Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN BAHASA

Pengaruh Penggunaan Model Picture and Picture terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas XI Anggun Mustika Dewi; Sujarwoko Sujarwoko; Marista Dwi Rahmayantis
JURNAL PENDIDIKAN BAHASA Vol. 15 No. 2 (2025): JURNAL PENDIDIKAN BAHASA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpb.v15i2.2966

Abstract

Penelitian memiliki tujuan untuk meneliti pengaruh model pembelajaran picture and picture terhadap keterampilan menulis teks berita siswa kelas XI di SMAN 3 Kediri. Riset ini mengadopsi pendekatan kuantitatif dengan menggunakan desain quasi-eksperimental. Desain penelitian ini dirancang untuk membandingkan dua kelompok pembelajaran, dimana kelompok eksperimen diberikan perlakukan melalui implementasi model picture and picture, sedangkan kelompok kontrol mengikuti proses pembelajaran dengan model jigsaw. Data diperoleh melalui tes keterampilan menulis dan kemudian dianalisis dengan metode statistika deskriptif dan inferensial. Temuan mengindikasikan peningkatan yang signifikan pada keterampilan menulis kelompok eksperimen, dengan rata-rata nilai 79,19 yang melebihi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) sebesar 75. Sementara itu, rata-rata nilai kelompok kontrol hanya mencapai 66,58. Data dari kedua kelompok terdistribusi normal dan homogen, dengan nilai signifikansi di atas 0,05, menegaskan bahwa variasi antar kelompok tidak signifikan. Pada hasil nilai signifikansi t-test (0,000) mengindikasikan adanya perbedaan yang signifikan antara capaian hasil belajar siswa pada kelas eksperimen dibandingkan dengan kelas kontrol. Temuan ini menjadi bukti valid bahwa implementasi model pembelajaran picture and picture membuahkan hasil positif terhadap peningkatan keterampilan menulis siswa. Hasil tersebut menegaskan pentingnya pemilihan pembelajaran yang inovatif untuk mendukung perkembangan kemampuan siswa dalam berkomunikasi dan mengekspresikan ide secara efektif dalam bentuk tulisan di lingkungan sekolah.
Co-Authors Agan, Subardi Andri Pitoyo Anggi Prasetya Anggun Mustika Dewi Armansyah, Fery Auziah, Wahdatul Ayuningtyas, Elisabet Cornilia Ayuwulandari, Siti Putri Azizah, Sherly Nur Chelya Ilham R. P. Chelya Ilham Ramdani Putra David Rindu Kurniawan Dinso, Junio Boy Smara Encil Puspitoningrum, Encil Endang Waryanti Fadila Ardinaning Putri Faisol Faisol Farida Yufarlina Rosita Fauji, Diah Ayu Septi Firmansyah, Achmad Fathoni Gigik, Yolanda Rensia Hanggara Budi Utomo Ilma, Alfika Fatkhiyatul Irfan, Moh. Bagus Jatmiko Jatmiko Jatmiko Kartika, Rista Amameli Khoiriyah Khoiriyah Kurniawan, David Rindu Kusmiaji, Ingghar Ghupti Nadia Merdian Yozima Sugeng Abrianto Moch. Muarifin Mukmin, Bagus Amirul Mutiara Etikasari Nisa, Fitri Tsalasatun NUR LAILIYAH Pitaloka, Riska Eka Widya Pramesti, Yasinta Sindy Pratiwi, Wahyu Adi Putra, Chelya Ilham Ramadani Putra, Chelya Ilham Ramdani Putri, Fadila Ardinaning Ramdani Putra, Chelya Ilham Ria Wahyuning Budiasri Risky Aswi R, Risky Rohmiati, Rohmiati Rury Aisyaturida Sanjaya, Fiko Revinda Dea Sardjono Sardjono Sardjono Sardjono Sardjono Sasongko, Sempu Dwi Sempu Dwi Sasongko Septian Hadi Nurwanto Subardi Agan Sucipto Sucipto Suhartono Suhartono Sujarwoko Sujarwoko Sujarwoko Sujarwoko Sujarwoko Sujarwoko Sujarwoko, Sujarwoko SUJARWOKO, SUJARWOKO Nurwidasa Sukma Intan Nurima, Alifia Suryaningsih, Sukmawati Adi Sutrisno Sahari, Sutrisno Tegar Wahyu Nugroho Trisnaning Wahyuni Uswatun Kasanah, Uswatun Vianie, Daniella Cristie Wahyu Nugraha, Bima Wahyu Nugroho, Tegar Waryanti, Endang