Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.826
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumatsains HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Journal on Education JKPM (Jurnal Kajian Pendidikan Matematika) Jurnal Ilmiah Aquinas Musamus Journal of Primary Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) KOMMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat KOHESI: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Educativo: Jurnal Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Jurnal Cendekia Ilmiah
Ndururu, Kalvintinus
Universitas Nias Raya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
AMANAT DALAM LIRIK LAGU KARYA HIKAYAT MANAO PADA ALBUM “ 9 SANORA GROUP” Zagoto, Anita; Ndruru, Kalvintinus; Daely, Bimerdin; Fau, Helnanirma Susanti; Zalukhu, Merri Christina; Laia, Askarman
Jurnal Ilmiah Aquinas Vol. 5 No. 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Unversitas Katolik Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54367/aquinas.v5i1.1644

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan amanat secara eksplisit dan amanat secara implisit yang terdapat pada lirik lagu pada album “9 Sanora group” Karya Hikayat Manao. Pendekatan dan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu 8 lirik lagu yang terdapat pada album “9 Sanora group” Karya Hikayat Manao. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa dalam lirik lagu pada album “9 Sanora group” Karya Hikayat Manao terkadung dua jenis amanat dalam setiap lirik lagu, yakni amanat secara eksplisit (tersurat) dan amanat secara implisit (tersirat). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa di album “9 Sanora group” Karya Hikayat Manao terdapat amanat secara eksplisit dan amanat secara implisit. Yang mendominasi dari kedua jenis amanat yaitu amanat secara eksplisit. Karena didalam lirik lagu sering menggunakan amanat atau pesan yang disampaikan kepada pendengar khusunya menceritakan tentang alam, budaya, motivasi dan percintaan. Peneliti menyarankan bagi penggemar atau penggiat lagu “9 Sanora group” Karya Hikayat Manao ini jangan hanya sekedar mendengar saja akan tetapi mampu memahami amanat atau pesan-pesan yang terkandung pada setiap lirik-lirik lagu.
Tindak Tutur Ekspresif Guru Bahasa Indonesia Dalam Pembelajaran Di SMA Negeri 1 Teluk Dalam Agustinus Duha; Bimerdin Daely; Kalvintinus Ndruru
Journal of Innovative and Creativity (Joecy) Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v6i2.13217

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran bahasa guru dalam menciptakan suasana pembelajaran yang kondusif. Guru Bahasa Indonesia dituntut tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga menggunakan bahasa yang santun dan memotivasi. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan penggunaan tindak tutur ekspresif guru Bahasa Indonesia di SMA Negeri 1 Teluk Dalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif jenis studi kasus. Sampel penelitian adalah 3 orang guru Bahasa Indonesia. Sumber data adalah tuturan guru, hasil wawancara, dan dokumen. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri dibantu pedoman observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Keabsahan data diuji dengan triangulasi sumber dan member check. Hasil penelitian menunjukkan 4 bentuk tindak tutur ekspresif: memuji, menyemangati, mengkritik santun, dan empati dengan fungsi afektif, edukatif, dan motivatif. Kesimpulannya guru sudah menerapkan tindak tutur ekspresif dengan baik. Saran agar guru meningkatkan bentuk empati.
Co-Authors Anita Zagoto Baziduhu Laia Daely, Bimerdin DUHA, AGUSTINUS Efrata Ge’e Faatulo Gulo Gee, Efrata Gulo, Faatulo Harefa, Darmawan Helnanirma S. Fau Helnanirma Susanti Fau Hulu, Fatolosa Laia , Askarman Laia, Restu Damai Lies Dian Marsa Ndraha Mastawati Ndruru Mastawati Ndruru Mastawati Ndruru Mastawati Ndururu Mastawati Ndururu Murnihati Sarumaha Ndruru, Mastawati Ringlinawati Laia Telaumbanua, Tatema Ujianhati Zega Zagoto, Impiani ZAI, EKA PERIAMAN ZALUKHU, MERRI CHRISTINA Ziraluo, Merdina