Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.247
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Nonformal Education Psikis : Jurnal Psikologi Islami Jurnal Psikologi Teori dan Terapan INCARE International Journal of Social Learning (IJSL) Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Personifikasi: Jurnal Ilmu Psikologi Procedia of Social Sciences and Humanities Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Psikologi dan Konseling West Science El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat CJPP
IRA DARMAWANTI
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 37 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search
Journal : CJPP

 1   2 
Perilaku Konsumtif Ditinjau dari Celebrity Worship Syndrome pada Komunitas NCTZEN Dewasa Awal Thellyda Aureliya Sasanti Andadini; Ira Darmawanti
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 10 No. 2 (2023): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v10i2.53249

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi gambaran perilaku konsumtif penggemar boy group NCT yang memasuki usia dewasa awal. Riset psikologi kualitatif ini berpendekatan studi kasus dan berfokus pada dua penggemar perempuan yang melakukan pemujaan terhadap boy group NCT berusia 22 dan 21 tahun. Setelah melakukan wawancara semi-terstruktur, data riset diolah menggunakan dengan teknik Thematic Analysis. Hasil penelitian ditemukan bahwa para penggemar boy group NCT berjenis kelamin perempuan melakukan pembelian secara konsumtif didasari oleh adanya dorongan emosional serta kontrol diri yang rendah. Tidak terpenuhinya tugas perkembangan pada masa usia dewasa awal juga menjadi permasalahan para penggemar boy group NCT memilih melakukan kegiatan pemujaan dan menunjukkan sikap obsesif terhadap idola yang digemari. Daya tarik yang dimiliki boy group NCT mampu memikat minat penggemar dalam setiap proses pembelian barang tersebut. Perilaku obsesif terhadap idola dapat mempengaruhi pembentukan identitas individu yang memasuki usia dewasa awal. Identitas mereka akan terikat dengan idola yang dipuja serta cenderung mengadopsi nilai-nilai, citra diri, atau gaya hidup idola tersebut sebagai bagian dari identitas mereka sendiri.
The Description of Social Functioning in Working Students Hanastasya Stephanie Lucky; Ira Darmawanti
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 10 No. 2 (2023): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v10i2.53256

Abstract

The purpose of this study is to describe the social functioning of working students. The approach used in this study uses a qualitative approach with the case study method. Data collection was carried out using semi-structured interviews to dig deeper data about the participants. The participants used were 2 students who met the criteria, namely having full-time work experience in the first semester of college. In this study using thematic analysis as a data analysis technique in it. Test the validity of the data used is member checking. The results obtained in this study indicate that there is a role played by both students and workers resulting in these working students experiencing several impacts such as fatigue, procastination, and negligence in doing household chores. These three things interfere with social functioning because they harm themselves and others. The involvement of family, peer, and social media care influences individuals in carrying out their social functioning so that this becomes an important factor for the social functioning of working students Key word : social function, load, student work
Gambaran Strategi Coping Pada Pengangguran Perempuan Dewasa Awal Najma Nuriza Firliana Maisuun; Ira Darmawanti
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 10 No. 2 (2023): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v10i2.53388

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran strategi coping pada pengangguran perempuan dewasa awal, serta faktor yang mempengaruhi. Jenis penelitian yang dilakukan adalah studi kasus kualitatif dengan wawancara sebagai teknik pengumpulan data. Partisipan dalam penelitian ini merupakan perempuan dewasa awal yang sedang menganggur dalam kurun waktu lebih dari enam bulan, teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis tematik, dengan triangulasi sumber dan member checking sebagai uji keabsahan data. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa menganggur berdampak baik secara positif maupun negatif. Partisipan dalam penelitian ini menunjukkan emotion-focused coping sebagai strategi yang lebih efektif untuk digunakan. Sementara faktor kesehatan dan energi, positive belief, kemampuan memecahkan masalah, kemampuan sosial, dukungan sosial, dan materi terbukti mempengaruhi strategi coping yang digunakan oleh para partisipan.
The Relationship Between Love Languages and Marital Satisfaction Rifcha Rochmawati Dwi Lestari; Ira Darmawanti
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 10 No. 1 (2023): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v10i1.53465

Abstract

Dynamic of Psyhological Well-Being Early Adults Growing Up in a Broken Home Family Amirafatin Salsabila; Ira Darmawanti
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 10 No. 2 (2023): Character: Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v10i2.53492

Abstract

This study focuses on the dynamics of psychological well-being of early adults growing up in a broken home family with the following subject criteria: female aged 21-40 years, coming from a broken home family whose parents are divorced, now living with step family. Data collection was carried out through semi-structured interviews with three relevant respondents and closest people. The results of the study were analyzed using thematic qualitative methods. The results reveal two major themes, such as the background to the divorce and the dynamics of psychological well-being. Then several sub-themes emerged, namely events at the time of divorce, the impact of divorce, bad experiences, feelings that emerged, thoughts that emerged, and the six aspects of psychological well-being. Respondents in this study showed feelings of sadness, disappointment, anger which had various impacts including decreased achievement and even self-harm behavior. From the dynamics of this incomplete family background, two out of three research respondents showed more positive results compared to one other respondent who showed stagnant results in the psychological well-being of each individual.
Kesejahteraan Psikologis pada Ibu Peran Ganda yang Memiliki Anak Usia Dini Khairunnisa, Nabila Putri Cahya; Darmawanti, Ira
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 11 No. 1 (2024): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v11i1.61020

Abstract

Ibu peran ganda seringkali menghadapi berbagai tantangan akibat tuntutan dari pekerjaan dan perannya sebagai orang tua, khususnya mereka yang baru memiliki satu orang anak usia dini. Namun, dengan adanya dukungan dari keluarga dan lingkungan tempat bekerja, peran ganda dapat dimaknai melalui sudut pandang yang positif sehingga ibu peran ganda mampu mencapai kesejahteraan psikologis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi kesejahteraan psikologis pada ibu peran ganda dalam pengalaman pertama mengasuh anak usia dini sekaligus perannya sebagai pekerja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pengumpulan data melalui wawancara semi-terstruktur dengan lima ibu yang memiliki satu orang anak berusia 0-5 tahun dan bekerja di sektor formal swasta. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Uji keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan metode member checking. Hasil penelitian menunjukkan keenam dimensi kesejahteraan psikologis saling berkaitan antara satu dengan lainnya sehingga akhirnya membentuk kondisi kesejahteraan psikologis pada ibu peran ganda yang memiliki anak usia dini. Dimensi penguasaan lingkungan berperan penting terhadap keberhasilan subjek dalam mengelola dan menyeimbangkan peran ganda.
Pengaruh Persepsi Dukungan Lingkungan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar pada Siswa Kelas VI Sekolah Dasar Sulfyaningdyah, Oktadiva Cahya; Darmawanti, Ira
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 11 No. 1 (2024): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v11i1.61029

Abstract

Pengasuhan Orang Tua Bekerja dalam Mengembangkan Literasi Anak Usia Dini Fitri, Isna Lalena; Darmawanti, Ira
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 11 No. 1 (2024): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v11i1.61036

Abstract

Adanya perubahan dinamika keluarga berupa kedua orang tua yang bekerja dalam memenuhi kebutuhan keluarga memiliki pengaruh pada peran yang diberikan orang tua pada anak, khususnya anak usia dini yang membutuhkan orang dewasa dalam proses perkembangannya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bentuk pengasuhan yang diterapkan orang tua bekerja dalam mengembangkan literasi anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif pendekatan studi kasus, melalui teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan arsip dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah dua pasangan orang tua yang bekerja. Diperoleh hasil penelitian yakni bentuk pengasuhan yang membantu meningkatkan keterampilan literasi anak usia dini yakni melalui responsivitas orang tua dalam pembelajaran seperti pemenuhan kebutuhan belajar, pemahaman akan karakteristik dan tantangan yang dihadapi anak selama proses belajar, serta pemberian penghargaan atas capaian dan usaha belajar anak. Serta pengasuhan berupa kontrol positif dengan menerapkan jadwal pembelajaran dan pembiasaan sehingga tercipta disiplin diri pada proses belajar anak.
Hubungan Antara Gegar Budaya Dengan Resiliensi Diri Pada Mahasiswa Tingkat Pertama Luar Jawa Juliantika, Rianti Dwi; Darmawanti, Ira
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 11 No. 2 (2024): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v11n2.p828-843

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi korelasi antara gegar budaya dan resiliensi pada mahasiswa perantau diawal masa perkuliahan. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 30 mahasiswa yang merantau sebagai tryout dan 100 mahasiswa tingkat awal yang berasal dari luar Jawa dan merupakan mahasiswa aktif Universitas Negeri Surabaya. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuisioner secara online menggunakan googleform dengan instrumen skala gegar budaya dan skala resiliensi yang telah dikembangkan oleh peneliti. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pearson Product Moment. Berdasarkan hasil uji korelasi dengan bantuan program SPSS 26.0, mendapatkan nilai signifikasi 0.000 (p< 0,05) sehingga menunjukan hubungan yang signifikan antara gegar budaya dengan resilinsi diri dengan nilai koefisien korelasi atau hubungan (R) sebesar -0,422. Nilai tersebut menunjukan hubungan yang signifikan antara gegar budaya dengan resiliensi dan bersifat negatif yang berarti berlawanan. Dengan nilai koefisien korelasi (R squre) sebesar 0,232 yang berarti hubungan variabel bebas (Gegar Budaya) terhadap variabel variabel terikat (Resiliensi Diri) adalah sebesar 23,2%. Dengan demikan penelitian ini memberikan hasil bahwa adanya hubungan antara gegar budaya terhadap resiliensi diri pada mahasiwa rantau tingkat awal.
FEAR OF FAILURE PADA SISWA SMA MENJELANG UJIAN TULIS BERBASIS KOMPUTER (UTBK) TAHUN 2025 Syahid, Muhammad Panji Nur; Darmawanti, Ira
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 12 No. 02 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v12n02.p730-749

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana gambaran siswa yang mengalami perasaan Fear of Failure menjelang UTBK 2025. Studi ini menggunakan metode penelitian kualitatif fenomenologis dengan teknik analisis data Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Pemilihan metode ini didasarkan pada relevansinya dengan tujuan penelitian, yaitu memahami pengalaman subjektif partisipan secara mendalam. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam semi-terstruktur yang melibatkan empat siswa sebagai partisipan utama. Pada penelitian ini enam tema utama berhasil diidentifikasi, yaitu: (1) luka psikologis dan validasi diri sebagai sumber daya motivasi, (2) ketegangan antara aspirasi pribadi dan harapan eksternal, (3) strategi regulasi emosi: antara afirmasi, menarik diri, dan spiritualitas, (4) Fear of Failure dan strategi ketahanan mental, (5) kritik, validasi sosial, dan ambivalensi ekspresi diri, serta (6) rasionalisasi dan adaptasi sebagai bentuk ketangguhan. Selain itu, ditemukan pula tema khas (idiosinkratik) yang hanya muncul pada partisipan tertentu, seperti keterbukaan terhadap kegagalan tanpa pencitraan (R3), menyembunyikan nilai demi menjaga ekspektasi orang tua (R4), dan transformasi kritik menjadi semangat pengembangan diri (R4). Temuan dalam penelitian ini diharapkan dapat memperkaya khazanah keilmuan di bidang psikologi pendidikan dan psikologi perkembangan, terutama dalam menjelaskan bagaimana siswa SMA memaknai Fear of Failure dalam situasi tekanan akademik menjelang UTBK. Pendekatan fenomenologis yang digunakan memungkinkan eksplorasi mendalam terhadap pengalaman personal siswa, sehingga dapat menjadi dasar penguatan teori maupun praktik pendampingan psikologis pada masa transisi pendidikan yang penuh tantangan. Abstract The aim of this study is to explore how students define and experience Fear of Failure in the context of the Computer-Based Written Exam (UTBK), identify the factors associated with this fear, examine its impact on exam preparation, assess the role of social support, and analyzed how students cope with the Fear of Failure in anticipation of the 2025 UTBK. This research employs a qualitative phenomenological approach with data analyzed using Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). The selection of this methodology is based on its alignment with the research objective, which is to gain an in-depth understanding of participants' subjective experiences. Data collection was conducted through semi-structured in-depth interviews, involving four high school students as primary participants. In this study, six main themes were successfully identified: (1) psychological wounds and self-validation as motivational resources, (2) the tension between personal aspirations and external expectations, (3) emotion regulation strategies: between affirmation, withdrawal, and spirituality, (4) Fear of Failure and mental resilience strategies, (5) criticism, social validation, and ambivalence of self-expression, and (6) rationalization and adaptation as forms of resilience. Additionally, idiosyncratic themes emerged in specific participants, such as openness to failure without pretense (R3), concealing values to manage parental expectations (R4), and transforming criticism into self-development motivation (R4). The findings of this study are expected to enrich the body of knowledge in educational psychology and developmental psychology, particularly in explaining how high school students interpret the Fear of Failure in situations of academic pressure leading up to the UTBK (University Entrance Exam). The phenomenological approach employed allowed for an in-depth exploration of students' personal experiences, which can serve as a basis for strengthening theories and psychological counseling practices during this challenging educational transition period.
Co-Authors Abdillah, Fais Ahnaf Ade Surya Febrianto, Ade Surya Adji, Anggrina Deisya Wulan Amirafatin Salsabila Arhadita, Inocencia Vivinca Diana Rahmasari Djati, Magdalena Daru Farokhatin Nashukah, Farokhatin Fawwaz Yudianto, Janottama Dharmmesta Febriati, Ervira Firdaus, Hilma Aprillia Fitri, Isna Lalena Hanastasya Stephanie Lucky Humaida, Venna Arzika Jaro'ah, Siti Juhadi Juhadi Juliantika, Rianti Dwi Ketrin, Irene Khairunnisa, Nabila Putri Cahya Kharisma, Novia Nur Khonsa, Salma Najma Nuriza Firliana Maisuun Nugraha, Mustika Nur Widawati, Desi Nurchayati Nurchayati OKTAVIANA, MIMBAR Putri Syarifah Rachmawati, Tasya Saecarya Rifcha Rochmawati Dwi Lestari Rina Rokhimah, Rina Riza Noviana Khoirunnisa Satwika, Yohana Wuri Siti Ina Savira, Siti Ina Sulfyaningdyah, Oktadiva Cahya Susanto, Alviony Ave Yunan Firdaus Syahid, Muhammad Panji Nur Thellyda Aureliya Sasanti Andadini Vania Ardelia Widodo Widodo