Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.737
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Padjadjaran Journal of Dental Researchers and Students Bahasa Indonesia Prima INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan (JUSHPEN) Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Jurnal Dieksis ID Riset : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu
Nurhayati Harahap
Universitas Sumatera Utara
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Dentistry Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Kegelisahan Gen Z Dalam Album Menari Dengan Bayangan Karya Hindia: Kajian Semiotika Roland Barthes: Generation Z Anxiety in Hindia’s Album Menari dengan Bayangan: A Roland Barthes Semiotic Study Ngottama Riskauli Marbun; Ikhwanuddin Nasution; Nurhayati Harahap
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 3 (2026): JURNAL BASTRA EDISI JULI 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i3.2671

Abstract

Penelitian ini membahas representasi kegelisahan Generasi Z dalam album Menari dengan Bayangan karya Hindia melalui kajian semiotika Roland Barthes. Kajian ini dilatarbelakangi oleh kuatnya lirik lagu sebagai bagian dari sastra populer yang mampu merefleksikan tekanan sosial, kecemasan, pencarian identitas, dan pengalaman emosional generasi muda. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan simbol-simbol kegelisahan Gen Z dalam delapan lagu Hindia serta menganalisis relevansinya berdasarkan persepsi pendengar Gen Z. Penelitian menggunakan metode campuran dengan desain sequential exploratory. Data kualitatif diperoleh melalui analisis lirik berdasarkan konsep denotasi, konotasi, dan mitos, sedangkan data kuantitatif diperoleh melalui kuesioner kepada 35 mahasiswa Sastra Indonesia Universitas Sumatera Utara. Hasil penelitian menunjukkan delapan simbol utama, yaitu penarikan diri, penyangkalan emosi, penerimaan keterbatasan, ketidakpastian masa depan, kejenuhan rutinitas, pencarian makna, kekosongan batin, dan kebingungan tujuan hidup. Implikasinya, album ini merepresentasikan realitas psikologis Gen Z secara autentik.
Moral Values in the Novel “Pasta Kacang Merah” By Durian Sukegawa: A Literary Sociology Approach Pinta Ria Saragih; Ikhwanuddin Nasution; Nurhayati Harahap
International Journal of Education, Information Technology, and Others Vol 9 No 2 (2026): International Journal of Education, information technology   and others
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the moral values ​​contained in the novel "Pasta Kacang Merah" by Durian Sukegawa using a sociology of literature approach. The moral values ​​analyzed include the relationship between humans and themselves, the relationship between humans and others, and the relationship between humans and God. The method used in this study is a qualitative descriptive method with content analysis techniques on relevant quotations from the novel. The results of the study show that this novel is full of moral values, such as an attitude of gratitude, discipline, patience, and humility which are reflected in the relationship between humans and themselves. In relationships with others, the values ​​of empathy, tolerance, solidarity, and respect for others are found. Meanwhile, the relationship between humans and God is seen through spiritual awareness, an attitude of surrender, and gratitude for life. The moral values ​​contained in this novel not only enrich the character of the characters, but also provide valuable lessons for readers about the importance of building good character and maintaining harmonious relationships with others and God. This research is expected to contribute to the development of literary studies, especially in understanding the role of literary works as a medium for character formation and instilling moral values.
Nilai-Nilai Islam dalam Hikayat Raja Jumjumah dan Hikayat Si Miskin: Kajian Sosiologi Sastra: Islamic Values in Hikayat Raja Jumjumah and Hikayat Si Miskin: A Sociology of Literature Study Nabila Husna Kusuma; Nurhayati Harahap; Parlaungan Ritonga
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i4.2990

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya membaca hikayat Melayu sebagai medium pembentukan norma keagamaan dan sosial, bukan hanya sebagai warisan estetis. Penelitian bertujuan mengidentifikasi, membandingkan, dan memaknai nilai Islam dalam Hikayat Raja Jumjumah dan Hikayat Si Miskin melalui perspektif sosiologi sastra. Penelitian menggunakan desain kualitatif deskriptif-komparatif dengan sumber data berupa edisi teks kedua hikayat. Data dikumpulkan melalui pembacaan intensif dan pencatatan satuan verbal, kemudian dikodekan berdasarkan kategori akidah, syariah/ibadah, dan akhlak serta dianalisis secara sosiologis. Hasil penelitian menemukan 24 data: delapan nilai akidah, enam nilai syariah/ibadah, dan sepuluh nilai akhlak. Hikayat Raja Jumjumah menonjolkan kesadaran eskatologis, pertobatan, dan pertanggungjawaban kekuasaan, sedangkan Hikayat Si Miskin menekankan tanggung jawab keluarga, kepedulian, tolong-menolong, keadilan, dan sedekah. Disimpulkan bahwa kedua hikayat membangun kesinambungan akidah, ibadah, dan akhlak melalui tekanan naratif berbeda. Penelitian ini berkontribusi dengan menawarkan model komparatif yang menjelaskan sastra Melayu sebagai wahana internalisasi etika Islam dalam tata sosial masyarakat Melayu dalam konteks historis.
MAKNA SIMBOLIK LIRIK LAGU DALAM ALBUM RUBIK OLEH DERE DAN KEPOPULERAN LAGUNYA DI KALANGAN MAHASISWA SASTRA INDONESIA STAMBUK 2022 USU:SEMIOTIKA CHARLES SANDERS PEIRCE Sopia Lorena Br Karo Lorena; Nurhayati Harahap; Emma Marsella
Riset : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu Volume 1, Nomor 4 Juni 2026
Publisher : PT. AHLAL PUBLISHER NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Song lyrics as part of literary works in popular music do not only function as entertainment but also contain a system of signs that represent human experiences and realities. The album Rubik by Dere is interesting to study because it presents poetic lyrics with implicit meanings and has gained attention among university students. This study aims to describe the symbolic meanings in the lyrics of the Rubik album and to examine students’ perceptions of its popularity. This research employs a mixed-methods approach, combining qualitative and quantitative methods. The qualitative data in the form of song lyrics are analyzed using the semiotic theory of Charles Sanders Peirce through the classification of signs into icons, indexes, and symbols, with a focus on symbols. The quantitative data are collected through a Likert-scale questionnaire distributed to Indonesian Literature students of Universitas Sumatera Utara, class of 2022, and analyzed using descriptive statistics with the assistance of SPSS. The results show that symbolic meanings in the lyrics are dominated by symbols representing inner experiences, social relations, and reflections on life. In addition, students’ perceptions indicate a positive level of popularity. Therefore, the Rubik album demonstrates both rich symbolic meaning and strong appeal among students.
Marsialapari As A Tradition of Mutual Cooperation in Relationship with National Characters for The Anglola Mandailing Community Ahmad Laut Hasibuan; Nurhayati Harahap; Amrin Saragih; Asnawi Asnawi; Bincar Nasution
International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Vol. 3 No. 2 (2024): July-December
Publisher : PT Inovasi Pratama Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55299/ijere.v3i2.1207

Abstract

ABSTRACTThe local wisdom of marsialapari, a mutual assistance activity in the Angkola Mandailing community, represents a form of local wisdom that remains prevalent today. This study aims to examine the values embedded in the local wisdom of marsialapari and its relevance to character education for the Angkola Mandailing community. The research employs a research and development method. The findings reveal that marsialapari as local wisdom is a mutual assistance activity that characterizes the Angkola Mandailing community as an expression of the philosophy of holong (compassion) and domu (togetherness) within the framework of local wisdom encapsulated in dalihan na tolu. The tradition of marsialapari in the Angkola Mandailing community is closely linked to the development of national character in Indonesia, which is founded on noble principles such as solidarity, the spirit of mutual cooperation, ethics, religiosity, and respect for diversity. These principles have the potential to create a generation that is moral, high-integrity, and of high quality, a tradition that remains well-maintained and practiced to this day. Keywords: Marsiadapari, Mutual Cooperation, Angkola Mandailing, Local wisdom, National character,
PENGEMBANGAN ALAT PERAGA EDUKATIF DI TK FALAH ALMUNTAZIR DUSUN III TANJUNG GUSTA SUMATERA UTARA Emma Marsella; Winny R.E. Tumanggor; Nurhayati Harahap
Jurnal Pemberdayaan Sosial dan Teknologi Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpstm.v4i2.2594

Abstract

Abstract: The general problems in this Community Service are first: the lack of educational teaching aids made by PAUD teachers in the classroom learning process, second: the lack of ideas for PAUD teachers in developing educational teaching aids in the classroom learning process so that teachers always use the same media in learning process in the third class: there is a lot of waste from used goods that can be utilized in the learning process so that the teacher automatically becomes an agent of change in reducing waste from used goods because it has been utilized optimally in making media in learning. Making educational teaching aids is not as easy as imagined because teachers have to consider aspects starting from planning the selection of learning media which includes (1) Learning planning in Kindergarten/PAUD (2) Learning targets, namely children (3) Whether the media's readability level meets technical requirements. such as clarity, size, and color arrangement. (4) Suitability to the situation and conditions of the place, such as land area, institutional environment, and community resources around the institution and fourth: Objectivity must avoid choosing media based solely on personal pleasure.  Keywords: Educational Teaching Aids, PAUD, Development Abstrak: Permasalahan umum dalam Pengabdian Masyarakat ini adalah pertama: masih minimnya pembuatan Alat Peraga Edukatif oleh guru PAUD dalam proses pembelajaran di kelas , kedua : kurang nya ide bagi guru PAUD dalam mengembangkan Alat Peraga Edukatif dalam proses pembelajaran di kelas sehingga guru selalu nenggunakan media yang sama dalam proses pembelajaran di kelas ketiga: banyak nya llimbah barang bekas yang bisa di manfaatakan dalam proses pembelajaran sehingga dengan sendirinya maka guru menjadi agen of Change dalam pengurangan limbah barang bekas karena telah dimanfaatkan dengan maksimal dalam pembuatan media di dalam pembelajaran. Dalam Pembuatan Alat Peraga Edukatif memang tidak semudah yang dibayangkan karena guru harus mempertimbangkan aspek mulai dari perencanaan pemilihan media pembelajaran yang meliputi (1) Perencanaan pembelajaran di TK/ PAUD (2) Sasaran belajar yaitu anak (3) Tingkat keterbacaan media apakah sudah memenuhi syarat teknis seperti kejelasan, ukuran, dan pengaturan warna.(4) Kesesuaian dengan situasi dan kondisi tempat , seperti luas lahan, lingkungan lembaga, dan sumber daya masyarakat di sekitar lembaga dan keempat: Objektivitas harus terhindar dari pemilihan media yang didasari oleh kesenangan pribadi-pribadi semata. Kata kunci: Alat Peraga Edukatif, PAUD, Pengembangan
Representasi Nilai-Nilai Sosial dalam Novel 9 Summers 10 Autumns Karya Iwan Setyawan: Kajian Sosiologi Sastra dan Resepsi Pembaca Putri Indah Melati; Nurhayati Harahap; Emma Marsella
Jurnal Dieksis ID Vol. 6 No. 2 (2026): Juli - Desember 2026
Publisher : Pustaka Digital Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54065/dieksis.6.2.2026.1638

Abstract

Nilai sosial adalah nilai yang dianggap baik oleh masyarakat yang dapat dijadikan landasan dalam berperilaku dan berhubungan dengan orang lain. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai-nilai sosial yang terdapat dalam novel 9 Summers 10 Autumns karya Iwan Setyawan serta resepsi pembaca dengan menggunakan kajian sosiologi sastra dan teori nilai sosial menurut Notonagoro. Fokus penelitian ini meliputi bentuk nilai material, nilai vital, nilai kerohanian yang terdapat dalam novel. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya memahami karya sastra sebagai cerminan kehidupan sosial masyarakat serta sebagai media penanaman nilai-nilai kehidupan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian berupa novel 9 Summers 10 Autumns karya Iwan Setyawan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik baca, catat, dokumentasi, dan wawancara sebagai data pendukung. Hasil penelitian merupakan paparan atau uraian mengenai data yang sudah didapatkan secara sistematis oleh peneliti. Penelitian ini menunjukkan bahwa nilai material terlihat pada pemenuhan kebutuhan hidup tokoh melalui perjuangan ekonomi keluarga. Nilai vital terlihat pada penggunaan sarana untuk mengerjakan aktivitas dan mencapai cita-cita. Nilai kerohanian meliputi nilai kebenaran, nilai keindahan, nilai moral dan nilai keagamaan yang tercermin dalam sikap kerja keras, tanggung jawab, rasa syukur, serta keyakinan kepada Tuhan. Novel 9 Summers 10 Autumns karya Iwan Setyawan tidak hanya berfungsi sebagai hiburan, tetapi juga mengandung nilai-nilai sosial yang dapat dijadikan pedoman dalam kehidupan bermasyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembaca dapat memaknai teks yang terkait nilai-nilai sosial secara lebih mendalam.
Ketimpangan Akses dan Kualitas Pendidikan Masyarakat Menengah ke Bawah dalam Novel Guru Aini Karya Andrea Hirata: Kajian Sosiologi Sastra: Inequality in Access to and Quality of Education among Lower-Middle-Class Communities in Andrea Hirata’s Novel Guru Aini: A Sociology of Literature Study Balqis Sabrina; Nurhayati Harahap; Bambang Riyanto
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i4.2823

Abstract

Penelitian ini mengkaji ketimpangan akses dan kualitas pendidikan masyarakat menengah ke bawah dalam novel Guru Aini karya Andrea Hirata melalui pendekatan sosiologi sastra. Kajian ini dilatarbelakangi oleh representasi pendidikan sebagai persoalan sosial yang tidak hanya ditentukan oleh kemampuan individu, tetapi juga oleh keterbatasan ekonomi, norma sosial, kondisi sekolah, dan kebijakan pendidikan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk-bentuk ketimpangan pendidikan dalam novel serta menjelaskan bagaimana ketimpangan tersebut membangun kritik sosial. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Data berupa kata, kalimat, dialog, dan narasi yang merepresentasikan hambatan akses serta kualitas pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan empat dimensi ketimpangan yang saling berkaitan, yaitu hambatan ekonomi dalam mengakses pendidikan tinggi, hambatan sosial dan gender yang membatasi aspirasi pendidikan, ketidakstabilan kurikulum yang membebani guru, serta kesenjangan institusional berupa ketidaksesuaian kualifikasi guru dan keterbatasan kapasitas sekolah. Implikasinya, Guru Aini mengkritik peluang pendidikan yang belum setara bagi masyarakat marginal.
Konflik Keluarga dalam Novel Warung Bujang Karya Jessica Carmelia: Kajian Sosiologi Sastra Naurah Nazihah; Nurhayati Harahap; Bambang Riyanto
Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Vol. 11 No. 4 (2026): JURNAL BASTRA EDISI OKTOBER 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP, Universitas Halu Oleo Kampus Bumi Tridharma Andounohu Kendari, Provinsi Sulawesi Tenggara – Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bastra.v11i4.2833

Abstract

Konflik keluarga dalam karya sastra tidak hanya memperlihatkan pertengkaran antaranggota keluarga, tetapi juga dapat menyingkap negosiasi otoritas, tanggung jawab, dan kebutuhan akan pengakuan. Penelitian ini mengkaji bentuk dan faktor penyebab konflik keluarga dalam novel Warung Bujang karya Jessica Carmelia serta menafsirkan makna sosialnya melalui pendekatan sosiologi sastra. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis isi. Data utama berupa dialog, narasi, dan monolog yang merepresentasikan pertentangan antaranggota keluarga maupun konflik yang muncul dalam pengelolaan Warung Bujang. Data dipilih berdasarkan adanya pertentangan verbal, perbedaan kepentingan, ketegangan emosional, perselisihan peran, atau tindakan yang mengganggu relasi keluarga dan kerja kolektif. Hasil menunjukkan bahwa konflik orang tua dan anak, konflik antarsepupu, konflik sosial di sekitar usaha keluarga, serta konflik pribadi saling berkaitan. Tuntutan orang tua, ketidakpercayaan, ketidakcocokan tujuan, dan rendahnya kemampuan beradaptasi memperkuat konflik. Novel ini terutama merepresentasikan benturan antara otoritas keluarga dan otonomi individu, persaingan memperoleh pengakuan, serta persoalan pembagian kerja dalam ruang ekonomi keluarga.
Co-Authors Ahmad Laut Hasibuan Amai Nauli Saragih Amhar Kudadiri Amrin Saragih Asnawi Asnawi Balqis Sabrina Bambang Riyanto Bincar Nasution Citra Wahyuni Aruan Dardanila, Dardanila Dhita Kartika Nasution Emma Marsella Enzal Aulia sihombing Hariadi Susilo Indah Purnama Sari Mairanda Alfi Maria Elena Siagian Muslim Yusuf Nabila Cikal Arfriska Nabila Husna Kusuma Naurah Nazihah Ngottama Riskauli Marbun Pinta Ria Saragih Purnama Hasibuan Putri Indah Melati Putri Irmatama Br Pa Ritonga, Parlaungan Sopia Lorena Br Karo Lorena Winny R.E. Tumanggor