Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INTEGER: Journal of Information Technology JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat JISICOM (Journal of Information System, Infomatics and Computing) Jurnal Sistem Informasi Jurnal ABDIMAS (Pengabdian kepada Masyarakat) UBJ Indonesian Journal of Networking and Security - IJNS SPEED - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Jurnal Mandiri IT Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Informatics and Computer Engineering Journal Innovative: Journal Of Social Science Research Pelita: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat ALMUISY: Journal of Al Muslim Information System
- STMIK Nusa Mandiri, Adelia Alvi Yana
Universitas Nusamandiri
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : SPEED - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi

 1 
PENENTUAN PEMBERIAN BEASISWA MENGGUNAKAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING PADA MADRASAH IBTIDAIYAH AT-TAQWA 15 Dila Amanda; Lulu Ulhayah; Reynaldi Arya Putra; Adelia Alvi Yana - Universitas Nusa Mandiri
SPEED - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Vol 14, No 2 (2022): Speed April 2022
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonwsia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55181/speed.v14i2.764

Abstract

Abstract - Madrasah Ibtidaiyah Attaqwa 15 Babelan is an educational institution in the form of a foundation. Madrasah Ibtidaiyah Attaqwa 15 babelan was built in 1970, located in Babelan. In the process of determining the scholarship at Madrasah Ibtidaiyah Attaqwa 15 Babelan there is no system that supports it so it is still done manually. This makes the scholarship determination process very slow and inaccurate. The purpose of this research is to build a Decision Support System for receiving scholarships quickly and accurately in determining the results. The method used is the SAW method to provide an alternative in determining the scholarship. The results of this study in determining the criteria at Madrasah Ibtidaiyah Attaqwa 15 Babelan using 4 criteria, namely Parent's Income, Average Value of Report Cards, Parental Dependents and Absence. The Simple Additive Weighting (SAW) method was chosen to assess and rank student achievement. From the test results it can be concluded that this method can be implemented for assessing student achievement for the provision of scholarships at MI Attaqwa 15 Babelan.Keywords: Decision Support System, scholarship award, SAW Abstrak - Madrasah Ibtidaiyah Attaqwa 15 Babelan merupakan salah satu lembaga pendidikan berbentuk yayasan. Madrasah Ibtidaiyah Attaqwa 15 Babelan dibangun sejak tahun 1970, terletak di Babelan. Dalam proses penentuan beasiswa di Madrasah Ibtidaiyah Attaqwa 15 Babelan belum ada sistem yang mendukung sehingga masih dilakukan secara manual. Hal itu membuat proses penentuan beasiswa sangat lambat dan tidak akurat. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk membangun sebuah Sistem Pendukung Keputusan penerimaan beasiswa secara cepat dan akurat dalam menentukan hasilnya. Metode yang digunakan adalah Metode SAW untuk memberikan alternatif dalam penentuan beasiswa. Hasil dari penelitian ini dalam penentuan kriteria di Madrasah Ibtidaiyah Attaqwa 15 Babelan menggunakan 4 kriteria yaitu Penghasilan Orang Tua, Nilai Rata-rata Raport, Tanggungan Orang Tua dan Ketidak Hadiran. Metode Simple Additive Weighting (SAW) dipilih untuk melakukan penilaian dan perangkingan prestasi siswa. Dari hasil pengujian dapat disimpulkan bahwa metode ini dapat diimplementasikan untuk penilaian prestasi para siswa untuk pemberian beasiswa pada MI Attaqwa 15 Babelan.Kata Kunci: Sistem Pendukung Keputusan, Pemberian Beasiswa, SAW
Edukasi Pembelajaran Matematika Pada Sekolah Dasar Menggunakan Animasi Interaktif Tri Santoso; Adelia Alvi Yana; Syahriani - STMIK Nusa Mandiri; Astrilyana - UBSI
SPEED - Sentra Penelitian Engineering dan Edukasi Vol 12, No 2 (2020): Speed Mei 2020
Publisher : APMMI - Asosiasi Profesi Multimedia Indonwsia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.362 KB) | DOI: 10.55181/speed.v12i2.646

Abstract

Abstract - Learning is a process of creating an environment that allows the learning process. Learning in terms of the activities of students in interacting with the environment that results in changes in behavior that is constant. Many applications are made to help students understand the subject matter. In teaching and learning activities computer technology plays an especially important role in mathematics can help students to be more enthusiastic in learning these math subjects. Mathematics is one branch of science which can be said to be the basis of knowledge because it contains logic. With the construction of interactive media based on animated mathematics learning, it is possible that teaching and learning activities in schools are more interesting, especially for elementary school students. Therefore, with the interactive learning media animation is expected to help students in school in learning mathematics. The background of this study aims to develop abilities and attract students in learning mathematics both at school and at home, specifically learning flat building space using Adobe flash animation in grade 5 elementary school. By making this multimedia-based learning application design, starting from the initial stages, namely interviews, observation, distribution of questionnaires and making the evaluation results. Then also proceed with making the animation program design using Adobe Flash CS 5. As a multimedia-based application, learning becomes more fun and can also be an interest in learning motivation for students. Keywords: Mathematics Learning, Interactive, Animation Abstraksi - Pembelajaran adalah suatu proses penciptaan lingkungan yang memungkinkan terjadinya proses belajar. Belajar dalam pengertian aktivitas dari peserta didik dalam berinteraksi dengan lingkungan yang menghasilkan perubahan perilaku yang bersifat konstan. Banyak aplikasi yang dibuat untuk membantu para siswa memahami materi pelajaran. Dalam kegiatan belajar mengajar teknologi komputer sangat berperan khususnya dalam mata pelajaran matematika dapat membantu para siswa untuk lebih bersemangat dalam mempelajari mata pelajaran matematika tersebut. Matematika merupakan salah satu cabang ilmu yang dimana dapat dikatakan sebagai dasar ilmu karena didalamnya mengandung ilmu logika. Dengan dibangunnya media interaktif pembelajaran matematika berbasis animasi ini memungkinkan dalam kegiatan belajar mengajar disekolah lebih menarik, khususnya untuk siswa sekolah dasar. Oleh sebab itu dengan adanya media interaktif pembelajaran animasi diharapkan dapat membantu para siswa di sekolah dalam belajar matematika. Latar belakang penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan dan menarik siswa dalam belajar matematika baik disekolah maupun dirumah, khususnya pembelajaran ruang bangun datar dengan menggunakan animasi Adobe flash di kelas 5 SD. Dengan membuat rancangan aplikasi pembelajaran berbasis multimedia ini, dimulai dari tahap awal yaitu wawancara,obsevarsi, pembagian kuisioner dan membuat hasil evaluasi. Kemudian juga dilanjutkan dengan membuat rancangan program animasinya dengan menggunakan Adobe Flash CS 5. Sebagai aplikasi berbasis multimedia, belajar menjadi lebih menyenangkan dan dapat menjadi minat juga motivasi belajar untuk siswa. Kata Kunci: Pembelajaran Matematika, Interaktif, Animasi
Co-Authors - Universitas Nusa Mandiri, Farizal Agustian - Universitas Nusa Mandiri, Ilham Ramadhan - Universitas Nusa Mandiri, Yoga Riau ., Syahriani Agustian, Farizal Andi Arfian Anggie Dinda Surya Surya Ani Yoerani Anna Mukhayaroh Anna Mukhayaroh, Anna Ardian Dwi Praba arizona, fredy Astrilyana - Universitas Bina Sarana Informatika Astrilyana Astrilyana Astrilyana Astrilyana Astrilyana Astrilyana Astrilyana Astrilyana, Astrilyana Atin Supriatin Atin Supriatin, Atin Bosrin Simare Mare Cahyadi, Cepi Candra - Universitas Bina Sarana Informatika Cepy Unar Dede Mustomi Dila Amanda Eni Pudjiarti fredy arizona Hamdum Sulaiman Ilham Ramadhan Imam Taopik Juarni Siregar Juarni Siregar Juarni Siregar Lulu Ulhayah Mayang, Putri Nicodias Palasara Nunung Hidayatun Nurhayati, M Sinta Oktarini Sari, Ani Rachmanita, Novia Resti Lia Andharsaputri Reynaldi Arya Putra Riau, Yoga Rony, Zahara Tussoleha Setiaji Setiaji - Universitas Bina Sarana Informatika Siregar , Juarni Siregar, Juarmi Sulistianto Sw Sulistio, Aziz Supriatin Surya, Anggie Dinda Surya Syafianto Syafianto Syahriani - STMIK Nusa Mandiri Syahriani - Universitas Nusa Mandiri Syahriani . Tri Santoso Tri Santoso Tri Santoso Tri Santoso - Universitas Nusa Mandiri Uripto, Casto Yoraeni, Ani