Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.16
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasi: Jurnal Pendidikan INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ensiklopedia of Journal GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat MSI Transaction on Education AEEJ : Journal of Automotive Engineering and Vocational Education Juwara : Jurnal Wawasan dan Aksara Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development JTPVI: Jurnal Teknologi dan Pendidikan Vokasi Indonesia
Rifdarmon, Rifdarmon
Universitas Negeri Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Perancangan Lembar Kerja Peserta Didik Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif Jurusan Teknik Kendaraan Ringan Irfan Prima Bakti; Irma Yulia Basri; Rifdarmon Rifdarmon; Andrizal Andrizal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.12748

Abstract

Dalam proses pembelajaran pekerjaan dasar teknik otomotif, belum ada bahan ajar atau pedoman untuk guru saat melakukan praktek. Penelitian ini dirancang untuk membuat lembar kerja bagi siswa SMK kelas X jurusan Teknik kendaraan ringan, dengan jumlah siswa 30 orang dengan tujuan memudahkan siswa dalam memahami materi di saat pembelajaran praktek. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah research and development (R&D) etode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk dan menguji keefektifan produk dengan melibatkan ahli materi, ahli media, dan siswa kelas X Teknik Kendaraan Ringan Otomotif di SMK Negeri 2 Painan Data dianalisis dengan teknik deskriptif kuantitatif dan hasilnya berupa media pembelajaran. Produk yang dirancang diuji validitas dan kelayakannya pada lembar kerja tentang pekerjaan dasar teknik otomotif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembar kerja untuk pelajaran dasar kejuruan otomotif ini sangat cocok sebagai media pembelajaran praktek, karena mudah diakses kapan saja dan bisa diulang-ulang berdasarkan penilaian dari ahli materi 92,4 dengan kategori sangat layak sehingga mendukung proses pembelajaran siswa dan guru yang mengajar mata pelajaran tersebut.
Pengaruh Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pemeliharaan Chasis Sepeda Motor Kelas XI TBSM di SMK N 1 Talamau Nicky Alfadira; Rifdarmon Rifdarmon; Hasan Maksum; Wakhinuddin Wakhinuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh manajemen kelas dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran pemeliharaan chasis sepeda motor kelas XI TBSM di SMK N 1 Talamau. Penelitian ini dilaksanakan di SMK N 1 TALAMAU semester Juli- Desember periode 2023/2024. Seluruh siswa yang terdaftar dalam mata pelajaran tersebut adalah populasi penelitian, yaitu sebanyak 54 orang siswa. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas XI TBSM yang menjalani mata pelajaran Pemeliharaan Chasis Sepeda Motor periode 2023/2024. Kuesioner yang mengukur hasil belajar adalah metode pengumpulan data yang digunakan. Metode untuk menganalisis data penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan SPSS 25. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan Manajemen kelas memberikan kontribusi sebesar 48,4% terhadap hasil belajar pada mata Pemeliharaan Chasis Sepeda Motor Kelas XI TBSM di SMK N 1 TALAMAU.
Pengaruh Media Kahoot Terhadap Minat Belajar Siswa di SMKN 1 Talamau Vikra Vernanda; Rifdarmon Rifdarmon; Hasan Maksum; Wakhinuddin Wakhinuddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya hasil belajar yang diperoleh siswa Kelas X1 Minat belajar siswa yang masih rendah dan penggunaan media Kahoot dalam pembelajaran Masih jarang digunakan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui pengaruh media kahoot dalam meningkatkan minat belajar kelas XI TBSM di SMK N 1 Talamau. Penelitian ini dilaksanakan di SMK N 1 TALAMAU semester Januari- Juni tahun ajaran 2023/2024. Seluruh siswa yang terdaftar dalam pembelajaran tersebut adalah populasi penelitian, yaitu sebanyak 30 orang siswa. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas XI TBSM periode 2023/2024. Kuesioner yang mengukur hasil belajar adalah metode pengumpulan data yang digunakan. Metode untuk menganalisis data penelitian ini adalah analisis deskriptif dengan SPSS 25. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan Media Kahoot memberikan kontribusi sebesar 60,8% terhadap Minat Belajar Kelas XI TBSM di SMK N 1 TALAMAU.
Pengaruh Manajemen dan Kepemimpinan Dosen terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Lasyatta Syaifullah; Hasan Maksum; Wawan Purwanto; Rifdarmon Rifdarmon; Muhamad Arpan
Juwara: Jurnal Wawasan dan Aksara Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Pengembangan Harapan Ananda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58740/juwara.v4i2.122

Abstract

This research aimed to analyze the correlation of lecturer management and leadership in organizing and administering the learning process on student learning outcomes in the Sensors and Transducers course. The research method used a quasi-experimental with a non-equivalent group design. The research population consisted of 107 students divided into 4 classes and the research sample consisted of 30 students, comprising 15 students from class A and 15 students from class B. Purposive sampling was the technique used in determining the research sample. Based on the suggestions from the course lecturer, class A was the control class and class B was the experimental class. The data collection technique used documentation, with the data collection tool being student learning outcomes documents. The data analysis technique used the t-test. The research results showed that the learning outcomes in class B were higher than in class A. Based on these research results, it can be concluded that the application of management strategies and the lecturer's leadership in the Sensors and Transducers course effectively improved student learning outcomes. The implications of the research results focus on the application of management strategies in the learning process should be a concern for lecturer so that student learning outcomes can be achieved optimally. In addition, lecturer leadership should also be demonstrated in the learning process so that student learning outcomes can be achieved according to learning objectives.
Validating the Rifdarmon E-Learning Model with Structural Equation Modeling Analysis for Enhanced Learning Outcomes and Students’ 4C Skills Lasyatta Syaifullah; Remon Lapisa; Rifdarmon
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 12 (2024): December
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i12.9660

Abstract

The rapid development of information and communication technology (ICT) has significantly transformed the landscape of education, including in the context of vocational education. Universitas Negeri Padang (UNP), particularly the Department of Automotive Engineering, has made efforts to adapt the curriculum and learning methods to bridge the gap between education and industry demands. However, in its implementation, there are still challenges that need to be addressed, especially in the Automotive Electronics Electricity course. This study aims to validate the Rifdarmon E-Learning Model in the Automotive Electronics Electricity course through SEM-PLS and CB-SEM analysis using SmartPLS 4. The research employed a quantitative approach using two analysis methods: Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS) and Covariance-Based Structural Equation Modeling (CB-SEM). Data were collected from 50 validators comprising experts in educational technology, learning models, and learning media using a 5-point Likert scale questionnaire. The model validation focused on four key syntaxes: Reciprocal Teaching (RT), Mentoring Peers (MP), Organizing Findings (OF), and Narrating Outcomes (NO). The SEM-PLS analysis demonstrated strong construct validity with satisfactory Composite Reliability (CR), Cronbach's Alpha, and Average Variance Extracted (AVE) values across all syntaxes. The CB-SEM analysis further confirmed the model's structural validity with positive outer loading values and good model fit indices. These comprehensive validation results indicate that the Rifdarmon E-Learning Model is both valid and reliable, making it suitable for implementation to enhance learning outcomes and develop students' 4C skills in Automotive Electronics Electricity education.
Co-Authors Adriansyah Prasetiyo Ahmad Abdul Ghani Ahmad Arif Ahmad Junaidi Aidil Muhammad Fajri Ambiyar, Ambiyar Andrizal Andrizal Balisranislam, Balisranislam Dayfit Mikeda L Dedi Setiawan Dwi Sudarno Putra Erzeddin Alwi Gusmardiansah Gusmardiansah Halimatun Sa’diah Hasan Maksum Hasan Maksum Hendra Dani Saputra Ilham Putra Chaniago Irfan Prima Bakti Irma Yulia Basri Irma Yulia Basri Lasyatta Syaifullah Lasyatta Syaifullah Lasyatta Syaifullah Lasyatta Syaifullah M Nasir M Nasir M Nasir M. Nasir Martias Martias Mhd Roni Ikhsan Muhamad Arpan Nanda, Iffarial Nicky Alfadira Nuzul Hidayat, Nuzul Purwanto, Wawan Putra, Rido Remon Lapisa Rino Kurniawan Rizky Farhanul Lisan Safrijal Safrijal Simatupang, Wakhinuddin Suci Suci Vikra Vernanda Wagino Wakhinuddin S Wakhinuddin Wakhinuddin Wakhinuddin Wakhinuddin Yori Syaida