p-Index From 2021 - 2026
3.189
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kedokteran Syiah Kuala Al-Hikmah Al-Risalah : Jurnal Imu Syariah dan Hukum Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Teras Jurnal Jurnal Teknologi & Industri Hasil Pertanian JURNAL BUANA al-Lubb: Journal of Islamic Thought and Muslim Culture (JITMC) Taqnin: Jurnal Syariah dan Hukum Serambi Tarbawi Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Maslahah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Iqtishaduna : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Hukum Ekonomi Syariah Proceeding International Seminar of Islamic Studies JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Jurnal Sains dan Informatika : Research of Science and Informatic Jurnal Informasi Pengabdian Masyarakat Sammajiva: Jurnal Penelitian Bisnis dan Manajemen Al Ghafur : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Manajemen Pariwisata dan Perhotelan Jurnal Nuansa: Publikasi Ilmu Manajemen dan Ekonomi Syariah Jurnal Buana Mandub: Jurnal Politik, Sosial, Hukum dan Humaniora Moneter : Jurnal Ekonomi dan Keuangan Menawan : Jurnal Riset dan Publikasi Ilmu Ekonomi Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Polimesin International Journal of Islamic Educational Research JURNAL BUANA Jurnal Teknik Sipil
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : journal of education science

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MAHASISWA DALAM PERKULIAHAN DAN PRAKTIKUM KIMIA DASAR JURUSAN FARMASI UNIVERSITAS UBUDIAH INDONESIA Zulfahmi Zulfahmi; Fitri Handayani
JOURNAL OF EDUCATION SCIENCE Vol 6, No 1 (2020): VOL. 6, NO. 1, APRIL 2020
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.3314/jes.v6i1.831

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab kesulitan belajar siswa dalam proses pembelajaran dan pelaksanaan praktikum kimia dasar dan korelasi antara teori dan pelaksanaan praktikum kimia dasar. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif dan menggunakan soal tes dan kuesioner untuk mengumpulkan data. Subjek penelitian adalah mahasiswa Program Studi Farmasi di Universitas Ubudiah Indonesia yang berjumlah 27 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hambatan yang menyebabkan kesulitan dalam mempelajari kimia dasar mahasiswa Program Studi Farmasi adalah penguasaan materi. Persentase kesulitan diperoleh dari (1) penguasaan materi kimia dasar 50,91%, (2) proses pembelajaran / perkuliahan 38,29%, dan (3) pelaksanaan praktikum sebesar 69,73%. Pada faktor lingkungan masyarakat, secara statistik memiliki pengaruh signifikan sebesar 69,35%. Adanya korelasi yang positif dan signifikan antara nilai Praktikum Kimia dan nilai teori kimia dasar dengan thitung > ttabel atau 5,071 > 2,060 pada taraf signifikansi 5% dan nilai rxy = 0,712.Katakunci: Kesulitan belajar, kimia dasar