Pamong Belajar dan Tenaga Kependidikan SPNF SKB Sombaopu mendirikan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Kabupaten Gowa; (2) Mengetahui faktor penghambat minat Pamong Belajar dan Tenaga Kependidikan SPNF SKB Sombaopu mendirikan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Kabupaten Gowa. Subyek penelitian ini ialah Pamong Belajar dan Tenaga Kependidikan SPNF SKB Sombaopu. Penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat kepada pihak yang terkait, yaitu: (1) Meningkatnya minat Pamong Belajar dan Tenaga Kependidikan SPNF SKB Sombaopu mendirikan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat di Kabupaten Gowa; (2) Menjadi rujukan bagi instansi terkait yang berminat menyelenggarakan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat; dan (3) Menjadi rujukan pemerhati pendidikan Luar Sekolah dalam meyelenggarakan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat. Teknik pengumpulan data meliputi teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data dianalisis dalam bentuk narasi dengan maksud dapat memberi informasi atau keterangan yang bermakna. Semua data yang dikumpulkan dalam penelitian ini melalui jawaban dari informan dideskripsikan dalam bentuk narasi. Begitu pula data yang diperoleh dari hasil pengamatan dan dokumen yang berhubungan dengan tujuan penelitian yang ditemukan di lokasi penelitian.
Persepsi Tokoh Masyarakat terhadap Pemberdayaan Perempuan melalui Program Life Skills Pelatihan Menjahit Pakaian di Desa Belopa Kecamatan Belopa Kabupaten Luwu Gaffar, Syamsul Bakhri; Sumiati, Sumiati; Syam, Rahmawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fokus masalah penelitian ini adalah bagaimana persepsi tokoh masyarakat terhadap pemberdayaan perempuan melalui program life skills pelatihan menjahit pakaian di Desa Belopa Kecamatan Belopa Kabupaten Luwu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi tokoh masyarakat terhadap pemberdayaan perempuan melalui program life skill pelatihan menjahit pakaian di Desa Belopa Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif; Subyek penelitian ialah tokoh masyarakat yang berjumlah 12 orang yang ada di Desa Belopa. Teknik pengumpulan data meliputi teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data primer dikumpulkan melalui informan yang terdiri atas Sekertaris Desa, Pegawai Kantor Desa, Kepala Dusun, dan tokoh-tokoh masyarakat informal. Data sekunder dikumpulkan melalui dokumen literatur dan jurnal. Data dianalisis melalui proses reduksi data, penyajian data dan analisis data dalam bentuk narasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi tokoh masyarakat terhadap pemberdayaan perempuan melalui pelatihan menjahit pakaian di Desa Belopa sangat membantu masyarakat dalam memberi pengetahuan dan keterampilan bagi anak-anak, mengurangi kecemasan terhadap masa depan anak/peserta; materi pelatihan yang akan diajarkan sangat baik; lokasi Pelatihan baik sekali karena berada di sekitar tempat tinggal peserta, keamanan, kebersihan dan suasana belajar sangat baik.
PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN TRADISIONAL ETNIK BUGIS DAN MOTIF BERPRESTASI TERHADAP KINERJA PENGELOLA PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT DI SULAWESI SELATAN Gaffar, Syamsul Bakhri; Syam, Rahmawati
Social Landscape Journal Vol 4, No 3 (2023): November
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56680/slj.v4i3.54625

Abstract

The research aimed to find out the influence of the community learning centre organizers  traditional  leadership behavior and their achievement motive on performance. The method used in this study, was the survey method with the data collecting technique involving questionnaire, achievement motives scale, performance measurement scale, and documentation. The ordinal scaled data have to be converted into interval scale data with using the Successive Interval Method. The result of the analytical test, using through the path analysis, result are obtained, namely: (1) the traditional leadership behavior has a significant correlation with the achievement motive; (2) the traditional leadership behavior has direct  influence to the community learning centre organizers performance; (3) the achievement motive has direct influence to the community learning centre  organizers performance, and (4) the traditional leadership behavior and achievement motive are comprehensive influences to the community learning centre  organizers performance. The result of the analytical test, showed that they are partially related to the elements of the leadership behavior, namely: the lempu (fair), acca/kanawa-nawa (intelegence), warani (courage), and sugi/masempoi (wealthy), (which were) also explicitly influence the community learning centre  organizers performance, except the acca/kanawa-nawa (intelegence) element.
STRATEGI PENGELOLA TPA NURUSSALAM DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA AL QURAN DI KECAMATAN TURIKALE KABUPATEN MAROS Simal, Amaluddin; Gaffar, Syamsul Bakhri; Asri, Muhammad; Ibrahim, Ibrahim
JAPPA: Jurnal Andragogi Pedagogi dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 3, No 3 (2025): JURNAL JAPPA
Publisher : UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/jappa.v3i3.56038

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang Strategi pengelola TPA Nurussalam Dalam Meningkatkan Minat Baca Al Quran di Kecamatan Turikale Kabupaten Maros. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaiman strategi pengelola dalam meningkatkan minat baca pada santri TPA Nurussalam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan jenis penelitian studi kasus. Subjek pada penelitian ini adalah 3 orang terdiri dari 1 ketua pengelola dan 2 guru. Data yang dikumpulkan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data diolah dengan reduksi data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi langkah. Berdasarkan Hasil penelitian setelah dianalisis maka dapat disimpulkan dari Strategi dalam meningkatkan minat baca pada anak yang dilakukan oleh Pengelola TPA Nurussalam melalui empat tahapan, yaitu: Perencanaan, mengiidentifikasi kebutuhan belajar peserta didiK dengan cara mengelompokkan anak berdasarkan umur, kemampuan memahami huruf hijaiyah, karakter dan sikap, penyusunan RPP, silabus. Pengorganisasian, yaitu strategi pembelajaran dilakukan dengan mengelompokkan peserta didik berdasarkan umur  dan kemampuan anak membaca Al-Qur’an melalui metode iqra yang dibagi menjadi dua tahap kelompok paling bawah iqra 1-3, sedangkan kelompok sedang yaitu iqro 4-6, dan kelompok paling atas yaitu (Al-Qur’an) dan metode Ummi adalah kelompok yang paling tinggi. Pengarahan, dilakukan dengan cara pendidik memotivasi anak melalui pembimbingan metode pembiasaan yaitu kegiatan membaca secara berulang ulang. Pengawasan, dilakukan untuk mengetahui kemampuan anak didik diakhir semester melalui tes tertulis dan hafalan, pemberian  tugas rumah (PR), serta memberikan motivasi kepada anak yang belum lulus. Peneliti dapat menyimpulkan bahwa Strategi yang dilakukan oleh TPA Nurussalam sangat dirasakan oleh peserta didik dan sangat membantu mereka membaca Al Quran sebaik mungkin, baik itu dalam penyebutan huruf hijaiyah, penghafalan dan serta motivasinya dalam belajar. Kata Kunci: Strategi Pengelola, Minat Baca Al Quran
Co-Authors Andi Nasrawati Hamid, Andi Nasrawati Dahlan Damayarti, Ledy Febriansa, Febriansa Fitriani , Andi Alya Gaffar, Fatmawati Hidayat, Nurilham Ibrahim Ibrahim Ismail, Ismalandari Jalal , Novita Maulidya Kusuma, Perdana Latang, Latang Marzuki, Kartini Muhaemin B, Muhaemin Muhammad Asri Murdiana, Sitti Natsir, Nasrah Resekiani Mas Bakar Simal, Amaluddin Solly Aryza Suardi suardi suardi Sumiati Sumiati Syam, Rahmawati Untung Untung, Untung