Claim Missing Document
Check
Articles

PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA MELALUI PELATIHAN AUTO CAD Remon Lapisa; Irma Yulia Basri; Ahmad Arif; Hendra Dani Saputra
invotek Vol 17 No 2 (2017): INVOTEK: Jurnal Inovasi, Vokasional, dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.062 KB) | DOI: 10.24036/invotek.v17i2.82

Abstract

Siswa-siswa SMK membutuhkan beberapa keahlian yang nantinya akan digunakan ketika siswa menyeleseikan studinya di sekolah. Salah keahlian yang diharapkan adalah kemampuan menggambar menggunakan program Auto Cad. Dimana kemampuan akhir yang diharapkan dari siswa nantinya adalah mampu membuat gambar dalam bentuk model 2-D dan 3-D. Tujuan dari program pelatihan adalah untuk mengembangkan dan meningkatkan kemampuan dari siswa kelas XII dalam menggunakan program Auto Cad. Dengan program pelatihan ini diharapkan siswa mampu membuat gambar komponen-komponen mesin dalam bentuk format 2-D dan 3-D. Sehingga siswa kelas XII SMK memiliki kemampuan menggambar komponen-komponen mesin dan gambar-gambar lainnya dalam format 2-D dan 3-D. Program pelatihan ini menggunakan metode melaui pemberian modul Auto Cad, diskusi, menayangkan melalui slide cara pembuatan gambar mesin dalam format 2-D dan 3-D serta mempraktekkan cara membuat gambar 2-D dan 3-D. Sehingga diharapkan terjadi peningkatan kemampuan siswa kelas XII dalam menggambar komponen-komponen mesin dan gambar-gambar lainnya dalam format 2-D dan 3-D.
Pengaruh Motivasi Terhadap Hasil Belajar Siswa SMK Hendra Dani Saputra; Faisal Ismet; Andrizal Andrizal
invotek Vol 18 No 1 (2018): INVOTEK: Jurnal Inovasi, Vokasional, dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (138.495 KB) | DOI: 10.24036/invotek.v18i1.168

Abstract

Penelitian bertujuan untuk melihat pengaruh motivasi terhadap hasil belajar siswa. Rendahnya hasil belajar dapat dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor yang berasal dari dalam diri siswa (faktor internal) dan faktor yang berasal dari luar diri siswa (faktor eksternal).Penelitian berfokus pada faktor internal yaitu motivasi belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Penelitian bertujuan melihat besarnya tingkat hubungan antara dua variabel yaitu motivasi belajar siswa dengan hasil belajar siswa.Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik proporsional random sampling. Data penelitian didapat dari penyebaran angket yang diberikan kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan nilai koefisien korelasi penelitian sebesar 0,860 dengan α = 0,05 dan koofisien korelasi pada tabel (r tabel = 0,349) sehingga t hitung > t tabel dengan α = 0,05. Hal ini menunjukkan motivasi belajar mempunyai hubungan yang positif dan signifikan dengan hasil belajar siswa.
Penilaian Kinerja Guru Produktif Dalam Melaksanakan Standar Kompetensi Guru Dedi Setiawan; Hendra Dani Saputra; Muslim Muslim; R Chandra
invotek Vol 20 No 1 (2020): INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (683.165 KB) | DOI: 10.24036/invotek.v20i1.361

Abstract

Abstract— This study aims to assess teachers in education. This type of research is combination research (quantitative and qualitative). Research subjects were 55 people. The research data was obtained through questionnaires, peers, interviews, and data from the analysis using a percentage formula. The results of the study found that pedagogic competence: (1) For the questionnaire the average total score was 4.2. (2) For peer rankings average total score of 4.0, with the achievement level of respondents 80% remaining in the "good" category, (3) Average productivity score of 4.0, with an achievement level of respondents 80% in the category " good ", and (4) For the results of interviews that discuss the principal, curriculum curriculum and 7 heads of productive majors, with the conclusion of the" good "category. While for the competence of the soul is obtained (1) For the questionnaire the total score is 4.3. (2) For the rank of peers the average total score is 4.2, with the achievement level of respondents 84% ​​in the "good" category, (3) Average productivity score 4.1, with 82% respondents' achievement in the category " good ", and (4) For the results of interviews that discuss the principal, curriculum curriculum and 7 heads of productive departments with the" good "category.
Pengaruh Status Sosial Ekonomi dan Lingkungan Kampus Terhadap IPK Mahasiswa Dedi Setiawan; Hendra Dani Saputra; M Nasir
invotek Vol 19 No 1 (2019): INVOTEK: Jurnal Inovasi, Vokasional, dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (399.98 KB) | DOI: 10.24036/invotek.v19i1.425

Abstract

Penelitian bertujuan untuk melihat pengaruh lingkungan kampus terhadap IPK, pengaruh status sosial ekonomi terhadap IPK serta pengaruh lingkungan kampus dan status sosial ekonomi terhadap IPK . Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif assosiatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa S1 dan D3 Teknik Otomotif Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang tahun masuk 2016. Total populasi sebanyak 137 mahasiswa. Sampel yang diambil sebanyak 103 orang. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi sederhana dan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) status sosial ekonomi tidak berpengaruh signifikan terhadap IPK mahasiswa Jurusan Teknik Otomotif Fakultas Teknik UNP, 2) lingkungan kampus tidak berpengaruh signifikan terhadap IPK mahasiswa Jurusan Teknik Otomotif Fakultas Teknik UNP dan 3) status sosial ekonomi dan lingkungan kampus tidak berpengaruh signifikan terhadap IPK mahasiswa Jurusan Teknik Otomotif Fakultas Teknik UNP.
The effect of e-learning media on the improvement of learning outcomes in the Vehicle Body Construction course for students of the Department Automotive Faculty of Engineering UNP Hendra Dani Saputra; Dedi Setiawan; Muslim Muslim; Bahrul Amin; Rido Putra
invotek Vol 21 No 1 (2021): INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/invotek.v21i1.893

Abstract

Research-based on data on the low student learning outcomes. Internal and external factors cause little learning outcomes. Previous research has concluded that valid and practical E-learning media will streamline the learning process. Research focuses on one of the external factors that cause low learning outcomes. E-learning media is an external factor that is the focus of research. This study aims to analyze the E-learning media on learning outcomes. The analysis results will provide an overview of E-learning media's influence on improving learning outcomes. The increase in learning outcomes in the form of post-test scores on E-learning media is carried out. This research is an experimental study with a randomized control-group post-test only design, where the research subjects were students majoring in automotive engineering. Samples were taken randomly using data collection in data test for student learning outcomes in the Automotive Engineering Department, Faculty of Engineering, UNP. The collected learning outcome test data were analyzed according to the data analysis process, and the results were tested to examine E-learning media's effect on improving student learning outcomes. The test results showed an increase in learning outcomes by 25.33%. The research concludes that E-learning media has no significant impact on learning outcomes.
The influence of project based learning on student's intrinsic learning motivation Muslim Muslim; Hendra Dani Saputra; Muhammad Yasep Setiawan; Martias Martias; Muhammad Nasir
invotek Vol 21 No 2 (2021): INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/invotek.v21i2.915

Abstract

The lack of total student involvement in the learning process is due to a lack of effort in finding information independently and not achieving active learning. The purpose of this study was to investigate the effect of intrinsic motivation on project-based learning in the automotive engineering education student workforce transfer system course. The method used was a quasi-experimental research design with a 2x2 factorial. The population used was students of the Automotive Engineering Department, Faculty of Engineering, Padang State University, 2020/2021 academic year. The results showed that students who applied project-based learning had higher learning outcomes than using conventional methods. This was based on the value of Fcount greater than Ftable, 7.866 > 3.34 at the 0.05 significance level. There is an interaction between learning methods and students' intrinsic motivation towards learning outcomes, this is evidenced by the value of Fcount is greater than Ftable, 7.602> 3.34 at the 0.05 significance level. There is a significant difference in student learning outcomes between project-based learning and conventional learning which has high intrinsic motivation. The final research result is that there is no significant difference in student learning outcomes between project-based learning and conventional learning which has low intrinsic motivation
Development of Web-Based Learning Media in Vocational Secondary School Hendra Dani Saputra; N. Nasrun; W. Wakhinuddin
VOLT : Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro Vol 3, No 1 (2018): April 2018
Publisher : Department of Electrical Engineering Education, Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (277.228 KB) | DOI: 10.30870/volt.v3i1.2975

Abstract

This research aims to develop a Web-based learning media effectively on subjects of Automotive Basic Electrical Engineering in Vocational Secondary School (SMK) Negeri 1 Lintau Buo. Web-based learning media developed measured their effectiveness, as one media choice efficient and effective learning for students This research using the method of Research and Development (R&D) with 4-D model (Define, Design, Develop, and Disseminate). The results obtained from this research are as follows: (1) the learning media validity of the web-based learning media is declared valid with value of  85.99%, and on aspects of the material declared valid with a value of 87.7%; (2) the media practicalities of web-based learning media on the teacher's response stated the practical value of 81.7%, and based on the response of the students stated the practical value of 88%; (3) the media effectiveness of the web-based learning media was declared effective in improving student learning outcomes.
Design and Manufacture of Orifice Tube Car Air Conditioning System Simulator with R134a Cooling Fluid Andrizal Andrizal; Hendra Dani Saputra; Dedi Setiawan; M Yasep Setiawan
MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Vol 2 No 3 (2020): Motivection : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering
Publisher : Indonesian Mechanical Electrical and Industrial Research Society (IMEIRS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (753.237 KB) | DOI: 10.46574/motivection.v2i3.68

Abstract

Car air conditioning system simulator is a tool that can be used to learn the mechanism of action and the performance of the air conditioning system with certain treatments. The purpose of this research is to be able to design, make a simulator of air conditioning system type of orifice tube car with R134a cooling fluid to determine the mechanism of action, and analyze the performance of system using R134a cooling fluid. This research is a type of Research and Development (R & D), with the ADDIE model development procedure. Based on the results of research conducted, the final product is a valid and practical Car Air Conditioning System Simulator. Coefficience Of Performance (COP) value = 4.88, and has a practical value of 93 %. Simulator sistem pengkondisian udara mobil merupakan alat yang dapat digunakan untuk mempelajari mekanisme kerja dan unjuk kerja sistem pengkondisian udara dengan perlakuan tertentu. Tujuan dari penelitian ini adalah mampu merancang, membuat simulator sistem pengkondisian udara mobil jenis orifice tube dengan fluida pendingin R134a untuk mengetahui mekanisme kerja, dan menganalisa unjuk kerja sistem dengan menggunakan fluida pendingin R134a. Penelitian ini merupakan jenis Research and Development (R & D), dengan prosedur pengembangan model ADDIE. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dihasilkan produk akhir berupa Simulator Sistem Pengkondisian Udara Mobil yang valid dan praktis. Nilai Cooefficience Of Performance (COP) = 4,88, dan memiliki nilai kepraktisan 93 %.
Program Pelatihan Sistem Electronic Fuel Injection (Efi) Mobil Bagi Siswa SMK N 1 Kecamatan Luak, Kabupaten 50 Kota Wagino wagino; Bahrul Amin; Wanda Afnison; Hendra Dani Saputra
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 20, No 1 (2020): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1267.829 KB) | DOI: 10.24036/sb.0350

Abstract

Salah satu permasalahan sekolah di daerah adalah keterbatasan akses informasi dan update teknologi yang cenderung lambat. Kondisi ini diperparah dengan keterbatasan peralatan serta ketersediaan fasilitas praktikum. Kondisi ini menjadi latar belakang penulis bersama tim untuk melaksanakan pengabdian masyarakat di SMK N 1 Kec. Luak. Kondisi sekolah yang masih tergolong baru menyisakan banyak permasalahan dalam kegiatan PBM. Mulai dari ketersediaan peralatan, ketersediaan sumber informasi dan update teknologi yang minim(Erzeddin Alwi, Nuzul Hidayat, Wanda Afnison, 2018).Kegiatan PKM dilaksanakan selama 4 hari dengan materi system bahan bakar injeksi (EFI). Materi ini dipilih karena permintaan sekolah yang memang masih minim informasi terkait sistem EFI. Kegiatan PKM dimulai dengan kegiatan pre test(Fernandez, Chandra, Maksum, & Afnison, 2018) di awal pertemuan, yang digunakan untuk pemetaan kompetensi siswa. Kegiatan PKM dibagi menjadi 2 kegiatan utama yaitu: teori dan praktik. Peserta dibekali materi teori terlebih dahulu sebelum melakukan praktik di workshop. Pada akhir kegiatan dilakukan post test sebagai bentuk evaluasi berupa ujian tulis.Dari hasil evaluasi diperoleh peningkatan pemahaman siswa terkait materi system bahan bakar injeksi (EFI) dengan rata-rata peningkatan pemahaman sebesar 10-15% tiap siswa. Kondisi ini cukup posistif mengingat kegiatan PKM yang dilaksanakan hanya 4 hari. Penulis berkeyakinan jika ini dilanjutkan secara terus menerus maka dapat berdampak kepada peningkatan kualitas PBM dan kualitas lulusan(Hidayat, Arif, Setiawan, & Afnison, 2018).
Pelatihan Servis Sepeda Motor Injeksi Mekanik Bengkel Konvensional di Kabupaten Solok Selatan Hendra Dani Saputra; Erzeddin Alwi; Wanda Afnison
Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 19, No 1 (2019): Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (971.917 KB) | DOI: 10.24036/sb.0220

Abstract

Tingginya tingkat penjualan sepeda motor di Indonesia masih memberikan banyak permasalahan bagi pelaku bisnis otomotif, dalam hal ini ketersediaan bengkel servis yang mumpuni dengan perkembangan teknologi otomotif saat ini. Banyak di temui bengkel yang belum paham akan teknologi sepeda motor khususnya teknologi Injeksi. Bengkel servis sepeda motor dan pelaku bisnis konvensional merupakan kelompok yang sangat rentan termakan dampak lambannya proses transfer teknologi ini. Berdasarkan Observasi yang dilakukan kendaraan roda 2 (sepeda motor) merupakan moda transportasi utama yang menopang kegiatan keseharian warga dan penopang perekonomian warga dalam mengirim hasil produk pertanian di kenagarian kapau alam pauh duo di kabupaten Solok selatan. Oleh karena itu diperlukan bengkel servis teknologi terbaru (injeksi) agar kondisi sepeda motor tetap dalam kondisi fit dan prima. Bengkel sepeda motor yang ada rata-rata mereka memiliki permasalahan yaitu  sulitnya  bagi  mereka  untuk  mendapatkan  Up-date  teknologi  terbaru sepeda motor, sehingga apabila ada kerusakan pada kendaraan keluaran terbaru (5 tahun terakhir) mereka lebih memilih untuk menolak. Ini terjadi lantaran memang para mekanik bengkel bukanlah orang yang memiliki latar belakang pendidikan seorang mekanik. Program pelatihan bertujuan untuk memberikan  transfer  of  knowledge kepada mekanik, terutama teknologi terbaru sepeda motor. Sehingga output yang dihasilkan berupa kualitas pelayanan dan kompetensi mekanik menjadi lebih baik
Co-Authors Abadi, Zainal Abadi Abratiguin, Joel O. Aditya Resiva Afriani, Ovanita Ahmad Abdul Ghani Ahmad Arif Ahmad Arif Ahmad Ilham Aidil Muhammad Fajri Alam Kasuma, Budi Alamsah Alfian Asra Alfiza Candra Alfiza Candra Ali Jaber Al Sabah Ambiyar, Ambiyar Andrizal Andrizal Andrizal Andrizal Andrizal Andry Amanda Batubara Anori, Sartika Apriansyah AR, Nur Hasnah Ardiansyah, Ari Arif, Ahmad Abadi Artha, Dwirani Puspa Bahrul Amin Dedi . Dedi Setiawan Dedi Setiawan Dedy Irfan DESTI ARIANI Donny Fernandez Dora Arsyad Dori Yuvenda Dwi Sudarno Putra Erzeddin Alwi Faisal Ismet Fajar Hanifudin Afifi Fajar Hanifudin Afifi Faris Afif Fauzan Zaharbaini Fauzan Zharbaini Fazrin Hidayat Fazrin Hidayat Firdaus, Pangeran Albari Ramadino Fuadi, Alyauma Hasan Maksum Hasdi Aimon Hasnul Fikri Hendra, Zul I Gusti Bagus Wiksuana ilham yuliady Irma Yulia Basri Joni, Rahmi Rahmahwati Kevin Subeki Koto, Rahmat Desman kustanrika, irma wirantina M Nasir M Nasir M Nasir M. Nasir M. Yasep Setiawan Martias Martias Meyuline, Chintya Miftahul Ulum Milana Milana Muhammad Hamdil Qashwa Muhammad Ridwan Muhammad Yusuf Muslim Muslim Muslim Muslim Muslim Nasrul Hadi Nasrun Nasrun Nofriandi Nur Asiah Nur Fitri Ramadanti Nuzul Hidayat, Nuzul Purwanto, Wawan Putra, Rido Putra, Rifan Gusnadi Putri, Riska Dwi R Chandra R Chandra R. Chandra Ramadhani, Gustia Rasid Annafi, Wahyu Remon Lapisa Reynaldhy, Allan Rifdarmon Rifdarmon, Rifdarmon Rifdarmon, Rifdarmon Sabitah, A'yan Sahid, Restu Saputra, Riko Simatupang, Wakhinuddin Sugeng Susanto Sugiarto, Toto Sulaeman Deni Ramdani Taufiq, Ilham Toto Sugiarto Urmatul Uska Akbar W. Wakhinuddin Wagino WAGINO Wagino , Wagino Wahyu Afrizal Wakhinuddin S Wakhinuddin S Wakhinuddin Wakhinuddin Wanda Afnison Weny Late Afriza Yeni, Isra Yoga Sepriadi Yogi Dian Alfana Zames, Fajri Pratama Zikri Fauzi Zul Azhar