Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.776
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD) REFLEKSI EDUKATIKA Panrita Abdi - Jurnal Pengabdian pada Masyarakat Jurnal SOLMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar JP-MAS : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Raras Setyo Retno
Universitas PGRI Madiun
Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 46 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 46 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Penerapan strategi directed reading thinking activity untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada siswa kelas v sdn 01 winongo Deni Nurcahyono; Raras Setyo Retno; M. Soeprijadi Djoko Laksana
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 4 (2023): Peran Pendidikan Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) Penerapan Strategi Directed Reading Thinking Activity Untuk Meningkatkan Membaca Pemahaman Kelas V SDN 1 Winongo .; (2) peningkatan hasil belajar Bahasa Indonesia  menggunakan strategi Directed Reading Thinking Activity pada siswa kelas V SDN 01 Winongo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dan berpendekatan kualitatif. Data dikumpulkan dengan observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Berdasarkan data nilai awal menunjukkan bahwa hasil belajar pada pra siklus diperoleh persentase ketuntasan siswa 23%, sehingga dapat dikategorikan masih belum memuaskan. Hasil belajar pada siklus I diperoleh persentase ketuntasan siswa 43%, sehingga dapat dikategorikan masih kurang memuaskan. Dan hasil belajar pada siklus II diperoleh persentase 80% sehingga dapat dikategorikan sangat baik. Sehingga terjadi peningkatan yang signifikan terhadap hasil belajar Bahasa Indonesia  pada siswa. Berdasarkan penelitian yang diperoleh, dapat diketahui bahwa pembelajaran melalui strategi Directed Reading Thinking Activity dapat memudahkan anak untuk menyerap materi pembelajaran tentang membaca pemahaman pada mata pelajaran Bahasa Indonesia sehingga terjadi peningkatan pada hasil pembelajaran.
Penerapan media komik digital pada pembelajaran IPA sekolah dasar Melgina Choirunisa; Pinkan Amita Tri Prasasti; Raras Setyo Retno
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar Vol 4 (2023): Peran Pendidikan Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Era 5.0
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era moldern sekarang ini kemajulan teknollolgi pada zaman saat ini semakin canggih. Penggulnaan teknollolgi yang menulnjang prolses pembelajaran puln semakin majul. Seolrang gulrul tidak bisa hanya menggulnakan bulkul saja sebagai alat bantul pembelajaran, maka diperlulkan adanya media pembelajaran gulna ulntulk membantul gulrul dalam membulat situlasi pembelajaran menjadi lebih menarik dan menyenangkan bagi siswa. Salah satu faktor penyebab rendahnya mutu pendidikan adalah pemanfaatan media belajar yang kurang optimal. Guru belum pernah menerapkan media yang menarik selama mengajar, sehingga menyebabkan menurunnya hasil belajar siswa. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa, dari permasalahan yang ada, diperlukan media pembelajaran yang menarik. Media tersebut adalah komik digital, media yang di dalamnya memuat materi sumber daya alam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media komik digital terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV. Karena siswa dalam pembelajaran lebih aktif dalam mengikuti topik yang dijelaskan oleh guru dan materi lebih mudah dipahami. Hal ini membuat hasil belajar siswa meningkat.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI KELIPATAN DAN FAKTOR PERSEKUTUAN MENGGUNAKAN MEDIA PAPAN MUSI (MULTIFUNGSI) KELAS IV SDN SIDOREJO O1 Haliza Nur Laily Abidah; Raras Setyo Retno; Ninik Marginingsih
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 3 (2024): Volume 10 No. 3 September 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i3.3767

Abstract

Mathematics is an abstract subject, making the use of concrete media essential for effective learning. This study aims to enhance students' learning outcomes in mathematics, specifically in the topics of multiples and common factors, through the use of Musi (Multifunctional) board media. The research employed Classroom Action Research (CAR) methodology, utilizing observation techniques and tests with data collected via observation sheets and test questions. The data were analyzed using descriptive statistics. The study involved 21 fourth-grade students from SDN Sidorejo 01. The results showed an improvement in students' learning outcomes from Cycle I to Cycle II. The average score of fourth-grade students increased from 79.76 in Cycle I to 88.33 in Cycle II.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DENGAN MODEL PBL MELALUI MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS IV SD N SIDOREJO 01 TAHUN 2023/2024 Naning Septilia Rahmawati; Raras Setyo Retno; Ninik Marginingsih
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 3 (2024): Volume 10 No. 3 September 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i3.3768

Abstract

This research aims to measure improvements in Pancasila education learning outcomes using the Problem Based Learning (PBL) learning model through visual media for class IV students at Sidorejo State Elementary School 01 in 2023/2024. The subjects of this research are class IV students at Sidorejo State Elementary School 01 totaling 21 students, with 6 female students and 15 male students. This research was conducted because class V students at SD Negeri Sidorejo 01 Sidorejo 01 had not yet reached the predetermined learning achievement indicators. To overcome this problem, learning improvements were carried out using the Classroom Action Research (PTK) method with two cycle stages. Increasing student learning outcomes in Pancasila Education subjects is not the same as using the Problem Based Learning (PBL) learning model through visual media in each cycle, which can be seen from the average student learning outcome score in cycle 1 is 73.71 with a completion percentage of 47. .61%. In cycle 2, there was an increase in the average learning outcome score to 79.47 with a completion percentage reaching 80.95%. The results of this research show that using the Problem Based Learning (PBL) learning model through visual media for students significantly increases the learning outcomes of Pancasila Education in class IV
Sosialisasi dan Pelatihan Pembuatan Jamet (Jagung Cemet) Untuk Meningkatkan Perekonomian Pada Ibu-Ibu Pkk Desa Bareng Kabupaten Nganjuk Raras Setyo Retno; Alfina Fitria Rahmasari; Anik Qoiriyah Budiyarti; Anis Dwi Hermawati; Dea Sindy Ramadhani; Dinar Noor Fadilla; Dyah Julia Wulandari; Junianto Edi Cahyono; Luluk Priani; Mohammad Aji Masaid; Oktaviani Indah Sari; Wifi Nurhaesty
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 7 : Agustus (2024): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The socialization activity of Jamet Making Training (Corn Cemet) for Mrs. Pkk Nganjuk Regency, especially in Bareng Village, is a part of the population with a livelihood as corn farmers. The purpose of this activity is to increase economic independence and welfare and create jobs for PKK women in Bareng Village. because MSMEs have potential strengths that can be relied on in the future development base. The sustainable impact for the PKK Women of Bareng Village is that it can be used as a strategy to improve the community's economy and increase community productivity in processing food with high selling value.
WORKSHOP PENYUSUNAN INSTRUMEN ASESMEN PADA GURU SDN PANGONGANGAN KOTA MADIUN Endang Sri Maruti; Bambang Eko Hari Cahyono; Vivi Rulviana; Rissa Prima Kurniawati; Raras Setyo Retno; Setya Pangastuti
JP-MAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 2 (2024): JP-MAS: Volume 6 Nomor 2 November 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas PGRI Jombang)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Workshop penyusunan instrumen asesmen di SDN Pangongangan, Kota Madiun, bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam merancang alat evaluasi pembelajaran yang efektif, valid, dan sesuai dengan kurikulum. Permasalahan yang dihadapi mitra meliputi keterbatasan pemahaman terhadap prinsip asesmen, kesulitan menyusun instrumen yang sesuai dengan kompetensi dasar, serta minimnya variasi jenis asesmen. Metode yang digunakan dalam workshop mencakup ceramah interaktif, studi kasus, praktik penyusunan, dan simulasi. Hasil yang diharapkan adalah guru mampu menyusun instrumen asesmen yang valid, reliabel, serta relevan dengan kebutuhan siswa. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong guru untuk menerapkan asesmen berbasis teknologi dan kolaborasi dalam kelompok kerja. Keberlanjutan pelatihan dan pendampingan pasca-workshop diusulkan untuk memperkuat implementasi hasil pelatihan di kelas.
Co-Authors Adelya Dwi Octavia Ahmad Badrul Jamal Alfina Fitria Rahmasari Amelia Diah Fernanda Ananda Nurlaily Habibah Anieng kusuma Wardani Anik Qoiriyah Budiyarti Anis Dwi Hermawati Bambang Eko Hari Cahyono Candra Dewi Dahlia Novarianing Asri, Dahlia Novarianing Daniel Happy Putra Dea Sindy Ramadhani Deni Nurcahyono Desy Cahyanda Fitri Wibisono Dinar Noor Fadilla Ditto Putra Pratama Diyan Marlina Dwi Mulyono Dyah Julia Wulandari Endang Sri Maruti Fida Arfani Galuh Puji Lestari Ganis Kurnia Fitri Haliza Nur Laily Abidah Hanum Anggraini Aflah Herni Puspita Ningrum Huda Wisesa Imron Mashuri Junianto Edi Cahyono Khomisah Rohmatin Kristina Rahayu Ningtyas Luluk Mahmudah Luluk Priani M. Abdul Aziz Hidayatulloh M. Soeprijadi Djoko Laksana M. Soeprijadi Joko Laksana Melgina Choirunisa Mellynia Dwi Nursafiri Methal Jagad Kirey Moeh. Soeprijadi Djoko Laksana Moeh. Soeprijadi Joko Lakasana Mohammad Aji Masaid Mudyah Nafiah Muhammad Hanif Muryani Muryani Musthawa Hero Sungsang Saputra Naniek Kusumawati Naning Septilia Rahmawati Naurah Qurratul Hamidah Ninik Marginingsih Ninik Marginingsih Nur Samsiyah, Nur Oktaviani Indah Sari Pinkan Amita Tri Prasasti Pinkan Amitha Tri Prasasti Pipit Silvia Maharani Prasetyaning Windy Pramesti Prijo Trijono Relia Gita Priyangka Rissa Prima Kurniawati Rizqi Tri Ruhmana Rofiqi Hendra Yuda Pratama Setya Pangastuti Sidranada Normabudhi Sita Lufiah Soeprjadi Djoko Laksana Taufiq Qurrohman Tiara Intan Cahyaningtyas Vira Febrianti Vivi Rulviana Wachidatul Linda Yuhanna Wachidatul Linda Yuhanna Widyaningrum Widyaningrum Widyaningrum Widyaningrum Widyaningrum Widyaningrum Widyaningrum Widyaningrum Wifi Nurhaesty Winarsih Yusro, Andista Candra Zainul Arifin Zenita Agustin