Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Serupa : The Journal of Art Education DEDIKASI JURNAL MAHASISWA Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Ekonomi Jurnal MD Halaqa : Islamic Education Journal Jurnal Keperawatan Muhammadiyah JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Syntax Idea Jurnal Ilmiah Kesehatan Jurnal PORKES JURNAL EDUKASI NONFORMAL Indonesian Journal of Sociology, Education and Development (IJSED) Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan QANUN: Journal of Islamic Laws and Studies Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi Bagimu Negeri : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Wicara Desa
Rahmat Efendi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Informasi Keagamaan, Manajemen dan Strategi

 1 
Sarana Prasarana dalam Proses Belajar Mengajar Siregar, Siti Masdelina; Efendi, Rahmat; Wahid Hrp, Tulus Abdul; Nasution, Nabillah Ulfiyah
IKAMAS: Manajemen Pendidikan Islam Vol 4 No 1 (2024)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Akmalia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62361/ikamas.v4i1.117

Abstract

Dalam menggarap hakikat pembelajaran di madrasah ada beberapa faktor yang secara signifikan mempengaruhinya. Salah satu unsur tersebut adalah adanya lembaga pendidikan dan yayasan yang merupakan bagian penting dari organisasi pendidikan. Oleh karena itu wajar jika semua madrasah mengawasi lembaga dan kerangka pendidikan yang baik sesuai pedoman yang ditetapkan oleh otoritas publik. Dengan pengelolaan lembaga pendidikan dan kerangka kerja yang baik, semua lembaga pendidikan selalu siap untuk digunakan pada saat diperlukan, sehingga pengalaman mendidik dan berkembang dapat berjalan dengan nyata dan efisien serta tujuan pendidikan dapat tercapai. Strategi yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik eksplorasi subjektif, khususnya metodologi yang jelas, sebagai informasi sebagai data subjek, penggambaran kata atau kalimat. Penelitian ini diharapkan dapat membedakan dan menggambarkan hakikat pembelajaran, administrasi perkantoran, faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan para pengurus kantor dan yayasan dalam menggarap hakikat pembelajaran. Konsekuensi dari penelitian ini menunjukkan bahwa keadaan kantor saaat ini sangat dirugikan, oleh karena itu pembenahan kantor dan infrastruktur menjadi penting
Co-Authors Advendi Kristiyandaru Ahmad Ardhi Mauluddin Sitorus Ahmad Ardi Mauluddin Sitorus Aidatul Fauziah Al Aini Aulia, Al Aini Alfaroby, Amir Alfi Syahrin, Alfi Andri Yulianto, Andri Apri Budianto, Apri Aprilia, Berlian Deswan Asma Rina Siregar Binti Anisaul Khasanah Bunga Br Lubis Elmi Nuryati Endang Sutrisna Era Yunita Ernis Ernis Fajriati, Hariri Febriansah, Taufik Ferdiyawati, Mirna Haryetti ' Hasan Firdaus, Muhammad Hasian Rambe Heri Wibowo Heru Supriyatno Hidaya, Taufiq Humaina, Nahla Inom Nasution Irpan Siregar Mikhriani Mikhriani Mirna Ferdiyawati Muhammad Masrur Munjizah Wutsqo Nasution, Nabillah Ulfiyah Nurmitasari Nurmitasari, Nurmitasari Pebriana, Tanti Puji Rahayu Putri, Karisma Robia Astuti Septiasari, Yeti Siddiq Permadi Siregar, Siti Masdelina Sjahruddin ' Soekartono, Soekartono Ummah, Latifa Vanessa, Tiara Wahid Hrp, Tulus Abdul Wahyudi, Kalvin Edo Wutsqo, Munjizah