Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
7.585
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Wahana Didaktika Journal of Indonesian History Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi IRJE (Indonesian Research Journal in Education) Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Diakronika BIHARI: JURNAL PENDIDIKAN SEJARAH DAN ILMU SEJARAH Historia Madania: Jurnal Ilmu Sejarah Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Jurnal Revolusi Indonesia Literacy : Jurnal Ilmiah Sosial Chronologia Tarikhuna: Journal of History and History Education Literacy: Jurnal Ilmiah Sosial Al-Fikru : Jurnal Pendidikan dan Sains Swadesi: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sejarah Siginjai: Jurnal Sejarah Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Krinok: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sejarah
Budi Purnomo
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 68 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 68 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
Bagaimana Anak Mempelajari Kemampuan Kewirausahaan Sejak Dini? Agus Supandi; Martha Ayerza Esra; Nurlela Nurlela; Armi Bakar; Tony Renhard Sinambela; Sigit Widiyarto; Budi Purnomo
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 4 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i4.4557

Abstract

Anak-anak akan lebih mandiri jika kelak dapat menjalankan bisnis sendiri secara alamiah. Siswa tidak diajari secara langsung, namun siswa mempelajari sendiri dengan bimbingan secara berkesinambungan. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kemampuan kewirausahaan apa saja yang harus diberikan kepada anak sejak dini dan untuk mengetahui bagaimana cara anak mempelajari kewirausahaan. Metode penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif, dengan menggunakan instrumen wawancara. Teknik analisis data dengan menggunakan reduksi data, display dan kesimpulan. Responden sebanyak 7 orang tua murid yang berprofesi sebagai wirausahawan. Hasil penelitian adalah kemampuan kewirausahaan yang dapat diperkenalkan sejak dini adalah kemampuan berbisnis berdasarkan minat dan hobi yang mereka miliki, dan kemampuan lain seperti literasi keuangan, dasar-dasar digital dan mental tidak mudah menyerah. Anak mampu mempelajari bisnis jika orang tua, membimbing anak untuk berfikir bagaimana mengelola usaha/bisnis dengan terencana. Guru sebagai fasilitator dapat mencatat minat dan bakat siswa. Guru sebaiknya mengembangkan metode belajar yang menggunakan perangkat digital walaupun dalam bentuk sederhana
Kontribusi Pelabuhan Talang Duku Terhadap Sektor Perekonomian Masyarakat Kabupaten Muaro Jambi Risna Dewi; Pitri Pitri; Isrina Siregar; Budi Purnomo
Journal of Indonesian History Vol 11 No 1 (2023): Journal of Indonesian History
Publisher : Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jih.v11i1.67506

Abstract

Indonesia adalah negara kepulauan, pelabuhan diperlukan untuk komunikasi antar pulau. Salah satu kabupaten di Provinsi Jambi, Kabupaten Muaro Jambi, memiliki pelabuhan air terbesar, seperti pelabuhan Talang Duku, yang dimaksudkan untuk mempercepat pergerakan produk secara signifikan. Dengan dibangunnya pelabuhan di Talang Duku Jambi, kajian ini berupaya untuk menetapkan bagaimana merumuskan pengelolaan sanitasi lingkungan masyarakat yang memenuhi kebutuhan ekonomi domestik. Kajian ini dilakukan di perimeter dan buffer zone Pelabuhan Talang Duku Jambi yang berjarak kurang lebih 10 km dari Kota Jambi. Metode penelitian kualitatif diterapkan dalam penelitian ini. Temuan studi analisis kualitatif menunjukkan bahwa peran Pelabuhan Talang Duku dalam melakukan transaksi bongkar muat barang dan aktivitas transaksi perdagangan dalam dan luar negeri yang berperan aktif dalam pertumbuhan ekonomi masyarakat hingga saat ini.
The Effectiveness of the Value Clarification Technique in Learning History for High School Students in Bekasi Budi Purnomo; Sigit Widiyarto
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 4 (2023): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i4.3551

Abstract

Learning history is beyond the material delivery. It needs to convey the value contain in the past event that can be internalized in the characters of high school students. That value can be developed into a complete and undivided understanding. This research has an experimental scheme. Experimental study were carried out to test the Value Clarification Technique (hereafter, VCT) method in History lessons on the history of youth oaths, figures and the meaning behind them. The aim of the study was to find out the history learning process using the VCT method for class XI students at and find out whether the VCT method could improve learning outcomes in history material on the history of youth oaths, figures and the meaning behind it for students of class XI .Data collection techniques were conducted by interviews, documentation, and tests where the instrument tests were carried out before and after treatment in the same class. This study explained that the learning process was able to explore and clarify alternative values. VCT was effective in increasing and facilitating the inculcation of values in the material. Teachers are advised to diversify VCT learning aids so that students can explore more of all another media.
MENGANALISIS KARAKTER LAKSAMANA MALAHAYATI DALAM NOVEL SANG PEREMPUAN KEUMALA Eka Nasha Putri Dewi Yani; Anny Wahyuni; Budi Purnomo
Krinok: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sejarah Vol. 1 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/krinok.v1i1.17774

Abstract

Penelitian ini akan membahas mengenai nilai – nilai karakter yang terdapat dalam novel Sang Perempuan Keumala yang dapat dijadikan sebagai inspirasi bagi kaum perempuan masa kini. Rumusan masalah penelitian ini yaitu Bagaimana Karakter Laksamana Malahayati yang ditemukan dalam Novel Sang Perempuan Keumala. Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan Karakter Laksamana Keumalahayati yang ditemukan dalam novel Sang Perempuan Keumala. Metode yang digunakan yaitu penelitian sejarah dengan pendekatan studi pustaka dengan menggunakan metode (1) heuristik; (2) kritik sumber; (3) analisis dan interpretasi; dan (4) historiografi. Setelah menganalisis karakter Keumalahayati dalam novel Sang Perempuan Keumala ini ditemukan beberapa karakter yakni Berjiwa Kepemiminan, Keberanian, Rasa Keingintahuan, Nasionalisme, Bertanggung Jawab, dan Religius. Berdasarkan hasil analisis karakter tersebut diharapkan Karakter Laksamana Keumalahayati ini dapat menjadi teladan dan inspirasi yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari – hari.
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH LOKAL BERBASIS PERJUANGAN RAKYAT KERINCI MELAWAN BELANDA (1901-1903) PADA MATA PELAJARAN SEJARAH INDONESIA Vidya Putri Kartini; Taofik Kurohman; Budi Purnomo
Krinok: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sejarah Vol. 1 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/krinok.v1i1.17957

Abstract

Kerinci merupakan wilayah yang pernah melakukan perlawanan terhadap Kolonialisme Belanda pada tahun 1901-1903, hal ini merupakan bentuk perjuangan rakyat Kerinci dalam menolak imperialisme dan Kolonialisme. Penelitian ini lebih difokuskan untuk pengembangan produk yakni bagaimana perjuangan rakyat Kerinci dalam melawan Kolonialisme Belanda (1901-1903) yang dapat dijadikan sebagai sumber belajar terutama dalam pengembangan bahan ajar yang berbasis sejarah lokal pada mata pelajaran sejarah Indonesia di Kerinci terutama dalam kurun waktu kolonialisme dan Imperialisme Eropa. Penelitian ini menggunakan metode pengembangan, dengan model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Pengembangan bahan ajar berbasis sejarah lokal sangat bermanfaat bagi peserta didik dikarenakan materi pembelajaran yang dekat dengan lingkungan kehidupan peserta didik, bisa menambakan minat belajar sejarah peserta didik, dan menumbuhkan rasa semangat nasionalisme peserta didik.
JEJAK HISTORIS DAN PERAN INDONESIA DALAM JALUR REMPAH SEBAGAI WARISAN BUDAYA BAHARI Andini Fitriani; Ratih Wiwin Dari; Isrina Siregar; Budi Purnomo
Krinok: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sejarah Vol. 2 No. 2 (2023): Kajian Sejarah dan Pembelajaran Sejarah
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/krinok.v2i2.18495

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jejak sejarah jalur rempah Nusantara sebagai warisan budaya bahari di Indonesia dan juga peran Indonesia sebagai jalur rempah. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu pendekatan Kualitatif deskriptif yang bersifat studi literatur dengan mengunakan berbagai sumber dari buku, jurnal, serta artikel. Hasil penelitian mengemukakan bahwa Jaringan perdagangan yang menghubungkan belahan timur dan barat dunia yaitu disebut sebagai jalur rempah-rempah, yang membentang dari partai barat Kepulauan Jepang kemudian melintas ke nusantara, menempuh lewati daratan timur tengah, India dan berlanjut ke wilayah laut Tengah hingga tiba di Eropa. Jalur rempah bukan saja diartikan sebagai jalur perdagangan maupun pelayaran, produk rempah, namun juga sebagai warisan budaya yang sampai saat ini terdapat jejaknya seperti berupa warisan kuliner, seni, pengobatan, pakaian, warisan tradisi, bahkan seni. Lada, cengkeh, pala, cendana, beras, kapas, dan barang dagangan lainnya diperdagangkan pada masa itu. Rute ini merupakan sentuhan akhir yang menyatukan peradaban bahari nusantara, kebanggaan nasional Indonesia.
PERJUANGAN DAN KEGIGIHAN SYAFRUDDIN PRAWIRANEGARA DALAM MENJALANKAN PEMERINTAHAN DARURAT REPUBLIK INDONESIA Inesrin Dita; Anny Wahyuni; Budi Purnomo
Krinok: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sejarah Vol. 1 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/krinok.v1i1.18507

Abstract

Penulisan artikel ini bertujuan untuk menganalisis Perjuangan dari Presiden Syafruddin Prawiranegara dalam sebuah Novel tentang Presiden Prawiranegara Kisah 207 hari Syafruddin Prawiranegara Memimpin Indonesia. Penulis menggali lebih dalam Perjuangan Presiden Prawiranegara dalam menjalankan Pemerintahan Darurat Republik Indonesia. Pada penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian sejarah yang menggunakan metode yang dilakukan dengan cara Heuristik, Kritik sumber, Interprestasi, dan Historiografi. Sosok Syafruddin Prawiranegara ini tentu sangat layak untuk diusulkan sebagai Pahlawan Nasional karena banyaknya nilai keteladanan beliau yang bisa diambil dari kepribadiannya. Mempunyai pribadi yang memiliki integritas, multi talenta, kritis, tegas, dan terbuka. Perjuangan Syafruddin Prawiranegara yang telah mengorbankan harta dan nyawa untuk kemerdekaan bangsa ini serta semangat perjuangannya yang pantang menyerah itu telah menyelamatkan Indonesia dari belengu penjajahan Belanda. Maka nilai teladan dari tokoh ini jika diterapkan oleh bangsa kita saat ini, akan bisa membawa bangsa kita menjadi bangsa yang kuat serta disegani oleh bangsa lain.
PEMIKIRAN S.K. TRIMURTI 1933-1957 SEBAGAI SUMBER BELAJAR SEJARAH Intri Nursadeli; Budi Purnomo; Nelly Indrayani
Krinok: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sejarah Vol. 1 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/krinok.v1i1.19319

Abstract

Pemikiran S.K Trimurti dituangkan dalalm bentuk tulisan yang diterbitkan dalam majalah dan pamflet seperti Majalah Fikiran Rakyat, Suara Marhaeni, Pesat, dan Trompet. Pemikiran yang dituangkannya bertujuan untuk membangkitkan semangat juang masyarkat Indoensia dalam melawan Penjajah. Penelitian ini dilakukan untuk mengidentifikasi bagaimana pemikiran S.K Trimurti dalam memperjuangkan dan mempertahnkan kemerdekaan. Metode penelitian yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah metode Kualitatif Deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemikiran S.K Trimurti dalam memperjuangkan dan mempertahankan kemerdekaan dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar sejarah pada mata pelajaran Sejarah Indonesia dan Sejarah Peminatan. Pemikiran S.K Trimurti memiliki peran penting terhadap peserta didik karena dapat meningkatkan rasa Nasionalisme dan Patriotismedalam memperjuangkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia sehingga peserta didik akan lebih menghargai perjuangan tokoh nasionalisme dan memajukan Indonesia pada masa yang akan datang.
PENGARUH EKSTRAKULIKULER PRAMUKA DAN PEMBELAJARAN SEJARAH TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA KELAS X IPA 1 SMAN 11 MUARO JAMBI Seriyana Seriyana; Nelly Indrayani; Budi Purnomo
Krinok: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sejarah Vol. 1 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/krinok.v1i1.19322

Abstract

Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ekstrakulikuler pramuka dan pembelajaran sejarah terhadap pembentukan karakter siswa pada kelas X IPA 1 SMAN 11 Muaro Jambi. Jenis peneltian adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Teknik pengumpulan data dengan dokumentasi dan angket. Sampel pada penelitian hanya berjumlah 35 siswa. Hasil dari penelitian ini berdasarkan hasil dan pengolahan data untuk variabel Ektrakulikuler Pramuka (X1) tersebut nilai thitung sebesar 2,297 dibandingkan dengan ttabel dk= n-1 =34 maka ttabel = 1,6909  dengan sig = 0,00 maka Ho ditolak dan Ha diterima dengan kata lain terdapat pengaruh ekstrakulikuler pramuka terhadap pembentukan karakter, untuk variabel  Pembelajaran Sejarah (X2) nilai thitung sebesar  2,395  dibandingkan dengan ttabel dk= n-1 = 34 maka ttabel = 1,6909  dengan sig = 0,00 maka Ho ditolak dan Ha diterima , dengan kata lain terdapat pengaruh Pembelajaran Sejarah Terhadap Pembentukan Karakter, untuk model regresi ini adalah 5.032 dengan tingkat signifikansi sebesar 0,009, sedangkan nilai Ftable yang tersaji diperoleh dar df= N-k-1 = (35-2-1) = 32 diperoleh sebesar 2.92, sehingga dapat disimpulkan  terdapat Pengaruh Ekstrakulikuler Pramuka dan  Pembelajaran Sejarah Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Pada Kelas X IPA 1 SMA Negeri 11 Muaro Jambi.
ANALISIS KEPEMPIMPINAN PATTIMURA DALAM PERLAWANAN TERHADAP BELANDA DI MALUKU Nesti Nesti Lauri; Budi Purnomo; Anny Wahyuni
Krinok: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Sejarah Vol. 1 No. 2 (2022): Kajian Pendidikan Sejarah dan Sejarah
Publisher : Pendidikan Sejarah FKIP Universitas JAMBI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/krinok.v1i2.20257

Abstract

Penulisan dalam artikel ini menganalisis bagaimana bentuk perlawanan rakyat malaku dalam menghadapi para penjajah belanda. Perlawanan tersebut dipimpin oleh Pattimura yang berani. Dengan tujuan utama yakni menganalisis bagaiamana karakter dari pemimpin rakyat maluku yaitu Pattimura dalam penelitian ini penulis berharap pembaca mengambil sisi baik dari pattimura. Metode yang digunakan adalah pendekatan studi pustaka dimana penulis dalam pembuatan artikel ini mengumpulkan data dari berbagai buku dan jurnal. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, kembalinya belanda pada 25 Maret 1817, mengakibatkan monopoli, ekstirpasi, kerja rodi, pajak yang berat, dan aksi sewenang-wenang terhadap rakyat. Tekanan dan penindas Belanda membawa perlawanan kepada rakyat, yaitu deklarasi Deklarasi Haria dan Keberatan Hatawano. Untuk mempercepat berakhirnya perang, belanda melakukan siasat politik adu domba. Pada tanggal 11 November 1817 pattimura serta teman seperjuangannya ditangkap serta disergap. Kemudian dijatuhi hukuman mati serta dieksekusi di tiang gantungan. Kapitan Pattimura telah menyelesaikan pengabdiannya. Antusiasmenya memancar setiap tahun. Mendorong para kapitan muda untuk berdiri dan melanjutkan perjuangan membebaskan rakyat dari penjajahan.
Co-Authors Ahmad Fathoni Al Fadhli Darmawansyah Andini Fitriani Andre Mustofa Meihan Anggia Faradina Anny Wahyuni Ari Hermawan Ari Rosalina Armi Bakar Arueng Sy Pranata Denny Kurniawan Desy Rahmadani Dinda Sintya Dony Saputra Eka Nasha Putri Dewi Yani Ella Maharani Chandra Erwin Saputra Erwin Saputra Fery Andri Purwadi Fitra Adiansyah Ihsan Mardianto Inesrin Dita Intri Nursadeli Irma Dwi Jayanti Isrina Siregar Isrina Siregar Izra Evnia Dewi Sinaga Juliana Octaviani Manullang Junita Sari Khoironi Kurnia Ayu Lebda Tyas Nireki Lisa Rukmana M. Taofik Kurohman Mareta, Yoan Mariam Febrianty Martha Ayerza Esra Melani Putri Melisa Putri mhd ikhwan Mhd Ikhwan Muhamad Aldian Roni Muhammad Adi Saputra Muhammad Farhan Hidayat Naomi Naomi Nelly Indrayani Nensi Dwi Lora Nesti Nesti Lauri Nireki, Lebda Tyas Nisa, Elvira Nur Hidayati Nur Intan Komala Sari Nurlela Nurlela Nurlidianti Nurlidianti Pitri Pitri Rani Juwita Ratih Wiwin Dari Ratumas Nurul Hikmah Reni Oktia Risna Dewi Rohani Tampubolon Septriani, Lamia Dhea Seriyana Seriyana Setiawati Ningsih Sigit Widiyarto Sigit Widiyarto Siti Muntamah Suci Adelsa Suci Adelsa Sumanggar, Puji Supandi, Agus Susilawati Susilawati Taofik Kurohman Taofik Kurohman Tiara Cahaya Rizki Tiara Mulandari Tike Putriana Tony Renhard Sinambela Veronica Sitompul Vidya Putri Kartini Wahyuningtyas Kurniawati Wifi Mahrufi Saputra Zahara Zahara