Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.247
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Pendidikan Taman Cendekia : Jurnal Pendidikan Ke-SD-an RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Renjana Pendidikan Dasar Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM PERFORMANCE: JOURNAL OF ENGLSH EDUCATION AND LITERATURE Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Lempu
Rosdiah Salam
Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Langsung Menggunakan Alat Peraga Permainan Olahraga Tradisional, IPA dan Bahasa Indonesia bagi Guru di SD Kabupaten Gowa Lutfi Lutfi; Andi Makassau; Rohana Rohana; St. Nursiah; Rosdiah Salam
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat PROSIDING EDISI 7: SEMNAS 2020
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (390.071 KB)

Abstract

PKM Penerapan Model Pembelajaran Langsung Menggunakan Alat Peraga Permainan Olahraga Tradisional, IPA dan Bahasa Indonesia bagi Guru Di SD Kabupaten Gowa. Pengabdian masyarakat  bertujuan untuk (1) mempergunakan Alat Peraga Permainan Olahraga Tradisiona, IPA dan Bahasa Indonesia dalam melaksanakan pembelajaran sesuai materi yang diajarkan untuk meningkatkan efesiensi waktu dalam proses pembelajaran, (2) meningkatkan kemapuan penguasaan materi dan keterampilan  menggunakan alat peraga Permainan Olahraga Tradisiona, IPA dan Bahasa Indonesia bagi Guru-guru di SD di Kabupaten Gowa. Selain itu dapat pula meningkatkan motivasi dalam proses belajar mengajar dan untuk menunjang pelaksanaan cara belajar siswa aktif (CBSA). Target khusus yang ingin dicapai adalah (1) menambah pengetahuan dan keterampilan serta kreatifitas guru  menggunakan alat praktik alat peraga dalam percobaan, (2) mengembangkan media pembelajaran berdasarkan kebutuhan belajar dan perkembangan anak, serta (3) teratasinya kesulitan/keterbatasan penggunaan alat peraga Permainan Olahraga Tradisional, Bahasa Indonesia  dan IPA dalam percobaan untuk keperluan pembelajaran. Metode dan pendekatan yang digunakan yaitu: Model pembelajaran langsung dan pemberian tugas dengan penerapan pendekatan Keterampilan Proses. Luarannya adalah:  Alat peraga Permainan Olahraga Tradisional, alat perga IPA, dan alat peraga Bahasa Indonesia rupa SD. Metode ceramah dengan memberikan penyuluhan tentang tata cara penggunaan alat peraga Permainan Olahraga Tradisiona, IPA dan Bahasa Indonesia SD kepada Guru. Metode demonstrasi dengan memperagakan pembuatan dan penggunaan alat peraga Permainan Olahraga Tradisiona, IPA dan Bahasa Indonesia SD sesuai topik materi yang  diajarkan. Metode praktikum dengan memberikan kesempatan kepada murid untuk melakukan demonstrasi sesuai pokok bahasan yang diajarkan dan Lembar kegiatan peserta didik  yang diberikan sambil dibimbing tentang cara penggunaan alat peraga Permainan Olahraga Tradisiona, IPA dan Bahasa Indonesia SD. Terakhir metode pemberian tugas melalui pertanyaan yang akan dikerjakan/dilakukan di halaman sekolah
Pembuatan media literasi kelas awal bagi guru di Kota Makassar Syamsiah D; Rosdiah Salam; Widya Karmila Sari Achmad
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2018, No 3: Prosiding 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (420.395 KB)

Abstract

Observations in various elementary schools both inthe district and in the city of Makassar, especially in ClusterIV in Makassar district, the teachers in teaching were uselimited learning media which resulted in students being lesscritical, creative and active. This causes students to be slow inreading and writing. The subject of this study is the primaryschool teachers in Cluster IV of KKG Makassar district inMakassar. The purpose of this community service activity ingeneral is to increase teachers' knowledge and skills in makingliteracy media that can create a critical, creative, and activelearning atmosphere. Specifically, this program aims (1) tofind out how far the teacher's ability to make literacy mediacan be used in reading and writing learning for students (first,second, and third grade); (2) to find out the opinion of theteachers about making literacy media in reading and writingfor students. The activities that have been carried out haveshown maximum results. The Big Book media making trainingprovides advantages, especially in literacy learning, namelyreading and writing.
Co-Authors Abd Halik Abd. Hafid Abdul Halik Abdul Halik Andi Dewi Riang Tati Andi Makassau Andi Makkasau Arma Asriani As Erma Suryani Sahabuddin Faisal, Muhammad Hikmawati Usman Idawati Garim Jupri Rahayu Juwita Juwita Kiki Kiki Latri Latri Lutfi Lutfi Magfira Magfira Muammar Husni Mubaroq Muh. Faisal Muh. Hamkah Munadiah Ms Nasaruddin Nur Abidah Idrus Nur Ilmi Nur Inda Pratiwi Nurfajri Hayati Nurmuthia Arfah Putra Mardika Rahmah Kumullah Rahmawati Rahmawati Resky Damayanti Mustari Rini Erawati Rohana Rohana Rukayah Rukayah Rukmini B Saharullah Saharullah Sri Megawati St. Nursiah St. Nursiah B Syahrani Syamsiah D. Taslim Tawil Widya Karmila Sari Achmad Yesi Pasila Zusanti Zusanti