Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan Video Pembelajaran Make Up Panggung Tari Kreasi Betawi Untuk Siswa Kelas Xi Program Keahlian Seni Tari Smk Negeri 57 Jakarta Adjani, Byandra Sevi; Siregar, Jenny Sista; Jubaedah, Lilis
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 1.C (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk dalam proses pembelajaran praktik seperti tata rias panggung untuk tari kreasi daerah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah media pembelajaran berbasis video yang menampilkan tutorial make up panggung tari kreasi Betawi, khususnya Tari Lenggang Nyai, sebagai sarana pembelajaran mandiri bagi siswa kelas XI Program Keahlian Seni Tari di SMK Negeri 57 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (RnD) dengan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, Disseminate). Proses dimulai dengan identifikasi kebutuhan dan pengumpulan data melalui observasi dan wawancara, dilanjutkan dengan perancangan storyboard, produksi video, serta uji validasi oleh ahli materi dan media, kemudian diuji praktikalitasnya oleh peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran video ini tergolong “sangat layak” dan “sangat praktis” berdasarkan hasil validasi yang mencapai nilai lebih dari 80% dari kedua aspek tersebut. Video pembelajaran ini tidak hanya meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap teknik rias panggung yang sesuai dengan tema tari Betawi, tetapi juga menumbuhkan motivasi belajar serta memungkinkan latihan secara mandiri di luar jam sekolah.
Hubungan Hasil Belajar Siswa Tata Kecantikan Kulit Dengan Minat Menjadi Beauty Therapist Di Smk Forward Nusantara Ginting, Karina Agita; Supiani, Titin; Jubaedah, Lilis
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 12 No 3.A (2026): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara hasil belajar siswa pada mata pelajaran facial dan body treatment dengan minat menjadi beauty therapist di SMK Forward Nusantara. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional, serta teknik sampling jenuh yang melibatkan 37 siswa kelas X dan XI Tata Kecantikan Kulit. Instrumen penelitian terdiri dari dokumentasi nilai ujian praktik dan angket minat yang disusun berdasarkan empat indikator: perasaan senang, perhatian, ketertarikan, dan keterlibatan aktif. Hasil deskriptif menunjukkan rata-rata nilai hasil belajar basic facial kelas X sebesar 69,83, basic body treatment kelas X sebesar 73,78, dan advanced facial kelas XI sebesar 72,05. Nilai-nilai tersebut masih berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yaitu 75. Sementara itu, minat siswa terhadap profesi beauty therapist termasuk kategori sedang hingga tinggi. Uji normalitas menunjukkan data berdistribusi normal, sedangkan uji linearitas menunjukkan hubungan tidak linear. Oleh karena itu, analisis korelasi dilakukan menggunakan uji Spearman Rank. Hasil uji hipotesis menunjukkan pada kelas X nilai signifikansi sebesar 0,248 (p > 0,05) dan pada kelas XI sebesar 0,922 (p > 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara hasil belajar dengan minat menjadi beauty therapist baik pada kelas X maupun kelas XI. Hal ini mengindikasikan bahwa minat siswa kemungkinan dipengaruhi oleh faktor lain di luar capaian hasil belajar praktik.
Hubungan Pengetahuan Sanitasi Higiene Pada Penata Rias (Make Up Artist) Dengan Perilaku Merias Pengantin Di Masa Pandemi Covid-19 Syakina, Almira; Okatini, Mari; Jubaedah, Lilis
Jumantik Vol 8 No 1 (2021): JUMANTIK: Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29406/jjum.v8i1.3577

Abstract

Penata rias adalah pekerjaan yang rentan tertular COVID-19. Di masa pandemi, penata rias wajib mengikuti protokol kesehatan untuk menghindari penularan COVID-19, sanitasi dan higiene adalah solusi untuk mencegah penularan COVID-19. Tujuan dari penelitian ini adalah mencari hubungan antara pengetahuan sanitasi higiene penata rias dengan perilaku seorang Make Up Artist dalam merias pengantin di masa pandemi COVID-19. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Sampel dari penelitian ini meliputi 45 Alumni Pendidikan Tata Rias Universitas Negeri Jakarta yang bekerja sebagai penata rias dan dipilih menggunakan metode Purposive Sampling. Uji normalitas yang digunakan adalah uji Kolmogorov Smirnov dan mendapatkan hasil pengetahuan sanitasi higiene yaitu 0,56 dan perilaku merias pengantin di masa pandemi COVID-19 yaitu 0,145 data yang dihasilkan bedistribusi normal. Uji linearitas menghasilkan koefisien regresi dengan nilai konstanta sebesar 16,444 dan nilai koefisien sebesar 0,932, diperoleh persamaan regresi Y = 16,444 + 0,932X, artinya hasil yang didapatkan adalah linier. Uji koefisien korelasi menggunakan rumus Product Moment menghasilkan nilai R yaitu 0,734 sehingga didapatkan nilai koefisien determinasi yaitu 53,80%, artinya perilaku penata rias dalam merias pengantin di masa pandemi COVID-19 ditentukan oleh pengetahuan sanitasi higiene sebanyak 53,80%. Selanjutnya dilakukan pengujian untuk hipotesis penelitian dengan uji t dan mendapatkan hasil thitung = 7,082 dan ttabel = 1,68288, artinya ada hubungan positif antara pengetahuan sanitasi higiene penata rias dengan perilaku merias pengantin di masa pandemi COVID-19. Semakin tinggi tingkat pengetahuan sanitasi higiene, maka semakin baik perilakunya dalam merias pengantin di masa pandemi COVID-19.
PENGARUH PENGETAHUAN KESEHATAN TUBUH TERHADAP PERILAKU MAKAN SEHAT PESERTA SENAM SANGGAR JULIE Mardiana Rahmadilla; Eti Herawati; Lilis Jubaedah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomer 03, September 2026 Publication
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.65084

Abstract

Body health knowledge is one of the factors that may influence an individual's healthy eating behavior. This study aimed to determine the effect of body health knowledge on the healthy eating behavior of participants at Sanggar Julie Aerobics Studio. This study employed a quantitative research design using a survey method with a cross-sectional approach. The sample consisted of 52 active aerobics participants selected through simple random sampling. The research instruments included a 19-item multiple-choice test to measure body health knowledge and an 11-item healthy eating behavior questionnaire using a Likert scale. Both instruments met the validity and reliability requirements. Data were analyzed using descriptive statistics, normality test, linearity test, heteroscedasticity test, simple linear regression analysis, partial t-test, and the coefficient of determination (R²). The results showed that there was no significant effect of body health knowledge on the healthy eating behavior of Sanggar Julie aerobics participants. This finding was indicated by a calculated t-value of 1.908, which was lower than the t-table value of 2.009, and a significance value of 0.062 (p > 0.05). The coefficient of determination (R²) was 0.068, indicating that body health knowledge explained 6.8% of the variance in healthy eating behavior, while the remaining 93.2% was influenced by other factors not examined in this study. Therefore, it can be concluded that body health knowledge does not have a significant effect on the healthy eating behavior of Sanggar Julie aerobics participants.