Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.813
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Hermeneutika : Jurnal Hermeneutika FOUNDASIA Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi Journal of Education and Counseling (JECO) National Conference on Applied Business, Education & Technology (NCABET) Jurnal Studi Kasus Kegiatan Masyarakat Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Meilla Dwi Nurmala
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
EFEKTIVITAS DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERILAKU SEKSUAL SISWA Kevin Nofarsyah; Deasy Yunika Khairun; Meilla Dwi Nurmala
Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling Vol 8, No 1 (2022): Jurnal Edukasi : Jurnal Bimbingan Konseling
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/je.v8i1.11579

Abstract

Abstract: The research was motivated by students' understanding of low sexual behavior such as children who do not yet have an understanding of forms of free sex behavior, and lack of knowledge of the types of diseases caused by free sex. The research was conducted on eighth-grade students at MTs Negeri 5 Serang. The study with quasi-experimental research techniques and nonequivalent group design because the researchers intended to see a picture of students' sexual behavior by comparing their understanding of students' sexual behavior. The technique of collecting sexual data is using a behavioral understanding questionnaire. The results of the post-test showed that the subjects found that 6 students experienced an increase in scores in the high category and 3 students experienced an increase in the medium category. The post-test value is greater than the pre-test score (22.3>6.7) with a gain of 15.6. That is, H0 is rejected and Ha is accepted. The conclusion of this research is that the discussion technique is effective to increase students' understanding of sexual behavior. As a recommendation, Guidance and Counseling teachers can apply group guidance discussion techniques to increase students' understanding of sexual behavior.Keywords: Understanding; sexual behavior; discussion techniquesAbstrak: Penelitian dilatarbelakangi oleh pemahaman siswa terhadap perilaku seksual yang rendah seperti anak belum memiliki pemahaman terhadap bentuk- bentuk perilaku seks bebas, kurangnya pengetahuan anak terhadap jenis-jenis penyakit yang ditimbulkan oleh perilaku seks bebas. Penelitian dilaksanakan pada siswa kelas VIII di MTs Negeri 5 Serang. Penelitian teknik penelitian quasi-eksperimen dan desain nonequivalen group design karena peneliti bermaksud melihat gambaran perilaku seksual siswa melihat perbandingan pemahaman perilaku seksual siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket pemahaman perilaku seksual. Hasil posttest menunjukkan subjek yang berjumlah 6 siswa mengalami kenaikan skor ke kategori tinggi dan 3 siswa mengalami kenaikan ke kategori sedang. Nilai post-test lebih besar dibandingkan nilai pre-test (22,3>6,7) dengan selisih (gain) sebesar 15,6. Artinya, H0 ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan penelitian adalah teknik diskusi efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap perilaku seksual. Sebagai rekomendasi guru Bimbingan dan Konseling dapat menerapkan bimbingan kelompok teknik diskusi untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap perilaku seksual.Kata kunci: Pemahaman; Perilaku seksual; Teknik diskusi.
Reduce Anxiety about Public Speaking through Group Guidance Using Symbolic Modeling Techniques Muhamad Ihsan; Raudah Zaimah Dalimunte; Meilla Dwi Nurmala
Journal of Education and Counseling (JECO) Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Ma'soem University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32627/jeco.v3i1.567

Abstract

The research was based on the results of interviews in the pre-study. It was found that there were still students who had anxiety in public speaking in class VI SD Negeri 1 Sajira, Lebak Regency, in the 2021/2022 academic year. This study aimed to determine the effectiveness of group guidance with symbolic modeling techniques to reduce public speaking anxiety. This study uses a pre-experimental research design with One Group Pre-test-Post-test Design. Determination of the sample using the purposive sampling method. The research subjects comprised six students with a high public speaking anxiety category and two students with low public speaking anxiety. The method of data collection in the study was obtained through a questionnaire. Research results showed an average of 115. On the pre-test, with a percentage of 93%, while 51 with a percentage of 73% in the post-test. Grade VI students of SD Negeri 1 Sajira, Lebak Regency, for the 2021/2022 academic year. For future researchers, this research can be developed using different techniques to obtain better results. Furthermore, future researchers are expected to be able to enrich the literature review on public speaking anxiety by developing the approach applied.
PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA Siti Aisyah; Meilla Dwi Nurmala; Alfiandy Warih Handoyo
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 4 (2023): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - OKTOBER-DESEMBER 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2023.v8i4.588-595

Abstract

Siswa yang bisa berkonsentrasi ketika sedang belajar, lebih cepat dalam menangkap materi pelajaran dan dapat menerapkan semua informasi yang diterimanya. Sedangkan siswa yang sulit untuk berkonsentrasi ketika sedang belajar, tentu akan mengalami hambatan dalam melaksanakan kegiatan belajar dan hasil yang didapatkan kurang optimal. Permasalahan yang terjadi di SMKN 1 Bayah adalah rendahnya konsentrasi belajar yang dimiliki oleh siswa. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan mode 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu define, design, develop, dan disseminate. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk media permainan ular tangga untuk meningkatkan konsentrasi belajar siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Bayah. Hasil uji dari ketiga ahli nilai rata-rata produk permainan ular tangga sebesar 83.8% dengan kategori “sangat layak”. Uji coba produk terbatas dilakukan kepada 29 siswa yang berada pada kategori tingkat konsentrasi belajar rendah, dengan nilai perolehan 92% dengan kategori “sangat layak”. Selanjutnya peneliti memperoleh data skor pre-test dan post-test dari hasil uji coba terbatas dengan perolehan nilai N-Gain score 0.7846 dan N-Gain persen sebesar 78.4570. Hasil ini menunjukkan bahwa peningkatan konsentrasi belajar siswa tergolong tinggi (g>0.7) dan efektif (N-Gain persen >76). Maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan media permainan ular tangga untuk meningkatkan konsentrasi belajar sangat layak diimplementasikan pada siswa.
PENGEMBANGAN SELF IMPROVEMENT BOOK UNTUK MENEMANI RASA LONELINESS Ahmad Wildan Hilmi; Meilla Dwi Nurmala; Raudah Zaimah Dalimunthe
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 9, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v9i1.24483

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena loneliness yang ada di sekolah. Berdasarkan need assessment yang telah dilakukan di MAN 2 Kota Serang menggunakan instrumen angket yang disebar kepada 30 siswa kelas X IPA 5 didapatkan hasil sebanyak 37% peserta didik mengalami loneliness dalam kategori rendah, 50% peserta didik mengalami loneliness dalam kategori sedang dan 13% peserta didik mengalami loneliness dalam kategori tinggi. Berdasarkan dari data tersebut, tujuan dari penelitian ini adalah pengembangan self improvement book untuk menemani rasa loneliness yang dimiliki oleh peserta didik. Adapun penelitian dan pengembangan dilakukan dengan menggunakan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Produk yang dikembangkan akan dilakukan uji validitas produk oleh para ahli yaitu ahli materi, ahli media, ahli bahasa dan ahli praktisi. Adapun hasil dari uji validitas mendapatkan presentase sebesar 92%. Maka produk self improvement book untuk menemani rasa loneliness dinyatakan sangat layak digunakan. Selanjutnya produk akan diuji coba dalam skala terbatas kepada peserta didik. Adapaun hasil dari uji coba terbatas memperoleh hasil N-Gain score dengan presentase sebesar 69% dan mendapatkan kategori cukup efektif.
PEREMPUAN KORBAN KDRT DALAM PERSPEKTIF ISLAM (STUDI TERHADAP PEREMPUAN YANG MENGALAMI KDRT DI PANTI ASUHAN NURUL ISLAM, SERANG) Meilla Dwi Nurmala; Septi Kuntari; Evi Afiati; Arga Satrio Prabowo; Siti Muhibah; Deasy Yunika Khairun; Rahmawati Rahmawati; Raudah Zaimah Dalimunthe; Alfiandy Warih Handoyo; Putri Dian Dia Conia; Rochanie Rochanie; Bangun Yoga Wibowo; Lenny Wahyuningsih; Ibrahim Al-Hakim
Jurnal Penelitian Bimbingan dan Konseling Vol 8, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpbk.v8i1.24302

Abstract

Secara umum, permasalahan KDRT terkait erat dengan minimnya akses perempuan untuk mengakses sumber daya ekonomi (modal finansial dan aset tetap, misalnya tanah, dan dari pendapatan untuk kesejahteraan lainnya), usia, tingkat pendidikan, keyakinan agama, dan lain-lain. etnis. Melakukan perbuatan fisik diperbolehkan dalam Islam yang dikatakan ta'dib (perbuatan mendidik) terhadap anak. Upaya penanganan yang diberikan kepada korban kekerasan adalah dengan memberikan layanan bimbingan dan konseling, agar mereka yang menjadi korban dapat memahami masalah dan penyebabnya, dapat mengetahui potensi dan kelebihannya serta dapat menentukan sendiri jalan keluar yang akan ditempuh oleh pihak korban. korban untuk menuntut keadilan dan tanggung jawab dari negara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran tentang perempuan korban kekerasan dalam rumah tangga dalam kehidupannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Studi kasus hasil penelitian ini menjelaskan bahwa terdapat tindak kekerasan dalam rumah tangga, terutama yang dialami oleh Perempuan.
PENGARUH MUSIK RELAKSASI UNTUK MEREDUKSI STRES AKADEMIK PADA SISWA KELAS XII SMA NEGERI 4 PANDEGLANG TAHUN AJARAN 2023/2024 Rizky Amelia; Meilla Dwi Nurmala; Raudah Zaimah Dalimunthe
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 9, No 2 (2024): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - APRIL-JUNI 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2024.v9i2.202-208

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk membantu siswa dalam mereduksi stres akademik dengan pemberian treatment musik relaksasi di SMA Negeri 4 Pandeglang. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen kuantitatif. Jumlah populasi sebanyak 205 siswa kelas XII di SMA Negeri 4 Pandeglang tahun 2023/2024. Teknik pengambilan sampel menggunakan Random Sampling dan mendapatkan 10 siswa yang memiliki stres akademik tinggi untuk kemudian diberikan treatment. Teknik analisis yang digunakan dalam pengujian hipotesis yaitu Wilcoxon signed ranks test. Hasil penelitian dilihat dari pelaksanaan pre-test dan post-test adanya penurunan secara signifikan dari nilai rata-rata sebesar 36,5 menjadi 8,2. Analisis uji Wilcoxon signed ranks test pada proses pengambilan keputusan hipotesis, nilai 0.005 lebih rendah dari pada 0.05, maka dari itu dapat disimpulkan bahwa hipotesis dinyatakan diterima. Dengan demikian Ha diterima dan H0 ditolak. Secara data statistik dapat disimpulkan bahwa musik relaksasi dapat mereduksi stres akademik pada siswa. 
EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK MODELING UNTUK MENGATASI MOTIVASI BELAJAR SISWA YANG RENDAH DI SEKOLAH Ovi Rianto; Meilla Dwi Nurmala; Alfiandy Warih Handoyo
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 9, No 1 (2024): RISTEKDIK: JURNAL BIMBINGAN DAN KONSELING - JANUARI-MARET 2024
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2024.v9i1.151-156

Abstract

Motivasi memainkan peran penting. Siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi akan aktif dalam proses belajar, rajin belajar, merasa senang, dan optimis dalam menyelesaikan tugas. Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan faktor-faktor yang menyebabkan rendahnya motivasi belajar siswa di SMP 13 Kota Serang. Hal ini bertujuan agar efektivitas layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan motivasi belajar siswa yang rendah dengan menggunakan teknik modeling. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Penelitian kuantitatif merupakan pendekatan penelitian yang objektif, melibatkan pengumpulan dan analisis data dalam bentuk angka, serta memanfaatkan metode pengujian statistik. Hasil yang diperoleh peneliti menunjukkan adanya perubahan signifikan pada siswa kelas VIII SMP 13 Kota Serang yang awalnya memiliki motivasi belajar rendah setelah mendapat teknik pemodelan perlakuan stimulasi melalui roleplaying. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan uji beda non parametrik menggunakan rumus Mann Whitney U yang menunjukkan nilai signifikansi. (2-tailed) 0,001 dengan tingkat signifikansi [α = 0,05]. Hasil perhitungan pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol menunjukkan bahwa Asymp. Sig. (2-tailed) < 0,05, menunjukkan bahwa hipotesis bahwa "Ada efek positif yang signifikan dari teknik pemodelan pada siswa yang mengalami motivasi belajar rendah" dapat diterima 
Pemahaman Mitigasi Bencana dan Kesiapsiagaan Bencana pada Warga Sekolah: Sebuah Studi Kasus di Salah Satu SMA di Malingping, Indonesia Meilla Dwi Nurmala; Evi Afiati; Arga Satrio Prabowo; Raudah Zaimah Dalimunthe; Alfiandy Warih Handoyo; Bangun Yoga Wibowo
Jurnal Studi Kasus Kegiatan Masyarakat Vol 1, No 1 (2023)
Publisher : Gemilang Maju Publikasi Ilmiah (GMPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53889/jskkm.v1i1.255

Abstract

Bencana alam merupakan suatu kejadian alam yang disebabkan oleh aktifitas alam maupun aktifitas manusia yang dapat menyebabkan korban harta benda dan korban jiwa. Indonesia merupakan negara kepulauan yang membentang dari Sabang sampai Maeruke. Wilayah Indonesia yang berada di antara dua benua dan dua samudera, selain itu Indonesia posisinya berada di pertemuan tiga lempeng utama dunia, yaitu Eurasia, Indoaustralia dan Pasifik sangat berpotensi terjadinya bencana alam. Letak Indonesia yang berada di pertemuan tiga lempeng utama dunia menyebabkan wilayah Indonesia menjadi wilayah yang rentan terhadap bencana alam seperti tsunami, gempa bumi, banjir, dan tanah longsor. Tujuan dari penuliskan naskah ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana pemahaman materi mitigasi bencana dan kesiapsiagaan bencana siswa di salah satu Sekolah Menengah Atas Negeri di Malingping. Metdode yang digunakan adalah studi kasus. Hasil yang diperoleh adalah pemahaman materi mitigasi bencana siswa di salah satu Sekolah Menengah Atas Negeri di Malingping tergolong baik, sikap kesiapsiagaan bencana siswa tergolong sangat baik, dan terdapat hubungan pemahaman materi mitigasi bencana dengan sikap kesiapsiagaan bencana siswa. Maka dapat disimpulkan bahwa Terdapat hubungan pemahaman materi mitigasi bencana dengan sikap kesiapsiagaan bencana siswa di salah satu SMA Negeri di Malingping.
Pengaruh Art Therapy untuk Menurunkan Stres Akademik pada Mahasiswa Weny Nurrohmah Utami; Meilla Dwi Nurmala; Arga Satrio Prabowo
Guidance : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 20 No 01 (2023): Guidance: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan | Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/guidance.v20i01.2765

Abstract

This study aims to examine the effect of art therapy techniques carried out through individual counseling services to reduce academic stress on guidance and counseling students at FKIP Untirta Batch 2020. This study used an experimental research method. The experimental design used was Single Subject Research (SSR) with an A-B-A design. The research subject was one student who experienced academic stress. The data obtained were analyzed using descriptive statistics, then displayed in the form of tables and graphs. The results showed that the average percentage at baseline 1 was 74% with 100% stability, in the intervention conditions it obtained an average percentage of 37.8% with 33.3% stability and in baseline 2 conditions an average of 36% with 100% stability. The data shows a decrease of 36% from baseline 1 to baseline 2 with a data overlap of 0% which indicates that providing interventions with art therapy techniques can have a good effect on reducing academic stress.
Co-Authors Afrizal, Stevany Ahmad Wildan Hilmi Al Hakim, Ibrahim Anastashya Anggraini Anggun Biyanti Astri Rachmayani Bangun Yoga Wibowo Deasy Yunika Khairun, Deasy Yunika Dieta Dwi Wahyuni Ellin Safitri Evi Afiati Fadilla Agustine Handoyo, Alfandy Warih Hanna Rahmayanti Indri Mulyadini Indri Mulyadini Kevin Nofarsyah KUNTARI, SEPTI Lenny Wahyuningsih Meitami Sofiyantala Muhamad Ihsan Ovi Rianto Penta Aruna Rosadi Prabowo, Arga Satrio Putri Dian Dia Conia Rahmawati Rahmawati Raudah Zaimah Dalimunte Raudah Zaimah Dalimunthe Rizky Amelia Rochanie Rochanie Siti Aisyah Siti Muhibah Tubagus Farihal Fatah Tubagus Umar Syarif Hadi Wibowo Tubagus Umar Wibowo Weny Nurrohmah Utami Yuyun Yuniawati