Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.611
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Jurnal Basicedu Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Preschool : Jurnal Perkembangan dan Pendidikan Anak Usia Dini Dewantara : Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vicratina : Jurnal Ilmiah Keagamaan Jurnal Basicedu KOPEMAS JURALIANSI (JURNAL LINGKUP ANAK USIA DINI)
Eko Setiawan
Universitas Islam Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Parenting Berbasis Desa (PAREDES) dalam Sinergitas Ekonomi Keluarga pada Masyarakat Desa Oro-Oro Ombo Kota Batu Jawa Timur Eko Setiawan; Shofiatul Jannah
Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Vol 21, No 1 (2021)
Publisher : LP2M of Institute for Research and Community Services - UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (185.553 KB) | DOI: 10.21580/dms.2021.211.8026

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat adalah salah satu bagian dari thridharma perguruan tinggi yang harus dilaksanakan oleh seluruh dosen dan sivitas akademika lainnya untuk terlibat dalam kegiatan tersebut. Universitas Islam Malang telah mendukung program pengabdian kepada masyarakat dengan pendanaan internal yang dilaksanakan di seluruh wilayah Indonesia pada tahun 2021. Program ini telah mengintegrasikan program parenting berbasis desa dalam sinergitas ekonomi keluarga berupa sosialisasi dan pendampingan parenting berbasis desa yang dilaksanakan secara berkelanjutan selama tiga bulan. Dengan metode RRA (Rapid Rural Appraisal) yaitu metode untuk mendapatkan data secara akurat untuk memahami kondisi pedesaan pada tingkat komunitas lokal dan juga PRA (Participatory Rural Appraisal) yaitu sebuah metode untuk mempelajari kondisi pedesaan dari, dengan dan oleh masyarakat desa itu sendiri. Adapun lokasi adalah desa Oro-oro Ombo Kota Batu Jawa Timur yang merupakan kota wisata. Materi yang disampaikan adalah parenting dalam meningkatkan kualitas Pendidikan keluarga. Adapun hasil yang didapatkan adalah kesadaran orang tua terhadap Pendidikan, pola asuh pengasuhan anak serta membangun minesite bahwa pendidikan merupakan investasi pembangunan nasional. Community service is one part of higher education thridharma that must be carried out by all lecturers and other academicians to be involved in these activities. The Islamic University of Malang has supported community service programs with internal funding which will be implemented throughout Indonesia in 2021. This program has integrated village-based parenting programs into family economic synergy in the form of village-based parenting socialization and assistance which is carried out continuously for three months. With the RRA (Rapid Rural Appraisal) method, which is a method for obtaining accurate data to understand rural conditions at the local community level and also PRA (Participatory Rural Appraisal), which is a method for studying rural conditions from, with and by the village community itself. The location is the village of Oro-oro Ombo, Batu City, East Java, which is a tourist city. The material presented is parenting in improving the quality of family education. As for the results obtained, the parents' awareness of education, parenting, and building a minesite that education is an investment in national development. 
Pemberdayaan Santri Tangguh dan Masyarakat Sekitar dalam Pencegahan Covid-19 Eko Setiawan; Afif Tristanti; Aminatul Rizqa Oktifia; As’idatin Mu’asyaroh; Dea Monica Sary; Dia Anggraini; Lutfi Indah Nurjihananingrum; Mazidatul Husna; M. Ibnu Ma’ruf Effendy; Rina Maulidiyah; Septi Rahayu Maulana; Tasya Nur A.
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol 2, No 1 (2021): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v2i1.10656

Abstract

Saat ini Negara Indonesia sedang mengalami masa pandemi, dimana sedang marak-maraknya wabah Virus Corona (Covid-19). Program KSM-T ini bertujuan sebagai upaya untuk mengarahkan para Santri agar selalu menjaga kesehatan dan tetap mematuhi protokol kesehatan sebagaimana anjuran dari Pemerintah, serta bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran masyarakat dalam menjaga kesehatan dan kebersihan diri sendiri serta lingkungan. Sekaligus meningkatkan produktfitas masyarakat ditengan pandemic Covid-19 melalui program kegiatan Sosialisasi pencegahan Covid-19, penanaman TOGA, Pembuatan Handsanitizer mandiri, dan kerja bakti membersihkan mushola. Program KSM-T ini di bagi menjadi 3 Tahapan, diantarannya: sosialisasi, penyuluhan serta pendampingan dan evaluasi. Dalam melaksanakan kegiatan ini perlu adanya kerja sama dengan pihak Pondok Pesantren dan pihak Desa selaku tuan rumah, santri dan masyarakat sekitar sebagai peserta, sehingga program KSM-T ini dapat berjalan dan berkelanjutan. Dalam kegiatan pengabdian ini dapat ditarik kesimpulan sebagai langkah antisipasi dalam pencegahan Covid-19 terhadap kesehatan ataupun kebersihan lingkungan di Pondok Pesantren dan di lingkungan masyarakat.
Strategi Pengembangan Produk Jambu Kristal Di Era New Normal Eko Setiawan; Gangga Febrianto; Ramis Mashuri; Alfianta Harnadi; Maulidina Ainur; Andita Niken; Shinta Lestari; Hendra Hafidz; Nur Rezki; Hanifah Nur; Sevena Yasmin; Hisyam Nasher; Firlana Asari
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol 1, No 4 (2020): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v1i4.8828

Abstract

Pandemi Covid-19 belum sepeuhnya berakhir. Oleh karena itu, masyarakat yang tergabung dalam UMKM Bumiaji Sejahtera harus bergotong-royong untuk bertahan tetap hidup selama masa pandemi akibat penurunan daya beli. Jambu kristal merupakan varietas baru jambu biji dimana memiliki daging buah yang tebal dan biji yang sedikit sehingga banyak digemari oleh masyarakat terbukti dengan permintaan yang bertambah setiap tahunnya. Besarnya permintaan produk olahan jambu kristal di Desa Bumiaji, tidak sebanding dengan variasi olahan produk yang ada. Maka inovasi produk perlu dilakukan untuk memenuhi permintaan dan pengembangan jambu kristal di Desa Bumiaji. Metode yang digunakan adalah metode studi kasus (case study) pada Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Desa Bumiaji, yang berfokus kepada pengembangan produk buah jambu kristal. Hasil dari penelitian yakni berupa produk rempeyek daun jambu kristal untuk meningkatkan pemasaran. Kekurangan kreatifitas SDM yang ada, perlu dibarengi dengan adanya pelatihan inovasi produk yang intensif.  
STORY TELLING MELALUI DARING UNTUK PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI Eko Setiawan; Mutiara Sari Dewi; Salimatul Ummah
-
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/preschool.v2i1.10851

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kegiatan story telling melalui daring untuk perkembangan kognitif anak usia dini yang pembelajarannya dilakukan pada masa pandemi covid-19 (coronavirus disease 2019). Penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk memperoleh pemahaman tentang kegiatan story telling dalam pendidikan anak usia dini yang menggunakan media internet. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh penulis adalah wawancara dan dokumentasi. Selanjutnya penulis menganalisis data yang terkumpul menggunakan interaktif model dengan langkah-langkah analisis data, yaitu reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kegiatan pembelajaran mengalami perubahan karena adanya pandemi covid-19, yaitu pelaksanaan kegiatan pembelajaran dilaksanakan dengan memanfaatkan IPTEK dan jaringan internet, orang tua sebagai pelaksana kegiatan pembelajaran yang dilakukan di rumah, sedangkan pendidik PAUD bertugas sebagai perencana dan penilai hasil pembelajaran yang sudah diberikan. (2) kegiatan story telling yang dilakukan melalui daring untuk meningkatkan perkembangan kognitif, diantaranya yaitu orang tua mengajak anak menyaksikan video story telling dan memahami isi materi yang diberikan pada story telling tersebut. Kemudian dilanjutkan dengan berdiskusi dan demonstrasi. Dari kegiatan tersebut meningkatnya perkembangan kognitif anak bisa dilihat, bagaimana anak belajar dan memecahkan masalah yaitu anak mampu menyelesaikan tugas yang diberikan dengan baik, berfikir logis yaitu anak mampu mengurutkan benda sesuai pola, dan berfikir simbolik yaitu anak mampu menyebutkan benda sesuai fungsinya.
Pemanfaatan Sawi Putih menjadi Produk “JASIJO” dan “BRASSICA ICE” untuk Meningkatkan Ekonomi Masyarakat Eko Setiawan; Muhammad Zuhuuron Firdaus; Fiqi Nur Abdi; Aslina Afi Saputri; Nur Ita; Dewi Rahmawati; Annis Az’zah; Sriyati Hafifah; Ira Wahyuni; Dewi Zakiyah; Shela Salsabila
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol 3, No 1 (2022): Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) in press
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v3i1.16175

Abstract

Pembuatan produk stik dan ice dari sawi putih merupakan upaya pemanfaatan sayuran yang dijadikan sebuah produk untuk mengolah sawi yang tidak terjual supaya tidak membusuk, sekaligus untuk meningkatkan pendapatan warga. Desa Pujon Kidul RT 04 mayoritas warganya menanam sayuran sawi putih, karena warga mengeluh mengenai rendahnya harga sawi putih dan kurangnya pengetahuan tentang pengelolaan sawi putih yang dapat menghasilkan produk yang bernilai, untuk itu kami berinisiatif melakukan uji coba pembuatan produk dari sawi putih berupa jajanan stik dan ice cream. Produk stik dan ice cream yang sudah jadi dan telah memenuhi standar pengedaran atau untuk dikonsumsi, bisa dijual untuk menambah pendapatan masyarakat. Metode yang digunakan adalah wawancara, persiapan, praktik lapangan, evaluasi, revisi produk dan penyuluhan. Hasil dari penyuluhan yaitu, ibu RT akan mengkoordinasi kepada warga setempat dan akan melakukan praktek pembuatan produk stik dan ice cream, dimana kebanyakan warga mengalami kesulitan dalam memanfaatkan sawi putih yang tidak terjual melalui pembuatan produk tersebut. Sehingga dengan adanya kegiatan ini masyarakat dapat menciptakan produk baru, beda dan berkelanjutan dengan tujuan untuk membantu menambah pemasukan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK PENGENALAN LITERASI KEUANGAN PADA KELOMPOK B DI RA MAMBA’UL HIKMAH DESA GIRIMOYO KECAMATAN KARANGPLOSO KABUPATEN MALANG Zulfa Hanifil Faizah; Ari Kusuma Sulyandari; Eko Setiawan
Thufuli Vol 4, No 1 (2022): Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/thufuli.v4i1.15986

Abstract

Penelitian ini berjudul Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Pengenalan Literasi Keuangan Pada Kelompok B Di Ra Mamba’ul Hikmah Desa Girimolyo Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang. Latar belakang dari penelitian ini adalah tentang pengenalan literasi keuangan pada anak usia dini yang masih belum ada, sehingga perlu diperkenalkan tentang literasi keuangan ini melalui pengembangan media pembelajaran berupa buku cerita bergambar. Penelitian ini menggunakan model penelitian pengembangan borg and gall. Data pengembangan diperoleh melalui hasil wawancara dan observasi di RA Mamba’ul Hikmah Desa Girimolyo Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang dan dari hasil uji coba pada kelompok kecil dan kelompok besar melalui angket dan juga kegiatan observasi selama kegiatan belangsung. Hasil dari penelitian awal di RA Mamba’ul Hikmah Desa Girimoyo Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang diperoleh hasil data kualitatif yakni melibat guru yang ahli pada bidang pembelajaran dan media. Hasilnya anak usia meliputi ketiga aspek tersebut adalah, Koginitif, Afektif, dan Psikimotorik dalam pembelajaran literasi keuangan. Hasil data kuantitatif diperoleh dari hasil Uji kelompok kecil dan Uji kelompok besar, diperoleh hasil 75%  dari data statistik yang meliputi kemudahan, kesenangan, dan keamanan.
Korelasi Sarana Prasarana dan Religiusitas Guru dengan Kinerja Mengajar Guru di Madrasah Tsanawiyah Muhammad Hamdan Al Mukafi; Syaad Patmanthara; Eko Setiawan
Jurnal Basicedu Vol 6, No 5 (2022): October Pages 7664-9236
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3957

Abstract

Pendidikan di MTs Tarbiyatut Tholabah berorientasi pada human capital yang menekankan pentingnya pemanfaatan dan pengelolaan sarana prasarana dan religiusitas sebagai bentuk perilaku guru yang mendukung kinerja mengajar guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi sarana prasarana dengan kinerja guru. Penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Hasil Penelitian menunjukan bahwa: 1) Ada hubungan yang signifikan sarana prasarana dengan kinerja mengajar guru. Hal ini dibuktikan dengan nilai r hitung sebesar 0,964, angka ini menunjukkan hubungan yang sangat kuat dan positif; 2) Ada hubungan yang signifikan religiusitas guru dengan kinerja mengajar guru, hal ini dibuktikan dengan nilai r hitung sebesar 0,119, angka ini menunjukkan ada hubungan yang sangat kuat dan positif; 3) Ada hubungan yang signifikan antara sarana prasarana dan religiusitas guru dengan kinerja mengajar guru, hal ini dibuktikan dengan nilai r hitung sebesar 0,965, angka ini menunjukkan hubungan yang sangat kuat dan positif.
IMPLEMENTASI PERMAINAN TEBAK KATA DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI DI RA TUNAS MULIA DUA Nitsailla Haditsti; Ika Ratih Sulistiani; Eko Setiawan
Jurnal Dewantara Vol 4, No 2 (2022): Dewantara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : UNISMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (594.277 KB)

Abstract

Early childhood has a special role so that education for early childhood becomes an important need for all parties. Basically every educational institution has its own advantages. The public's view of graduation achievement with the predicate of fluent reading ability causes educational institutions to make reading activities with the target of graduating from school can read fluently. Through playing learning activities are more meaningful, fun, and children can easily accept the activity material. Likewise with reading activities that can be done by playing.the source of this research data is group B in RA Tunas Mulia Dua. The results showed that word guessing games were carried out in two ways, first using educational game tools and second without using educational game tools that could improve children's vocabulary and the quality of children's learning. The word guessing game is adapted to the theme and lesson plan designed by the class teacher.
STORYTELLING MELALUI DARING TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN (KB) NANDA CERIA BOCEK KARANGPLOSO KABUPATEN MALANG Salimatul Ummah; Rosichin Mansur; Eko Setiawan
Jurnal Dewantara Vol 3, No 1 (2021): Dewantara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : UNISMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (543.014 KB)

Abstract

This study aimes to describe the implementation of online storytelling to early childhood cognitive abilities in KB Nanda Ceria, Bocek Karangpoloso Malang. this research uses a qualitative approach with a type of case study. The research subject were early childhood children aged 3-4 years, classroom teachers, and parents. Primary data of this study were obtained through in-depth interviews with research subject followed by obsernation and documentation as a process analysis. Furthemore, the data is reduced by classifying the result obtained. Each analysis was narrated descriptively and then concluded according to the focus of the study. Based on the result of the study, cognitive abilities of early chilhood in KB Nanda Ceria Bocek Karangploso Malang develop according to their age, but still not maximally stimulated. The implementation of online storytelling to early childhood cognitive abilities is carried out in several stages, starting from compiling learning activities, sharing learning activities to parents, antill people continuing storytelling with childrens at home. The inhibiting factors for the implementation of online storytelling to early childhood cognitive abilities lies in the ability of human resourses (HR), time, and children’s tendencies, while the supporting factors are quota assistance from the goverment and so many story references that theacers can get as storytelling material online.
PERAN ORANG TUA DALAM PEMBELAJARAN BLEANDID LEARNING DI TK DHARMA WANITA PERSATUAN 1 TERGALGONDO Lutfiah Indriani; Eko Setiawan; Ari Kusuma Sulyandari
Jurnal Dewantara Vol 4, No 2 (2022): Dewantara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : UNISMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (396.522 KB)

Abstract

This study describes the role of parents in the implementation of blended learning learning during the covid-19 pandemic at Dharma Wanita Persatuan 1 Tegalgondo, Tegalgondo. The methodology in this study was a qualitative study of parents and 3-year-olds. Informants under the age of 6, techniques for collecting data through observations, interviews and documents. The results suggest that involving parents in implementing blended learning during a pandemic can act as a facilitator, motivator, teacher, and influencer. In addition, the difficulties faced by parents include: electronic facilities, internet and limited time.
Co-Authors Abdul Jalil Ade Lissa Pepita Koes Hera Sari Afif Tristanti Ainur Rahman Alfi Umy Nurchamidah Alfianta Harnadi Aminatul Rizqa Oktifia Andita Niken Anggraheni, Ika Annis Az’zah Annisa Qodrun Nada Anwar Sa'dullah Anwar Sa’dullah Anwar Sa’dullah Ari Kusuma Sulyandari Aslina Afi Saputri As’idatin Mu’asyaroh Athalia Tri Wastiqah Atika Zuhrotus Sufiyana Chomsah Yuni Syarah Dea Monica Sary Desy Dwi Cahyani Dewi Rahmawati Dewi Zakiyah Dia Anggraini Dian Mohammad Hakim Eka Rosadah Eni Hendrawati Ertanti, Devi Wahyu Fiqi Nur Abdi Firlana Asari Fita Mustafida Fitria Agung Rizki G. Gunawan Gangga Febrianto Hanifah Nur Haris Habibul Fattah Hendra Hafidz Hisyam Nasher Ika Ratih Sulistiani Ika Ratih Sulistiani Ilmiyatin Nafi’ah Indah Dwi Rahmawati Intan Febry Minofa Fitri Ira Wahyuni Jamilatur Rosyidah Khoirul Hidayah Pratiwi Khoirun Nisa Lana Farhan Alafy Zulmin Lutfi Indah Nurjihananingrum Lutfiah Indriani M. Ibnu Ma’ruf Effendy Maulidina Ainur Maulydia Wakhidatul Azizah Mazidatul Husna Mei Syaroh Endah Riwayanti Mohammad Afifulloh Muhammad Hamdan Al Mukafi Muhammad Hanief Muhammad Hanif Muhammad Sulistiono Muhammad Zuhuuron Firdaus Mutiara Sari Dewi Nency Ucik Kusnawati Nike Affin Ni’mah Nitsailla Haditsti Nur Ita Nur Rezki Putri Zahirah Ramis Mashuri Ratna Dewi Rina Maulidiyah Roihatul Hasanah Rosichin Mansur Salimatul Ummah Salimatul Ummah Septi Rahayu Maulana Sevena Yasmin Shela Salsabila Shinta Lestari Shofiatul Jannah Sriyati Hafifah Syaad Patmanthara Tasya Nur A. Ummu Salma Zulfa Hanifil Faizah