Articles
<![CDATA[THE EFFECTIVENESS OF BLENDED LEARNING USING A LEARNING SYSTEM IN NETWORK (SPADA) IN UNDERSTANDING OF MATHEMATICAL CONCEPT ]]>
<![CDATA[Marchamah Ulfa]]>;
<![CDATA[Nicky Dwi Puspaningtyas]]>
<![CDATA[ MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN Vol 8, No 1 (2020): MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN ]]>
Publisher : <![CDATA[IAIN Ambon ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33477/mp.v8i1.1280
<![CDATA[In this study, learning is carried out by Blended Learning (BL) with the SPADA in Calculus/ Mathematics courses in terms understanding of student concepts. This study aims to see the effectiveness of the application of learning with BL in terms of understanding students concepts. The study used a quasi-experimental technique with a population of all Indonesian Teknokrat University students. The sampling technique uses random sampling and to test its effectiveness a T-test statistic is used with α = 5%. Obtained student learning outcomes in the experiment class with an average of 78,48 higher than control class and standard deviation 9,96. Based on the results of the T test, it can be concluded that this learning is effectively applied. The conclusion of this study shows that the application of learning in BL is effective when viewed from the understanding of student concepts. This is because BL learning is able to combine face-to-face learning with learning in a network that is in accordance with the current development. Students are more interested and motivated to study hard and look for learning resources that are getting closer to them through devices or computers. Keywords: blended learning; concepts understanding; SPADA]]>
<![CDATA[CATATAN DARING MATEMATIKA: PELATIHAN PEMANFAATAN GOOGLE SITE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING ]]>
<![CDATA[Sugama Maskar]]>;
<![CDATA[Nicky Dwi Puspaningtyas]]>;
<![CDATA[Clara Fatimah]]>;
<![CDATA[Intan Mauliya]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v2i2.1979
<![CDATA[Tujuan pelaksanaan kegiatan pelatihan pemanfaatan Google Site sebagai Media Pembelajaran daring di SMA Islam Global Surya Lampung ini adalah untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan penggunaan Google Site sebagai media untuk mengoptimalkan proses pembealajaran daring di era pandemi Covid-19 saat ini. Kegiatan dilaksanakan di SMA Islam Global Surya, Kota Bandar Lampung, Provinsi Lampung selama periode Februari sampai dengan Maret 2021 dengan empat pertemuan serta 20 siswa. Metode evaluasi hasil pelatihan diukur dengan menggunakan metode kuantitatif dan kualitatif dengan instrumen tes awal (pre-test), tes akhir (post-test) dan angket respon siswa. Pengolahan hasil data tes digunakan teknik statistik deskriptif dan inferensial menggunakan uji-t atau Independent sampel t-test. Sedangkan pengolahan dan analisa data angket respon siswa menggunakan statistik deskriptif dan studi literatur melalui sumber yang relevan. Hasil uji data instrumen tes menunjukan bahwa rerata siswa sebelum dan setelah melaksanakan pelatihan meningkat dari 74.6 ke 84.1 dengan simpangan baku sebesar 7.48 dan 7.39. Nilai tersebut juga dibuktikan dengan uji-t, dimana nilai P- Valuenya sebesar 0.000. Artinya dengan nilai = 5%, nilai P-Value tersebut menunjukan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan rerata sebelum dan setelah pelaksanaan pelatihan. Informasi tersebut didukung oleh hasil angket siswa yang menunjukan bahwa lebihd ari 80% siswa merespon telah memahami penggunaan dan pemanfaatan catatan daring menggunakan Google Site.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN DIGITAL MARKETING KARANG TARUNA DESA HANURA DALAM MEMASARKAN WISATA PASAR SABIN ]]>
<![CDATA[Nicky Dwi Puspaningtyas]]>;
<![CDATA[Sugama Maskar]]>;
<![CDATA[Putri Sukma Dewi]]>;
<![CDATA[Putri M. Asmara]]>;
<![CDATA[Intan Mauliya]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): volume 3 Nomor 1 Tahun 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v3i1.4017
<![CDATA[Wisata Pasar Sabin merupakan kawasan persawahan (sabin) milik warga desa Hanura. Karang taruna desa Hanura bergotong royong membuat lokasi wisata Pasar Sabin karena potensi wisata yang cukup potensial. Dalam meningkatkan potensi wisata dibutuhkan pemasaran yang baik, salah satunya adalah digital marketing. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan upaya peningkatan wawasan digital marketing bagi karang taruna desa Hanura dengan pelaksanaan kegiatan pelatihan. Dalam pelaksanaan pelatihan karang taruna desa yang berjumlah 20 peserta sangat antusias dalam pelaksanaan. Pelatihan dilakukan dalam tiga sesi yaitu konsep digital marketing, persiapan pembuatan konten serta praktek pembuatan konten di pasar Sabin. Terdapat peningkatan yang signifikan dari wawasan dgital marketing bagi karang taruna desa Hanura. Wawasan tersebut meliputi definisi, peran, fungsi serta pembuatan konten digital pada peserta pelatihan. Rata-rata pencapaian wawasan digital marketing sebesar 85 dengan standar deviasi 22,6. Konten yang dihasilkan juga mendapat predikat A (memuaskan) pada 15 peserta dan predikat B (baik) pada 5 peserta.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN PEMAHAMAN PENTINGNYA LANJUT STUDI KE PERGURUAN TINGGI BAGI MASYARAKATADESA HANURA-PESAWARAN, PROVINSI LAMPUNG ]]>
<![CDATA[Sugama Maskar]]>;
<![CDATA[Nicky Dwi Puspaningtyas]]>;
<![CDATA[Putri Sukma Dewi]]>;
<![CDATA[Putri M. Asmara]]>;
<![CDATA[Intan Mauliya]]>
<![CDATA[ Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): volume 3 Nomor 1 Tahun 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/cdj.v3i1.4018
<![CDATA[Pendidikan pada dasarnya merupakan fondasi dalam membangun suatu bangsa. Kualitas sumber daya manusia merupakan cerminan dari kualitas pendidikan di suatu negara. Oleh karena itu, pemerataan dan pengurangan kesenjangan pendidikan di suatu negara merupakan hal yang wajib diatasi agar dapat membangun bangsa yang maju. Namun, fakta menunjukkan bahwa angka lanjut studi siswa di Indonesia sangat rendah. Muhammad Nasir selaku staff khusus Wakil Presiden bidang Reformasi Birokrasi menunjukan bahwa angka partispasi kasar (APK) siswa setara sekolah menengah atas ke perguruan tinggi paling tinggi hanya mencapai 34.58%. Desa Hanura yang berlokasi di Kabupaten pesawaran dan sangat dekat dengan salah satu lokasi wiasata terkenal di Lampung, diantaranya: Pulau Pahawang, Tegal Mas, dan lainnya, namun potensi tersebut belum dapat dioptimalkan sebagai penggerak perekonomian di Desa Hanura. Salah satu permasalahan belum optimalnya perekonomian di Desa Hanura adalah kurangnya sumber daya manusia ahli yang dapat mengembangkan dan atau memasarkan produk atau jasa melalui BUMDes Hanura secara profesional. Akar permasalahan kurangnya sumber daya manusia yaitu karena tidak terdapat tenaga ahli yang berasal dari lulusan perguruan tinggi dengan jurusan tersebut atau masyarakat desa hanura yang mempunyai sertifikat profesional dalam bidang yang relevan. Berdasarkan analisis permasalahan yang telah dilakukan oleh tim. Penulis merumuskan beberapa solusi diantaranya: 1) mengadakan seminar bagi masyarakat desa hanura, terutama siswa setara SMA dan karang taruan setempat terkait “pentingnya studi lanjut ke perguruan tinggiâ€; 2) mengadakan pelatihan bagi karang taruna agar dapat memeperoleh informasi dan kerjasama terkait peluang studi lanjut serta beasiswa yang ditawarkan pada masyarakat Desa Hanura. Kegiatan tersebut berjalan dengan baik dan efektif dibuktikan dengan peningkatan pemahaman Karang Taruna Desa Hanura dari 45% ke 83% serta uji Mann-Whitney U dengan nilai p-value= 0.000 bebanding nilai alpha=0.05.]]>
<![CDATA[PERSEPSI PESERTA DIDIK TERHADAP PEMBELAJARAN BERBASIS DARING ]]>
<![CDATA[Nicky Dwi Puspaningtyas]]>;
<![CDATA[Putri Sukma Dewi]]>
<![CDATA[ JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Vol 3, No 6 (2020): JPMI ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP Siliwangi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22460/jpmi.v3i6.p%p
<![CDATA[Online learning is a solution in the era of the COVID-19 pandemic. However, of course, in the implementation, there must be many difficulties for both teachers and students. This study aims to describe students' perceptions of online learning in Lampung Province. Samples were randomly selected using the Slovin Method with a population of Senior High School students in Lampung Province. 400 students from more than 25 schools were chosen for this study. The sample is given a perception questionnaire that has been tested for validity and reliability which is made on Google Form. Based on the research results, it can be concluded that students get good support from various parties in implementing online learning. However, the majority of students experienced problems related to signals during online learning. Many students also have not been able to master the learning application well so that it will affect the learning process. In addition, students stated that they had difficulty communicating with the teacher and preferred to have face-to-face discussions and students had difficulty understanding the material if it only came from books.]]>
<![CDATA[Pelatihan Soal Matematika Berbasis Literasi Numerasi pada Siswa SMA IT Fitrah Insani ]]>
<![CDATA[Nicky Dwi Puspaningtyas]]>;
<![CDATA[Marchamah Ulfa]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol 4, No 2 (2020): Vol 4, no 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Yogyakarta State University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (295.904 KB)
|
DOI: 10.21831/jpmmp.v4i2.37504
<![CDATA[Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk: 1) memberikan pengetahuan bagi siswa terkait soal-soal berbasis literasi numerasi matematika, 2) melatih keterampilan siswa dalam menyelesaikan soal berbasis literasi numerasi matematika. Metode yang digunakan dengan memberikan pelatihan dan pendampingan siswa dalam menyelesaikan soal berbasis literasi numerasi matematika. Pelatihan dilakukan secara virtual dengan aplikasi google classroom dan zoom. Data diperoleh dari hasil pre-test dan post-test kemudian diuji perbedaan dua rata-ratanya dengan menggunakan SPSS. Diperoleh nilai rata-rata pre-test 44,79 sedangkan rata-rata post-test 73,74. Sedangkan nilai sig.2-tailed adalah 0,0175%. Hasil pengabdian pada masyarakat ini menunjukkan bahwa: 1) pemberian pelatihan soal berbasis literasi numerasi ini memberikan pengaruh yang signifikan pada hasil belajar siswa. 2) pelaksanaan pelatihan soal berbasis literasi numerasi matematika terlaksana dengan baik dan dapat dinyatakan berhasil. Kata kunci: literasi, numerasi, matematika, pelatihan]]>
<![CDATA[PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA EVALUASI QUIZIZZ DI SMK AL HUDA JATIAGUNG ]]>
<![CDATA[Nicky Dwi Puspaningtyas]]>
<![CDATA[ COMMENT: Journal of Community Empowerment Vol 2, No 1 (2022): JUNE ]]>
Publisher : <![CDATA[COMMENT: Journal of Community Empowerment ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1839.855 KB)
|
DOI: 10.33365/comment.v2i1.91
<![CDATA[Kehadiran teknologi Internet memudahkan orang untuk melakukan interaksi tanpa terikat oleh ruang dan waktu lagi. Kemandirian belajar merupakan kualifikasi yang harus dimiliki peserta didik seiring dengan diterapkannya Kurikulum Merdeka Belajar. Dalam proses pembelajaran, siswa sebaiknya dapat memilih sumber belajar pendukung yang benar disamping sumber yang diberikan oleh gurunya. Pengintegrasian ilmu pengetahuan dan teknologi sangat dibutuhkan oleh siswa dalam proses belajar mengajar. Salah satu web tool yang dapat digunakan dalam pembelajaran adalah Quizziz. Quizizz dapat memberikan data dan statistik tentang hasil kinerja siswa secara langsung. Pelatihan pengenalan aplikasi evalusi Quizizz berlangsung dengan baik dilihat dari respon peserta saat pelatihan berlangsung dan hasil akhir yang memuaskan.]]>
<![CDATA[Pemahaman Peluang dan Tantangan Karir di Era digital Bagi Generasi Z di SMA Negeri 1 Natar ]]>
<![CDATA[Lia Febria Lina]]>;
<![CDATA[Nicky Dwi Puspaningtyas]]>;
<![CDATA[Putri sukma Dewi]]>
<![CDATA[ COMMENT: Journal of Community Empowerment Vol 2, No 1 (2022): JUNE ]]>
Publisher : <![CDATA[COMMENT: Journal of Community Empowerment ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (3327.83 KB)
|
DOI: 10.33365/comment.v2i1.101
<![CDATA[Kegiatan ini bertujuan untuk dapat memberikan pemahaman bagi generasi Z dalam mengahadapi permasalahan dan pemanfaatan sosial media untuk membangun karir di era digital. Kegiatan ini dilakukan di SMA 1 Natar, Lampung selatan. Hasil pengabdian ini para siswa-siswi yang masuk kedalam generasi Z, telah memiliki pemahaman tentang pemanfaatan media sosial dan juga tantangan karir yang dihadapi di era digital. Generasi Z juga telah memahami bahwa mereka perlu belajar bagaimana menjadi kreativitas, inovatif, berpikir kritis, mampu memecahkan masalah dan mampu mengambil keputusan. Hal ini dapat dicapai dengan mengikuti berbagai pelatihan dan organisasi di dalam sekolah.]]>
<![CDATA[PERSONAL BRANDING DAN PEMANFAATAN SOSIAL MEDIA UNTUK PENGEMBANGAN KARIR PADA GENERASI Z DI LAMPUNG SELATAN ]]>
<![CDATA[Sarah Salsabila]]>;
<![CDATA[Lia Febria Lina]]>;
<![CDATA[Irna Masturiyah]]>;
<![CDATA[Nicky Dwi Puspaningtyas]]>;
<![CDATA[Putri Sukma Dewi]]>
<![CDATA[ COMMENT: Journal of Community Empowerment Vol 2, No 1 (2022): JUNE ]]>
Publisher : <![CDATA[COMMENT: Journal of Community Empowerment ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (868.037 KB)
|
DOI: 10.33365/comment.v2i1.95
<![CDATA[Pada era digital saat ini pemanfaatan media sosial sangat bermanfaat baik bagi perusahaan maupun bagi individu. Bagi perusahaan media sosial digunakan untuk mempromosikan produk serta memahami perilaku konsumen online untuk pada akhirnya mendorong pembelian konsumen serta menciptakan brand image. Hal ini juga sama baiknya bagi individu, seseorang dapat membentuk personal brandingnya untuk kemudian dimanfaatkan dalam pengembangan karir baik. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan meningkatkan pemahaman Generasi Z tentang pengaruh positif dan manfaat memaksimalkan sosial media untuk membentuk personal branding.]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR NEGRI 1 SIDODADI ]]>
<![CDATA[Dirta Putri Margiati]]>;
<![CDATA[Nicky Dwi Puspaningtyas]]>
<![CDATA[ Journal of Arts and Education Vol 1, No 1 (2021): Volume 1, Nomor 1, Juli 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Faculty of Arts and Education ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (240.842 KB)
|
DOI: 10.33365/jae.v1i1.28
<![CDATA[Education is an activity that is required to initiate, facilitate and increase the seriousness and quality of learning in students. This research is a qualitative descriptive research. The method of collection is done by interview method. This study aims to describe and analyze Curriculum Management, Student Management, Educator Management and Education Personnel. And the results of this study are Curriculum Management at SDN 1 Sidodadi, Management of students who have been going well and Management of Educators and Education Personnel that have been carried out in accordance with the function of education management.]]>
