Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.583
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa JOIV : International Journal on Informatics Visualization Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Indonesia Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) VOKAL: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat BAHASTRA Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Dadi Satria
Universitas Negeri Padang
Arts Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
Needs Study of Interactive Flipbook of Local Wisdom for Reading Skills of Observation Report Text Liidaini, Iflah; Afnita; Satria, Dadi
Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026 | in progress
Publisher : Raja Zulkarnain Education Foundation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55909/jpbs.v5i1.1168

Abstract

This study aims to analyze the needs for developing an interactive flipbook incorporating local wisdom to enhance the observation report reading skills of eighth-grade students at SMP Negeri 40 Padang. The background of this research is based on students’ low interest in reading and limited ability to comprehend the content of observation report texts, caused by the lack of engaging, interactive, and contextual learning media. As a result, the Indonesian Language learning objectives in the Merdeka Curriculum have not been optimally achieved. This study employs a mixed methods approach, with the research design referring to the Analyze stage in the ADDIE development model. Data were collected through observations, interviews, questionnaires distributed to teachers and students, and curriculum document analysis. The subjects of the study included Indonesian Language teachers and eighth-grade students at SMP Negeri 40 Padang. Quantitative data were analyzed using descriptive percentage analysis, while qualitative data were examined through data reduction, data presentation, and conclusion drawing stages. The results indicate that both teachers and students have a high need for the development of digital learning media in the form of interactive flipbooks that align with student characteristics and local cultural values. Student needs analysis showed an average score of 79.05%, categorized as high, indicating students’ enthusiasm for visually engaging and easily understandable digital learning media. Furthermore, curriculum analysis revealed a gap between the learning outcomes of the Merdeka Curriculum and the actual classroom conditions, which are still dominated by conventional teaching materials. Therefore, an interactive flipbook based on local wisdom is considered relevant and promising to be developed as a learning medium capable of enhancing students’ learning motivation, reading interest, and meaningful comprehension of observation report texts.
Eksplorasi Pemanfaatan Media Pembelajaran Digital dalam Pembelajaran Teks Negosiasi di Kelas X SMA Fannysa, Rahadatul; Helrianti, Syifa Maulina Dwi; Ghiffari, Zikri Al; Satria, Dadi
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2026 (1)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v6i1.3041

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis dan pemanfaatan media pembelajaran digital dalam pembelajaran teks negosiasi serta menganalisis pengaruhnya terhadap pemahaman dan keterampilan negosiasi siswa kelas X SMA. Pembelajaran teks negosiasi merupakan salah satu materi penting dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yang berfungsi membentuk kemampuan berinteraksi dan mencapai kesepakatan secara efektif. Seiring dengan kemajuan teknologi, guru dituntut untuk menggunakan media digital agar proses belajar lebih menarik dan interaktif. Subjek penelitian ini terdiri atas 18 siswa kelas X SMA yang dipilih berdasarkan keterlibatan mereka dalam pembelajaran teks negosiasi berbasis media digital. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan mewawancarai guru bahasa Indonesia kelas X untuk memperoleh data mengenai jenis, pemanfaatan, dan kelemahan media digital dalam pembelajaran teks negosiasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memanfaatkan berbagai media digital seperti video pembelajaran, aplikasi interaktif, dan platform daring untuk membantu siswa memahami struktur dan kaidah kebahasaan teks negosiasi. Mayoritas siswa memberikan tanggapan positif terhadap penerapan media digital, setuju bahwa media digital meningkatkan pemahaman mereka terhadap teks negosiasi dan merasa pembelajaran menjadi lebih menarik serta mendorong siswa untuk belajar secara mandiri. Namun, ditemukan kendala berupa keterbatasan jaringan internet serta kesulitan siswa dalam menjaga fokus belajar akibat penggunaan media digital yang berlebihan. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pemanfaatan media digital terbukti efektif dalam meningkatkkan pemahaman, motivasi, dan partisipasi siswa dalam pembelajaran teks negosiasi, dengan syarat disertai dengan pengelolaan yang seimbang dan dukungan fasilitas yang memadai.
Co-Authors Afnita Afnita Afnita Alia, Juwita Amalia, Z. P, Mutia Ambasari, Nais Ananda, Refisa Ary Kristiyani Asysyifa, Zahwa Aulia, Suvi Azzahroh, Jauzaa Syariifah Budayawan, Khairi Budayawan, Khairi Ermawati Arief Fannysa, Rahadatul Farel Olva Zuve Farel Olva Zuve, Farel Olva Ghiffari, Zikri Al Helrianti, Syifa Maulina Dwi Kurnia, Nabila Chory Liidaini, Iflah Lise Asnur Muhammad Adek Mutia, Dema Selfi Najmi Hayati najmi hayati, najmi Nofrahadi, Nofrahadi Nurhadi Pitrianti, Siti Pratiwi, Sakila Salsa Pratomo Widodo Ramadhini, Sri Urmila Rindiani, Rindiani Sahara Sahara Wening Sahayu Yenni Hayati Yulianti Rasyid Zahra, Aurelia Az Zamzani Zamzani