Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.064
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Akademika Jurnal Teknologi Pendidikan
Hendra Harmi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
STRATEGI GURU DALAM PEMBELAJARAN PAI PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Wela Oktari; Hendra Harmi; Deri Wanto
TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 3, No 1 (2020): Educational Issues
Publisher : Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jpai.3.1.13-28

Abstract

Every human being cannot choose whether he/she will be born normally or not. To be born normally or not is of Allah's decision. Every parent must realize this so that they will not regard their children born as individuals with special needs as disgrace and disaster. Such children deserve education and teaching because they are also given the potential by Allah to understand their needs to survive. How to educate them becomes an interesting issue to be studied. Thus, this study qualitatively addressed teachers’ strategies in Islamic education learning for children with special needs in SLBN 1 Kepahiang, Bengkulu. The findings of this study exhibited that the teachers’ strategies in Islamic Education learning for children with special needs in SLBN 1 Kepahiang were initiated by taking account of several aspects, namely: 1) service to students focused on the patterns of teachers’ behavior in educational interactions at school; 2) curriculum adjustment; and 3) the implementation of learning by applying the methods of demonstration and habituation, especially for the materials of worshiping practices.Keywords: Strategies, Islamic Education Learning, Children with Special Needs
Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Meningkatkan Toleransi Antar Suku Melalui Layanan Bimbingan Klasikal Di Sekolah Nevrisa Kharisma Putri; Hendra Harmi; Hartini Hartini
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 6, No. 4 (Oktober 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v6i4.1335

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan yaitu untuk meningkatkan toleransi antar suku dengan layanan bimbingan klasikal yang diberikan oleh guru BK dan dilaksanakan oleh guru BK dan peserta didik yang sesuai dengan variabel penelitian. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus.Sampel pada penelitian ini yaitu seluruh peserta didik kelas X jurusan Akuntansi. Hasil dari penelitian ini yaitu menyatakan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dari guru BK dilakukan sebagai peran guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan toleransi antar suku dan agama melalui bimbingan klasikal. Pelaksanaan layanan bimbingan klasikal dimulai dari pencarian peserta didik dengan kriteria yang memenuhi dan berkaitan dengan variabel penelitian, kemudian dilanjutkan dengan mulai melakukan bimbingan klasikal. Dalam pelaksanaannya, bimbingan dilakukan dengan suasana kelas sehingga mendapatkan hasil yang diharapkan dan evaluasi.
Kebijakan Pendidikan Islam Kejuruan Di SMK IT Khoiru Ummah Rejang Lebong Babara Susyanto; Budiman Budiman; Lukman Asha; Hendra Harmi
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 16, No 6 : Al Qalam (November 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v16i6.1339

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebijakan Pendidikan Islam di SMKIT Khoiru Ummah Rejang Lebong. Bagaimana lulusan siswa berdasarkan bekal agama yang dimilikinya. Bagaimana implementasi pendidikan agama Islam di SMKIT Khoiru Ummah Rejang Lebong. Apa saja prestasi yang sudah didapatkan siswa-siswi dari masing-masing jurusan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Adapun Teknik pengumpulan data adalah observasi dengan wawancara serta dokumentasi. Sedangkan sasaran lokasi penelitian adalah di SMKIT Khoiru Ummah Rejang Lebong. Penelitian ini menghasil kan beberapa kebijakan sebagai berikut : Pemangku kebijakan di SMKIT Khoiru Ummah dalam kebijakan pendidikan Islam dirumuskan kepala sekolah dan wakil-wakil kepala sekolah dan para dewan guru, kebijakan pendidikan Islam kejuruan dengan memberdayakan berbagai unsur kekuatan yang menentukan proses keberhasilan dalam mencapai tujuan bersama dengan dipilihnya program spesifik bersifat harian, bulanan dan tahunan. Lulusan SMKIT Khoiru Ummah ketika mereka lulus mereka sudah dibekali dengan ilmu agama yang diajarkan oleh guru-guru selama 3 tahun melalui pembiasaan yang sudah ditanamkan sejak di sekolah. Dalam Implementasi pendidikan Islam SMKIT Khoiru Ummah dalam aplikasinya pendidikan Islam mengembangkan muatan pelajaran dan ekstrakurikuler wajib, sehingga kegiatan siswa selama di SMK IT Khoiru Ummah tidak terlepas dari nilai-nilai Islami. Prestasi siswa sangat banyak dari level kabupaten, level kota provinsi dan tingkat nasional dari berbagai cabang perlombaan yang diikuti.
Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Perilaku Organisasi Di SDN 125 Rejang Lebong Sandiya Desti Ayunisyah; Hendra Harmi; Lukman Asha
Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 6, No. 4 (Oktober 2022)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v6i4.1312

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana peran kepala sekolah dalam meningkatkan perilaku organisasi di SDN 125 Rejang Lebong. Objek penelitian ini adalah SDN 125 Rejang Lebong. Informan dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, pendidik, dan tenaga kependidikan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu melalui observasi, wawancara dan studi dokumen. Data yang diperoleh berupa data kualitatif yang berisi deskripsi tentang hasil observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan cara mereduksi data, menyajikan data dan menyimpulkan data sebagai hasil akhir dari penelitian ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perilaku organisasi merupakan perilaku individu yang ada dalam suatu organisasi, dalam suatu organisasi pendidikan melibatkan banyak anggota baik sebagai guru, staf maupun karyawan, oleh sebab itu dalam organisasi memiliki perilaku individu yang berbeda-beda baik dari tingkat emosional dan intelektual mereka. Oleh sebab itu kepala sekolah berperan penting dalam mengatasi perilaku yang berbeda tersebut. Kepala SDN 125 Rejang Lebong mengambil cara dengan menugaskan karyawan dan guru sesuai dengan latar belakang pendidikan, skill, dan kemampuan mereka. Dengan begitu maka perbedaan dalam organisasi dapat terorganisir dan tidak menimbulkan konflik yang fatal bagi organisasi.
Efektifitas Program Praktek Shalat Jenazah dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Shalat Jenazah di SMA Negeri 2 Gowa Sugiyantoro Sugiyantoro; Idi Warsah; Hendra Harmi
Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Vol 2 No 4 (2024): November : Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubpi.v2i4.3341

Abstract

The title of this research was taken from a background regarding the effectiveness of funeral prayer practice activities in increasing students' understanding of Islamic jurisprudence learning about funeral prayer material at SMA Negeri 2 Gowa. In this practical activity of funeral prayers, students are expected to be able to better understand the material about funeral prayers and be able to practice them in daily life properly and correctly. The aim of this research is to find out clearly about the effectiveness of funeral prayer practice activities to assess students' understanding in learning Islamic jurisprudence on funeral prayer material at SMA Negeri 2 Gowa. This research is a researcher who uses a correlation method with a quantitative approach and uses data collection techniques including interview, observation and documentation methods. Using data analysis techniques, namely percentage (%) and product moment. From the data analysis, it can be concluded that the practice of funeral prayers is effective in assessing students' understanding in learning Islamic jurisprudence regarding funeral prayers at SMA Negeri 2 Gowa. Which shows strongly, this is proven by analysis of statistical data, it can be seen that the effectiveness of funeral prayer practice activities to assess students' understanding in learning jurisprudence on funeral prayer material at Madrasah Aliyah Negeri Surabaya is in the very good and effective category. This can be seen from the assessment of the practice of funeral prayer activities with a calculation result of 95.2%. Meanwhile, students' understanding of the material on funeral prayers was 83.9%, and the effectiveness of the practice of funeral prayers to assess students' understanding of the material on funeral prayers was 2.518%.
Pendirian dan Pendampingan Forum Pemuda Lintas Agama Di Rejang Lebong Hendra Harmi; Syaputra, Ahmad Danu; Irwan Faturhman
Jurnal Pengabdian Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Multidisiplin
Publisher : Kuras Institute & Scidac Plus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51214/00202303739000

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi terkait implementasi pendirian dan pendampingan Forum Pemuda Lintas Agama (FPLA) di Rejang Lebong. Metode yang diterapkan adalah Partisipatory Action Research (PAR) dengan melibatkan 15 informan yang terlibat langsung dalam proses pendirian FPLA. Data dikumpulkan melalui angket dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tokoh agama dan pemuda di Rejang Lebong mendukung pendirian FPLA sebagai inisiatif untuk merawat dan memperkuat interaksi sosial antar pemuda lintas agama. Meskipun telah terbentuk struktur kepengurusan FPLA, beberapa kendala muncul, seperti absennya pelantikan pengurus, kurangnya dukungan formal dari pihak terkait, serta kekurangan pedoman dan peraturan yang mendukung eksistensi FPLA. Tingkat partisipasi pemuda dalam rapat koordinasi juga terbilang rendah. Penelitian ini memberikan gambaran yang komprehensif tentang dinamika pendirian FPLA dan tantangan yang dihadapi. Rekomendasi untuk mengatasi kendala tersebut dapat melibatkan pihak terkait dalam memberikan dukungan formal, menyusun pedoman dan peraturan yang jelas, serta meningkatkan kesadaran dan partisipasi pemuda dalam kegiatan FPLA. Dengan demikian, diharapkan FPLA dapat menjadi wahana yang efektif dalam memperkuat hubungan sosial antar pemuda lintas agama di Rejang Lebong
ANALISIS TINGKAT PEMAHAMAN PENGETAHUAN AGAMA ISLAM MASYARAKAT SUKU ANAK DALAM (SAD) DI KABUPATEN MUSIRAWAS UTARA SUMATERA SELATAN Hendra Harmi
Akademika Vol 11 No 01 (2022): Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Akademika : Jurnal Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/akademika.v11i01.1636

Abstract

This study aims to analyze the level of understanding of Islam in the Suku Anak Dalam (SAD) community in Muratara Regency, South Sumatra. This research is a type of survey research. The population taken in this study is the entire SAD community in Muratara Regency, South Sumatra. The sampling technique used was purposive sampling with 56 data samples consisting of 27 women and 29 men in 3 villages, namely Sungai Jernih, Sungai Kijang and Kerta Dewa. The data collection technique used a non-test technique in the form of filling out a questionnaire. The instrument used in this study is a questionnaire sheet using a modified Likert scale with 4 answer choices. The results of the validity and reliability test showed that the instrument used was valid and reliable. For the results of the analysis, the percentage for each respondent from the SAD community in Muratara Regency, South Sumatra is in the range of 76-100% which is in the category of strongly agree based on the Likert scale interpretation table. This means that all respondents strongly agree with the statements regarding indicators of religious understanding proposed in the questionnaire. This shows that the Suku Anak Dalam (SAD) people in 3 villages in the Muratara Regency Regency, South Sumatra have a good understanding of religion
OPTIMALISASI PERAN HUMAS INTERNAL DAN EKSTERNAL DALAM MEMBANGUN CITRA POSITIF SMP NEGERI KABUPATEN KEPAHIANG Dedi Candira; Jono Antoni; Syamsir; Hendra Harmi; Sutarto; Fakhruddin
Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 13 No 1 (2025): Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/tjmpi.v13i1.5660

Abstract

Hubungan Masyarakat (Humas) di lembaga pendidikan memegang peranan strategis dalam membangun citra positif dan mendukung keberhasilan lembaga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran humas internal dan eksternal di SMP Negeri di Kabupaten Kepahiang dan memberikan rekomendasi strategi optimalisasi. Dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini melibatkan wawancara, observasi, dan analisis dokumen di lima sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun beberapa sekolah memanfaatkan media sosial dan menjalin hubungan eksternal, pengelolaan humas belum optimal karena keterbatasan sumber daya manusia, kurangnya strategi komunikasi, dan minimnya penggunaan teknologi. Penelitian ini menawarkan rekomendasi yang disesuaikan dengan kondisi setempat, seperti penguatan komunikasi internal melalui forum rutin, optimalisasi media sosial, dan peningkatan kapasitas staf humas. Penerapan strategi tersebut diharapkan dapat meningkatkan citra positif sekolah, meningkatkan kepercayaan masyarakat, dan mendukung tujuan pendidikan yang berkelanjutan.
Al-Qur'an Learning Model in Improving The Quality of Students' Reading and Memorization At Daarul Mubarok Curup Islamic Boarding School (DMC) filenti, elkin; Hendra Harmi; Irwan Fathurrochman
AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Curup

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29240/alquds.v9i1.12843

Abstract

This study is based on the advantages of the DMC Islamic Boarding School, namely having students who memorize fluently with correct readings, prioritizing quality over quantity, having teachers with a sanad and referring to the international tahsin and tahfizh learning program whose sanad teachers continue to the Prophet Muhammad SAW. To analyze and find a model for learning tahsin and tahfizh Al-Qur'an in DMC Islamic Boarding School This study uses a qualitative research method with a case study approach . Informants are the head of the foundation, the head of the Islamic boarding school, the female tahsin and tahfizh teachers and students of DMC Islamic Boarding School . The technique of determining the informant is purposive sampling . The technique of collecting data is non-participant observation, interviews and documentation. The results of the study are the tahsin and tahfizh learning model at DMC Islamic Boarding School, including syntax; prioritizing muraja'ah then submitting new memorization, social system; teaching, listening, and guiding with patience and tolerance by not setting a minimum target for the number of memorizations. Reaction principle; the teacher teaches, then the students follow together. Supporting system; approach; theological and psychological, tilawati method and having teachers who are related. Tahsin and tahfizh learning model The Qur'an at the DMC Islamic Boarding School is a Mutqin model.
Efektifitas Program Praktek Shalat Jenazah dalam Meningkatkan Pemahaman Siswa pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Shalat Jenazah di SMA Negeri 2 Gowa Sugiyantoro Sugiyantoro; Idi Warsah; Hendra Harmi
Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Vol. 2 No. 4 (2024): November : Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jubpi.v2i4.3341

Abstract

The title of this research was taken from a background regarding the effectiveness of funeral prayer practice activities in increasing students' understanding of Islamic jurisprudence learning about funeral prayer material at SMA Negeri 2 Gowa. In this practical activity of funeral prayers, students are expected to be able to better understand the material about funeral prayers and be able to practice them in daily life properly and correctly. The aim of this research is to find out clearly about the effectiveness of funeral prayer practice activities to assess students' understanding in learning Islamic jurisprudence on funeral prayer material at SMA Negeri 2 Gowa. This research is a researcher who uses a correlation method with a quantitative approach and uses data collection techniques including interview, observation and documentation methods. Using data analysis techniques, namely percentage (%) and product moment. From the data analysis, it can be concluded that the practice of funeral prayers is effective in assessing students' understanding in learning Islamic jurisprudence regarding funeral prayers at SMA Negeri 2 Gowa. Which shows strongly, this is proven by analysis of statistical data, it can be seen that the effectiveness of funeral prayer practice activities to assess students' understanding in learning jurisprudence on funeral prayer material at Madrasah Aliyah Negeri Surabaya is in the very good and effective category. This can be seen from the assessment of the practice of funeral prayer activities with a calculation result of 95.2%. Meanwhile, students' understanding of the material on funeral prayers was 83.9%, and the effectiveness of the practice of funeral prayers to assess students' understanding of the material on funeral prayers was 2.518%.
Co-Authors Ahmad Danu Syaputra, Ahmad Danu Babara Susyanto Budiman Budiman dedi candira Dedi Candira Deri Wanto Fakhruddin filenti, elkin Hartini Hartini Idi Warsah Irwan Fathurrochman, Irwan Irwan Faturhman Jono Antoni Lukman Asha Nevrisa Kharisma Putri Sandiya Desti Ayunisyah Sugiyantoro Sugiyantoro Sutarto Syamsir Wela Oktari